Применение электронного сборника задач при изучении квантовой оптики в средней общеобразовательной школе

Целью проведения исследования является определение содержания и структуры электронного сборника задач для повышения эффективности обучения учащихся 11 классов решению задач по основам квантовой оптики.
Достижение поставленной цели реализовывалась через решение следующих задач:
- изучение теории обучения решению задач;
- анализ содержания изучения основам квантовой оптики

Введение…………………………………………………………………..…...… 1. Физическая задача как объект познавательной деятельности
учащихся………..…………………………………………………………….
1.1. Содержание понятия о задаче…………………………………….………...
1.2. Структура задач по физике………………………….………………….....
1.3. Уровни сложности физических задач……………………………….……
1.4. Основные этапы решения задач по физике. ………….………………..
2. Теоретические основы создания сборника задач ……………………….
2.1. Логико-методологическая основа сборника задач……...........................
2.2. Психологическая основа сборника задач………………..........................
2.3. Дидактическая основа сборника задач…………………………………..
3. Электронный сборник задач по квантовой оптике
3.1. Структура электронного сборника задач………………………………
3.2 Анализ содержания обучения квантовой оптике……………………….
3.3 Содержание электронного сборника задач ……………………………
3.4 Результаты экспертизы электронного сборника задач ……………….
Заключение………………………………………………………………………
Список использованных источников…………………………………………
Приложение ……………………………………………………………………