Человек, индивид, личность

1. Общество и его  типы. Основные сферы общественной  жизни. 

 

 

Общество- в широком смысле - частьматериального мира, неразрывно связанная с природой и включающая в себя способывзаимодействия людей и формы их объединения

     - в узком смысле - совокупность людей,наделенных волей  и сознанием, осуществляющих действия  и поступки под влияниемопределенных интересов, мотивов, настроений. (напр., общество книголюбов ит.п.)

Понятие«общество» неоднозначно.В исторической наукеесть понятия - «первобытное общество»,«средневековое общество»,«российскоеобщество», означающие определенный этап историческогоразвития человечестваили конкретнуюстрану.

Подобществом обычно понимают:

-определенный этап человеческой  истории (первобытное общество, средневековое  и т.д.);

-людей, объединенных общими  целями и интересами (общество  декабристов, обществокниголюбов);

-население страны, государства,  региона (европейское общество, российскоеобщество);

- всечеловечество (человеческое  общество).

 

Функцииобщества:

•производство жизненныхблаг;

•систематизацияпроизводства;

•воспроизводство и социализациячеловека;

•распределение результатовтруда;

•обеспечение законностиуправленческой деятельности государства;

•структурирование политическойсистемы;

•формированиеидеологии;

•историческая передача культуры идуховных ценностей

 

Человеческоеобщество  включает в себя ряд областей-сфер общественной жизни:

- экономическую —отношениямежду людьми впроцессепроизводства, распределения, обменаи потребления материальных и нематериальныхблаг, услуг и информации;

- социальную—взаимодействие больших социальныхгрупп, классов, слоев, демографическихгрупп;

-политическую —деятельностьгосударственных организаций, партийи движений, связанная с завоеванием, удержанием и осуществлением власти;

-духовную -мораль,религия, наука, образование, искусство, их влияние на жизньлюдей.

 

Подобщественными отношениямипонимаются многообразные связи, возникающие между людьмив процессе экономической, социальной,политической, культурной жизни идеятельности. Различают отношения в сфере материального производства, вдуховной жизни.

 

 

Проявление сфер общества:

а) Политико-правоваясфера:

- ратификациямеждународного договора

- введениепоправок к закону

- проведение выборов в парламент

б) Экономическаясфера:

- рост числа акционерныхпредприятий

- увеличение денежной массы  встране

- уменьшение производстватоваров

- введение нового налога

- отношения собственности

в) Социальная сфера:

- демографические изменения вгосударстве

 

Типыобществ:

1)доиндустриальный(традиционный)- состязание человека с природой

Для него характерно преобладающеезначение  земледелия, рыболовства, скотоводства, горнодобывающей идеревообрабатывающей промышленности. В этих областях хозяйственной деятельностизанято около²/₃работоспособного населения. Доминируетручной труд. Использование примитивных технологий, основанных на обыденномопыте, передававшемся из поколения в поколение.

2)индустриальный- состязание человека спреобразованной природой

Для него характерно развитиепроизводство товаров массового потребления, которое осуществляется за счетширокого применения различного рода техники. В  хозяйственной деятельностипреобладает централизм, гигантизм, единообразие в труде и жизни, массоваякультура, низкий уровень духовных ценностей, угнетение людей, разрушениеприроды. Время гениальных умельцев, которые могли без фундаментальныхспециальных знаний изобрести ткацкий станок, паровой двигатель, телефон, самолети т.п. Монотонный конвейерный труд.

3)постиндустриальный- состязание между людьми

Для него характерно не толькоповсеместное использование достижений науки  и техники во всех областяхчеловеческой деятельности, но и целенаправленное совершенствование самой техникина основе развития фундаментальных наук. Без применения достиженийфундаментальных наук невозможно было бы создать ни атомный реактор, ни лазер, никомпьютер. Человек заменяется автоматизированными системами. Один человек спомощью вооруженной компьютером современной техники может произвести конечныйпродукт, причем не в стандартном (массовом), а в индивидуальном исполнении всоответствии с заказом потребителя.

4)Новые информационные  технологии, по мнению современных ученых, могут привести ккардинальным изменениям во всем нашем образе жизни, а их повсеместное применениеознаменует создание нового типа общества -информационного.

2. Глобальные проблемы  человечества.

 

Глобальные проблемы - это совокупность проблем человечества, которые встали перед ним во второй  половине XX века, и от решения которых зависит существование цивилизации. 

 

Основные глобальные проблемы:

а) преодоление экологического кризиса и его последствий:

- истощение природных ресурсов

- загрязнение окружающей природной  среды

б) демографическая проблема (проблема роста населения земного шара)

в) проблема сокращения разрыва  в уровне экономического развития между  странами

г) проблема предотвращения угрозы третьей мировой (ядерной) войны

д) борьба с международным  терроризмом, с наркомафией и  наркоманией

е) предотвращение распространения  СПИДа 

 

Глобальные проблемы:

- возникли во второй половине  XX века

- все глобальные проблемы взаимосвязаны

- охватывают все стороны жизни  людей

- касаются всех без исключения стран мира

- причины: эксплуатация ресурсов, гонка вооружений, низкая культура  людей, рост населения 

 

К числу социальных последствий  НТР относится:

- рост требований к подготовке  специалистов

- увеличение доли работающих  в сфере обслуживания

- увеличение продолжительности  обучения в школе 
  - рост образования населения

1. Экономика и ее  роль в жизни человека.

 

Экономика - это и наука, и сфера деятельности людей, и структура, обеспечивающая производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг в обществе.

Экономика - это любая деятельность людей, связанная с материальным обеспечением условий жизни и созданием экономических благ (товаров и услуг).

Слово "экономика" происходит от греческих слов oikos - домашнее хозяйство и nomоs - закон. В буквальном смысле трактуется как хозяйство, ведущееся в соответствии с законами, правилами, нормами.

В н.в. оно более многозначительно и имеет три основных значения:

•          экономика - это совокупность производственных отношений исторически определенного способа производства. По характеру этих отношений, по формам и методам ведения хозяйства различают типы экономических систем: традиционный, командно - административный, рыночный и т. д.;

•          экономика - хозяйство отдельного района, страны, группы стран, всего мира, включающее соответствующие отрасли и виды производства или его часть.

•          экономика - научная дисциплина, изучающая функциональные или отраслевые аспекты экономических отношений.  

 

Экономика состоит из макроэкономики и микроэкономики.

•          Макроэкономика - уровень создания условий, факторов для результативности экономической деятельности.

•          Микроэкономика - уровень постоянного взаимодействия между потребителями и производителями.

Экономика развивается в двух сферах - материальном и нематериальном производстве.

•          Материальное производство - процесс создания вещественных благ и оказание материальных услуг.

•          Нематериальное производство - процесс пользования вещественными благами и удовлетворение духовных потребностей.  

 

Отраслью экономики, которая  непосредственно обеспечивает производственные процессы, является инфраструктура. Инфраструктура включает в себя производственную и  социальную сферы.

К производственной инфраструктуре относятся:

- материально-техническое  снабжение,

- транспорт,

- связь,

- система водоснабжения,

- теле-радио-коммуникации,

- энергообеспечение. 

 

Экономика играет огромную роль в жизни общества.

Во-первых, потому что она обеспечивает людей материальными условиями их существования — продуктами питания, одеждой, жильем и иными предметами потребления.

Во-вторых, потому что экономическая сфера жизни общества является решающей, определяющей ход всех происходящих в обществе процессов.  

 

В структуру экономики входят производительные силы и производственные отношения.

• Производительные силы — совокупность средств производства (предметы труда и средства труда), рабочей силы и технологических процессов.

• Производственные отношения — механизм создания, распределения, продажи и обмена товаров.

Компонентами  экономики являются производство, распределение, потребление и обмен.

—     Производство — процесс создания материальных благ, охватывающий как производительные силы общества, так и производственные отношения людей

—     Распределение — разделение, предоставление каждому определенной части. Распределение может быть по размеру собственности, по труду, по потребностям.

—     Потребление — использование чего-либо для удовлетворения потребностей. Общество потребляет произведенные товары и услуги.

—     Обмен — процесс движения продуктов труда как форма распределения производимых обществом ценностей. Обмен бывает денежный, безденежный, натуральный. 

 

Место человека в экономических отношениях в  первую очередь характеризуют:

1) его положение в отношениях  собственности;

2) его роль в процессе труда  (производства);

3) его участие в бизнесе и  предпринимательстве;

4) его положение в отношениях  распределения и потребления  произведенного в обществе продукта.

Вступая в отношения собственности, человек реализует права владения (возможность иметь у себя то или иное имущество), распоряжения (возможность изменять назначение и принадлежность имущества), пользования (возможность использовать полезные свойства имущества). Объем этих прав зависит от формы собственности: общей, частной или смешанной.

Важнейшая экономическая роль человека — его участие в процессе труда. Объективными характеристиками трудовой деятельности человека являются производительность, эффективность и место в системе общественного разделения труда.

Ее оценка определяется степенью соответствия важнейшим требованиям, к ней предъявляемым: требованиями профессионализма, квалификации, трудовой, технологической и договорной дисциплины, а также исполнительности и инициативности.

2. Всеобщая декларация  прав человека - общая характеристика.

 

Право человека - это охраняемая, обеспеченная государством, узаконенная возможность что-то делать, осуществлять.

  Свобода человека - это отсутствие каких-либо ограничений, стеснения в чем-либо (поведении, деятельности, мыслях, намерениях и т.п.)

Международный билль о  правах человека состоит из принятых Ген. Ассамблеей ООН:

- Всеобщей декларации прав человека;          ( 1948 г.)

- Международного пакта об экономических,  социальных и культурных правах; ( 16. 12. 1966 г.)

- Международного пакта о гражданских  и политических правах;       ( 16. 12. 1966 г.)

- Факультативного протокола к  Международному пакту о гражданских  и политических правах. ( 1966 г.)

   СССР ратифицировал данный  протокол 5 июня 1991 г. 

 

 

    Всеобщая Декларация прав человека принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г.

Всеобщая Декларация прав человека - это общечеловеческий идеал (образец) права, к которому должны стремиться все народы и все страны. Завершается Декларация статьей, в которой четко сказано об ответственности гражданина перед обществом.

Декларация провозглашает:

- все люди рождаются свободными  и равными в своем достоинстве  и правах и должны поступать  в отношении друг друга в  духе братства;

- каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, имущественного или сословного положения;

- при осуществлении своих прав  и свобод каждый человек должен  подвергаться только таким ограничениям, какие установлены законом исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод других.

Все права условно разделены  на три группы:

1-я группа - «ограждающие» права:  право на жизнь, на неприкосновенность личности, жилища, на защиту чести и достоинства, на тайну корреспонденции и др.

2-я группа - предполагает активность  самого человека: право на свободу  творчества, на труд, на заработок,  на свободу собраний, на свободу  перемещения и др. 
3-я группа - обязывает государство и общество заботиться о человеке: право на охрану здоровья, на жилье, на достаточный уровень жизни и др.

Всеобщая  Декларация прав человека (извлечение) Всеобщая декларация прав человека 
Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 года

Преамбула 
Принимая во внимание, что признание достоинства, присущего всем членам человеческой семьи, и равных и неотъемлемых прав их является основой свободы, справедливости и всеобщего мира;  
и принимая во вниманием, что пренебрежение и презрение к правам человека привели к варварским актам, которые возмущают совесть человечества, и что создание такого мира, в котором люди будут иметь свободу слова и убеждений и будут свободны от страха и нужды, провозглашено как высокое стремление людей; 
и принимая во вниманием что необходимо, чтобы права человека охранялись властью закона в целях обеспечения того, чтобы человек не был вынужден прибегать в качестве последнего средства к восстанию против тирании и угнетения; 
и принимая во внимание, что необходимо содействовать развитию дружественных отношений между народами; и принимая во внимание, что народы Объединенных Наций подтвердили в Уставе свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности и в равноправие мужчин и женщин и решили содействовать социальному прогрессу и улучшению условий жизни при большей свободе; 
и принимая во вниманием, что государства члены обязались содействовать, в сотрудничестве с Организацией Объединенных Наций, всеобщему уважению и соблюдению прав человека и основных свобод; 
и принимая во внимание, что всеобщее понимание характера этих прав и свобод имеет огромное значение для полного выполнения этого обязательства, 
ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ провозглашает настоящую Всеобщую декларацию прав человека в качестве задачи, к выполнению которой должны стремиться все народы и все государства с тем, чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно имея в виду настоящую Декларацию, стремились путем просвещения и образования содействовать уважению этих прав и свобод и обеспечению путем национальных и международных прогрессивных мероприятий, всеобщего и эффективного признания и осуществления их как среди народов государств-членов Организации, так и среди народов территорий, находящихся под их юрисдикцией. 
 
Статья 1 
Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства. 
Статья 2 
Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого бы то ни было различия, как-то в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения. Кроме того, не должно проводиться никакого различия на основе политического, правового или международного статуса страны или территории, к которой человек принадлежит, независимо от того, является ли эта территория независимой, подопечной, несамоуправляющейся, или как-либо иначе ограниченной в своем суверенитете . 
Статья 3 
Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность. 
Статья 4 
Никто не должен содержаться в рабстве или в подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещаются во всех их видах. 
Статья 5 
Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим его достоинство обращению и наказанию. 
Статья 6 
Каждый человек, где бы он ни находился, имеет право на признание его правосубъектности. 
Статья 7 
Все люди равны перед законом и имеют право, без всякого различия, на равную защиту закона. Все люди имеют право на равную защиту от какой бы то ни было дискриминации, нарушающей настоящую Декларацию, и от какого бы то ни было подстрекательства к такой дискриминации. 
Статья 8 
Каждый человек имеет право на эффективное восстановление в правах компетентными национальными судами в случаях нарушения его основных прав, предоставленных ему конституцией или законом. 
Статья 9 
Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию. 
Статья 10 
Каждый человек для определения его прав и обязанностей и для установления обоснованности предъявленного ему уголовного обвинения имеет право, на основе полного равенства, на то, чтобы его дело было рассмотрено гласно и с соблюдением всех требований справедливости независимым и беспристрастным судом. 
Статья 11 
1. Каждый человек обвиняемый в совершении преступления, имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его виновность не будет установлена законным порядком путем гласного судебного разбирательства, при котором ему обеспечиваются все возможности для защиты. 
2. Никто не может быть осужден за преступление на основании совершения какого-либо деяния или за бездействие, которые во время их совершения не составляли преступления по национальным законам или по международному праву. Не может также налагаться наказание более тяжкое, нежели то, которое могло быть применено в то время, когда преступление было совершено. 
Статья 12 
Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь, произвольным посягательствам на неприкосновенность его жилища, тайну его корреспонденции или на его честь и репутацию. Каждый человек имеет право на защиту закона от такого вмешательства или таких посягательств. 
Статья 13 
1. Каждый человек имеет право свободно передвигаться и выбирать себе местожительство в пределах каждого государства. 
2. Каждый человек имеет право покидать любую страну, включая свою собственную, и возвращаться в свою страну. 
Статья 14 
1. Каждый человек имеет право искать убежище от преследования в других странах и пользоваться этим убежищем. 
2. Это право не может быть использовано в случае преследо6ания, в действительности основанного на совершении неполитического преступления или деяния, противоречащего целям и принципам Организации Объединенных Наций. 
Статья 15 
1 . Каждый человек имеет право на гражданство. 
2. Никто поможет быть произвольно лишен своего гражданства или права изменить гражданство. 
Статья 16 
1. Мужчины и женщины, достигшие совершеннолетия, имеют право без всяких ограничений по признаку расы, национальности или религии вступать в брак и основывать семью. Они пользуются одинаковыми правами в отношении вступления в брак, во время состояния в браке и во время его расторжения. 
2. Брак может быть заключен только при свободном и полном согласии обеих вступающих в брак сторон. 
3. Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства. 
Статья 17 
1. Каждый человек имеет право владеть имуществом как единолично, так и совместно с другими. 
2. Никто не должен быть произвольно лишен своего имущества. 
Статья 18 
Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии; это право включает свободу менять свою религию или убеждения и свободу исповедовать свою религию или убеждения как единолично, таки сообща с другими, публичным или частным порядком в учении, богослужении и выполнении религиозных и ритуальных обрядов. 
Статья 19 
Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ. 
Статья 20 
1. Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций. 
2. Никто не может быть принуждаем вступать в какую-либо ассоциацию. 
Статья 21 
1. Каждый человек имеет право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей. 
2. Каждый человек имеет право равного доступа к государственной службе в своей стране. 
3. Воля народа должна быть основой власти правительства; эта воля должна находить себе выражение в периодических и нефальсифицированных выборах, которые должны проводиться при всеобщем и равном избирательном праве, путем тайного голосования или же посредством других равнозначных форм, обеспечивающих свободу голосования. 
Статья 22 
Каждый человек, как член общества, имеет право на специальное обеспечение и на осуществление необходимых для поддержания его достоинства и для свободного развития его личности прав в экономической, социальной и культурной областях через посредство национальных усилий и международного сотрудничества и в соответствии со структурой и ресурсами каждого государства. 
Статья 23 
1. Каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые условия труда и на защиту от безработицы. 
2. Каждый человек без какой-либо дискриминации имеет право на равную оплату за равный труд. 
3. Каждый работающий имеет право на справедливое и удовлетворительное вознаграждение, обеспечивающее достойное человека существование для него самого и его семьи и дополняемое при необходимости другими средствами социального обеспечения. 
4. Каждый человек имеет право создавать профессиональные союзы и входить в профессиональные союзы для защиты своих интересов. 
Статья 24 
Каждый человек имеет право на отдых и досуг, включая право на разумное ограничение рабочего дня и на оплачиваемый периодический отпуск. 
Статья 25 
1. Каждый человек имеет право на такой жизненный уровень, включая пищу, одежду, жилище, медицинский уход и необходимое социальное обслуживание, который необходим для поддержания здоровья и благосостояния его самого и его семьи, и право на обеспечение на случай безработицы, болезни, инвалидности, вдовства, наступления старости или иного случая утраты средств к существованию по не зависящим от него обстоятельствам. 
2. Материнство и младенчество дают право на особое попечение и помощь. Все дети, родившиеся в браке и вне брака, должны пользоваться одинаковой социальной защитой. 
Статья 26 
1. Каждый человек имеет право на образование. Образование должно быть бесплатным, по, меньшей мере в том, что касается начального и общего образования. Начальное образование должно быть обязательным. Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, и высшее образование должно быть одинаково доступным для всех на основе способностей каждого. 
2. Образование должно быть направлено к полному развитию человеческой личности и к увеличению уважения к правам человека и основным свободам. Образование должно содействовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми народами, расовыми и религиозными группами и должно содействовать деятельности Организации Объединенных Наций по поддержанию мира. 
3. Родители имеют право приоритета в выборе вида образования для своих малолетних детей. 
Статья 27 
1. Каждый человек имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества, наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами. 
2. Каждый человек имеет право на защиту его моральных и материальных интересов, являющихся результатом научных, литературных или художественных трудов, автором которых он является. 
Статья 28 
Каждый человек имеет право на социальный и международный порядок, при котором права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, могут быть полностью осуществлены. 
Статья 29 
1. Каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором только и возможно свободное и полное развитие его личности. 
2. При осуществлении своих прав и свобод каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, какие установлены законом исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод других и удовлетворения справедливых требований морали, общественного порядка и общего благосостояния в демократическом обществе. 
3. Осуществление этих прав и свобод ни в коем случае не должно противоречить целями принципам Организации Объединенных Наций. 
Статья 30 
Ничто в настоящей Декларации не может быть истолковано как предоставление какому-либо государству, группе или отдельным лицам права заниматься какой-либо деятельностью или совершать действия, направленные к уничтожению прав и свобод, изложенных в настоящей Декларации.