Формирование эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста

Эмоциональное развитие дошкольников – целенаправленный педагогический процесс, тесно связанный с личностным развитием детей, с процессом их социализации и творческой самореализации, введением в мир культуры межличностных отношений, усвоением культурных ценностей. Дошкольный возраст – благодатный период для организации работы по эмоциональному развитию детей. Ребенок-дошкольник впечатлителен, открыт для усвоения социальных и культурных ценностей, стремится к признанию себя среди других людей. У него ярко прослеживается неотделимость эмоций от процессов восприятия, мышления, воображения.

1. Введение. Актуальность темы.
2. Развитие опыта эмоциональной отзывчивости
3. Заключение
4. Ожидаемые результаты
5. Список используемой литературы: