Инстинкты в поведении человека и эмоции в жизни животных

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО  «Башкирский Государственный Университет»

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ:

«Инстинкты в поведении человека и эмоции в жизни животных»

Выполнил: студент III курса гр. А биологического ф-та БашГУ

Проверил: ст.преп. каф. общей психологии

Емалетдинов Б.М.

Уфа-2007

Содержание

Введение………………………………………………………………….	3
Глава I. Понятие эмоций и инстинктов.…………………………………	4
1. Эмоции……………………………………………………………..………….	4
2. Инстинкты………………………………………………………………...…...	6
Глава II. Основы биологического поведения человека………………...	7
1. Этология……………………………………………………………………….	7
2. Человек как биологический вид……………………………..……………….	7
3. Адаптация и инстинкты………………………………………………………	8
Глава III. Эмоциональное поведение животных………….……………	12
1. Эмоции как приспособление к  окружающей среде……..………………….	12
2. Примеры эмоций в поведении  животных……………………………………	14
Заключение………………………………………………………………..	20
Список  литературы……………………………………………………….	21

 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

ВВЕДЕНИЕ

      Считается, что все или почти все поступки животных объясняются инстинктами. Если же говорить об эмоциях животных, то диапазон их вроде бы неширок: испуг  и страх, раздражение и гнев. А  чувства доброты, печали, ненависти  и сострадания? Свойственны ли они животным? Или, оценивая какие-то их реакции, мы невольно хотим увидеть в необычном проявлении чувства, свойственные нам самим?

      А каковы предпосылки поведения человека в разные периоды его жизни? Какие  животные инстинкты лежат в основе поступков человека?

      В данной работе мы будем опираться  на исследования таких ученых как  Шеррингтон, Ланге, Хебб, Джеймс, Мак-Фарленд, Жане, Гриффин и др.

Актуальность  данной темы заключается в том, что  эмоции и чувства наименее разработанная  область зоопсихологии, поскольку на пути их исследования стоят принципиальные трудности.

      Цель  работы: раскрыть биологическую (животную) основу поступков человека; раскрыть факты, свидетельствующие о наличие эмоций у животных и показать роль эмоций в их жизни.

      Исходя из данной цели, были поставлены следующие задачи:

1. Изучить и проанализировать литературные источники, а также материалы Всемирной сети Интернет, посвященные данной теме.
2. Показать роль инстинктов в жизни и поведении человека;
3. Показать роль эмоций в жизни животных.
4. Раскрыть факты, свидетельствующие о наличие эмоций у животных.

Глава I. Понятие эмоций и инстинктов

      1. Эмоции

      Эмоции (от лат. emovere – возбуждать, волновать) — состояния, связанные с оценкой значимости для индивида действующих на него факторов и выражающиеся прежде всего в форме непосредственных переживаний удовлетворения или неудовлетворения его актуальных потребностей. Являются одним из главных регуляторов деятельности. Базовой форма эмоций выступает эмоциональный тон ощущений, представляющий собой генетически обусловленные переживания гедонического знака, сопровождающие жизненно важные впечатления, например, вкусовые, температурные, болевые. Другой формой эмоций являются аффекты, представляющие очень сильные эмоциональные переживания, связанные с активным поведением по разрешению экстремальной ситуации. В отличие от аффектов собственно эмоции имеют выраженную привязку к достаточно локальным ситуациям, которая образовалась прижизненно. Их возникновение может происходить и без действия актуальной ситуации их образования, в этом аспекте они выступают ориентирами деятельности. Главная особенность человеческих эмоций состоит в том, что в общественно–исторической практике был выработан особый эмоциональный язык, который может передаваться как некоторое общепринятое описание. На этой основе существует, в частности, эмоциональный отклик на произведения искусства, которые имеют достаточно жесткую привязку к определенной исторической эпохе.

      Эмоции  возникли в результате эволюции для  лучшей адаптации организма. Эмоции всегда двувалентны (имеют два полюса). Они положительны или отрицательны. Отдельные жизненно важные свойства предметов и ситуаций, вызывая эмоции, настраивают организм на соответствующее поведение. Это механизм непосредственной оценки уровня благополучности взаимодействия организма со средой.

      Эмоции, как и ощущения, — это базовые явления психики. Если в ощущениях отражается материальность бытия, то в эмоциях — субъективное отношение к различным аспектам этого бытия.

      Эмоции  связаны с деятельностью коры больших полушарий, в первую очередь с функцией правого полушария. Импульсы от внешних воздействий поступают в головной мозг двумя потоками. Один из них направляется в соответствующие зоны коры головного мозга, где смысл и значение этих импульсов осознаются и они расшифровываются в виде ощущений и восприятий. Другой поток приходит в подкорковые образования (гипоталамус и др.), где устанавливается непосредственное отношение этих воздействий к базовым потребностям организма, субъективно переживаемым в виде эмоций. Обнаружено, что в области подкорки (в гипоталамусе) существуют особые нервные структуры, являющиеся центрами страдания, удовольствия, агрессии, успокоения.

      Будучи  непосредственно связанными с эндокринно-вегетативной системой, эмоции могут включать энергетические механизмы поведения. Так, эмоция страха, возникая в опасной для организма ситуации, обеспечивает реакцию, направленную на преодоление опасности — активизируется ориентировочный рефлекс, тормозится деятельность всех, на данный момент второстепенных, систем: напрягаются необходимые для борьбы мышцы, учащается дыхание, усиливается сердцебиение, изменяется состав крови и т. п.

      Эмоции  напрямую связаны  с инстинктами. Так, в состоянии гнева у человека появляется оскал зубов, сужение век, сжимание кулаков, прилив крови к лицу, принятие угрожающих поз и т. п. Все основные эмоции носят врожденный характер. Доказательством тому служит тот факт, что у всех народов, независимо от их культурного развития, одинаковая мимика во время выражения тех или иных эмоций. Даже у высших животных (приматы, собаки, кошки и другие) мы можем наблюдать ту же мимику, что и у человека. Однако врожденными являются не все внешние проявления эмоций; некоторые приобретаются в результате обучения и воспитания (например, специальные жесты, как знак той или иной эмоции).

      Любые проявления активности человека сопровождаются эмоциональными переживаниями. Благодаря  им, человек может чувствовать состояние другого человека, сопереживать ему. Даже другие высшие животные могут оценивать эмоциональные состояния друг друга.

      Чем более сложно организовано живое  существо, тем богаче гамма переживаемых эмоциональных состояний. Но некоторое  сглаживание проявлений эмоций у социализированного человека наблюдается в результате возрастания роли волевой регуляции.

      Все живые организмы изначально стремятся  к тому, что соответствует их потребностям и к тому, посредством чего эти потребности могут быть удовлетворены. Человек действует только тогда, когда его действия имеют смысл. Эмоции являются врожденными, спонтанными сигнализаторами этих смыслов. Познавательные процессы формируют психический образ, представления, а эмоциональные процессы обеспечивают избирательность поведения. Человек стремится делать то, что вызывает положительные эмоции. Положительные эмоции, постоянно сочетаясь с удовлетворением потребностей, сами становятся потребностью. Человек начинает нуждаться в положительных эмоциях и ищет их. Тогда, замещая потребности, уже сами эмоции становятся побуждением к действию.

      Во  множестве эмоциональных проявлений выделяют несколько основных эмоций: радость (удовольствие), печаль (неудовольствие), страх, гнев, удивление, отвращение. Одна и та же потребность в различных ситуациях может вызвать разные эмоции. Так, потребность самосохранения при угрозе со стороны сильного может вызвать страх, а со стороны слабого — гнев.

      2. Инстинкты

      Инсти́нкт (от лат. instinctus — побуждение) – 1) совокупность врожденных компонент поведения и психики животного и человека; 2) совокупность сложных врожденных реакций (актов поведения) организма, возникающих в ответ на внешние или внутренние раздражители; сложный безусловный рефлекс.

      Инстинкты животных — генетически запрограммированные формы поведения животных, связанные прежде всего с пищевой, защитной, репродуктивной сферами, характерные для данного вида. Обладают достаточным постоянством и независимостью от локальных изменений окружающей среды. В структуру инстинктивного поведения входят хорошо скоординированные движения, выразительные позы, психофизиологические реакции, воспроизводящиеся в строгой последовательности. В инстинктивном поведении выделяют подготовительную, или поисковую фазу, которая достаточно вариативна, и завершающую, более постоянную.

      Свойства  инстинктов:

• наследственность и независимость от обучения;
• однородность;
• одинаковость у всех особей данного вида;
• приспособленность к условиям существования на момент формирования инстинкта.

      Уильям Мак-Дугалл выделял следующие виды инстинктов:

• бегство (страх);
• неприятие (отвращение);
• любознательность (удивление);
• агрессивность (гнев);
• самоуничижение (смущение);
• самоутверждение (воодушевление);
• родительский инстинкт (нежность);
• инстинкт продолжения рода;
• пищевой инстинкт;
• стадный инстинкт;
• инстинкт приобретательства;
• инстинкт созидания.

Глава II. Основы биологического поведения человека

      1. Этология

      Этология (от греч. ethos - привычка, характер, нрав, манера вести себя и logos - учение) - научная дисциплина, изучающая поведение животных с общебиологических позиций и исследующая четыре его основных аспекта: 1) механизмы; 2) биологические функции; 3) онтогенез и 4) эволюцию. В центре внимания этологии видоспецифичное (характерное для данного вида животного) поведение в естественных условиях обитания. Основателями этологии являются зоологи К. Лоренц и Н. Тинберген. В развитии выделяют классический период (середина 30-х - середина 50-х гг.) и современный этап (с конца 50-х гг.). В этологии применяется морфологический подход к поведению, при котором поведение во многих отношениях исследуется по аналогии с тем, как морфология изучает строение тела.