Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Ноября 2013 в 10:52, курсовая работа
Описание работы
Қазіргі оқу орындары мен педагогикалық ұжымдар ұсынылып отырған көпнұсқалыққа байланысты өздерінің қалауына сәйкес кез келген үлгі бойынша қызмет етуіне мүмкіндік алды. Бұл бағытта білім берудің әр түрлі нұсқадағы мазмұны, құрылымы, ғылымға және тәжірибеге негізделген жаңа идеялар, жаңа технологиялар бар. Сондықтан әр түрлі оқыту технологияларын оқу мазмұны мен оқушылардың жас және психологиялық ерекшеліктеріне орай таңдап, тәжірибеде сынап қараудың маңызы зор. Қазіргі білім беру саласындағы оқытудың озық технологияларын меңгермейінше сауатты, жан-жақты маман болу мүмкін емес.
Содержание работы
І.Кіріспе бөлім 1.1. «Инновация» терминінің ғылыми сипаттамасы 1.2.Білім берудегі инновациялар ІІ.Негізгі бөлім 2.1. Инновация туралы ұғым, маңызы, топтастырылуы, шығармашылық іс-әрекет 2.2. Білім берудегі инновациялық процестер, педагогикалық технологиялардың тиімділігі 2.3. Инновациялық үрдістерді оқу үрдісіне енгізу 2.4.Бастауыш мектепте білім берудегі педагогикалық инновация 2.5.Білім берудегі инновациялық процестерді болжамдау ІІІ.Тәжірибелік бөлім ІҮ.Қорытынды 4.1.Инновациялық іс – әрекеттің теориялық негіздері
Назарбев Н. "Қазақстан — 2030" Барлық қазақстандықтардың өсіп-өркендеуі, қауіпсіздігі және әл-ауқатының артуы, Ел Президентінің Қазақстан халқына Жолдауы. Алматы: Білім, 1997ж, 176 бет [1]
Границкая А.С. Научить думать и действовать. Адаптивная система обучения в школе. Просвещение, 1991. [5]
Дамитов Б.К., Фредман Л.М. Физические задачи и методы их решения. Алматы, Мектеп, 1987, 160-6. [6]
Пидкасистый П.И. Самостоятельная деятельность школьника в обучении. Москва, 1980. [7]
Нағымжанова Қ.М. Бастауыш сынып мұғалімнің оқу процесіндегі инновациялық іс-әрекеті. - Өскемен: Медиа–Альянс, 2004. [8]
Асанов Н. Университеттік білім беру жүйесіндегі оқу үрдісін басқарудың педагогикалық негіздері. – Педагогика ғылымдарының докторы ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертацияның авторефераты, Алматы, 2004. [9]
Бейсенбаева А.А. Пәнаралық байланыс негізінде оқу процесін ұйымдастыру (оқу құралы). - Алматы, РБК, 1995. [10]
Информатизация системы образования. - Астана, 2001, 22 – 23 тамыз. [11]
Непрерывное образование: состояние, проблемы и перспективы. - Алматы, РБК им. Алтынсарина, 2000. [12]