Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Июня 2015 в 18:06, курсовая работа
Целью курсовой работы является исследование современного мирового образовательного пространства, выявить его проблемы и выделить оптимальные пути решения этих проблем.
Для достижения поставленной цели в работе нам необходимо решить следующие задачи:
- охарактеризовать понятие мировое образовательное пространство;
- выделить основные проблемы современного мирового образовательного пространства.
- обосновать перспективы развития современного мирового образовательного пространства.
- выявить предпосылки развития интеграционных процессов в мировом образовательном пространстве.
- исследовать инновационные процессы развития в современном мировом образовательном пространстве.
Введение …………………………………………………………………………..3
Глава I. Современное мировое образовательное пространство. Понятие и формирование. Характеристика …………………………………………………5
1.1. Развитие современного мирового образовательного пространства ...5
1.2. Современное мировое образовательное пространство в культурно-философском ракурсе ………………………………………………….8
1.3. Специфика мирового образовательного пространства …………….13
1.4. Формирование мирового образовательного характера …………….21
1.5. Тенденции в мировой системе образовательного пространства …..23
1.6. Структурность современного мирового образовательного пространства …………………………………………………………..25
1.7. Образовательные модели мира ………………………………………33
Глава II. Проблемы и пути решения современного мирового образовательного пространства ………………………………………………34
2.1. Проблемы современного мирового образовательного пространства ………………………………………………………………………….34
2.2. Пути и перспективы развития современного мирового образовательного пространства ………………………………..........39
Заключение ………………………………………………………………………42
Список литературы ……………………………………………………………...43
Современное мировое образовательное пространство нуждается в решении проблем связанных с развитием всех уровней человека, то есть человек должен развиваться многогранно и быстро. Развивающееся общество, переживающее период перехода от ценностно-нормативной заданности к неопределенности, открытости жизнедеятельности человека, обратило внимание на систему мирового образовательного пространства, справедливо полагая, что она способна предоставить людям необходимую социальную поддержку и возможность строить жизненные планы, несмотря на деструктивные социальные процессы.
Таким образом, дальнейшее развитие системы образования определят перспективы развития общества и факторы, которые, в конечном счете, сформируют конкретные требования ко всей системе образования.
Список литературы
Информация о работе Современное мировое образовательное пространство