Социальная реабилитация престарелых и социальное попечительство над пожилыми гражданами

Министерство образования Оренбургской области

Государственное автономное образовательное учреждение

 среднего профессионального  образования

«Учетно-финансовый техникум» г.Оренбурга

 

 

Сдана на проверку                                                               Допущена к защите

Рег. №___________                                                               __________________                                                             

_________________                                                               __________________

 

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

По дисциплине «Теория методика и практика социальной работы»

на тему: Социальная реабилитация престарелых и социальное попечительство над пожилыми гражданами.                      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила

студентка 37группы   _______________ Кочеткова С.В.

Нормоконтроль ___________________ Бичина Г.В. 

Проверил преподаватель ____________ Бичина Г.В.

Защищена с оценкой _____________________________________

                                                                                            (подпись)      

 

 

г.Оренбург 2012

Министерство образования Оренбургской области

ГАОУ СПО «Учетно-финансовый техникум» г.Оренбург

 

 

Отзыв

 

на курсовую работу студентка 37группы Кочеткова С.В.

по дисциплине «Теория методика и практика социальной работы »

на тему: Социальная реабилитация престарелых и социальное попечительство над пожилыми гражданами.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

 

 

 

 

 

Курсовая работа заслуживает ________________________________ оценки

Преподаватель _______________________                   Бичина Г.В.

                                     (подпись)                                                  Ф.И.О.

______________

          (дата)

Содержание

 

Введение…………………………………………………………………………4

1. Теоретические аспекты социальной  реабилитации престарелых………….6

1. Реабилитация, как  вид социальной работы………………………………..6
2. Понятие и сущность социальной реабилитации…………………………...9

2. Изучение опыта реабилитационной  деятельности с пожилыми…………..15

2.1 Методы и формы социальной  реабилитационной деятельности………...15

2.2 Технология социальной реабилитации  с пожилыми гражданами……….21

Заключение………………………………………………………………………24

Использованные источники литературы………………………………………26

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Актуальность темы предполагает обсуждение вопросов касающихся содержания и технологии социальной реабилитации престарелых граждан. Старение населения - наиболее характерное демографическое явление современной эпохи. Многолетнее снижение уровня естественного воспроизводства населения в сочетании с увеличением абсолютной численности людей старших возрастов сделал процесс демографического старения населения практически необратимым, а резкий спад рождаемости в 90-е годы прошлого столетия его ускорил. Население планеты столкнулось с беспрецедентными демографическими изменениями.

Проблема данной темы является, в том что преобладающее большинство престарелых (старых) людей нуждается в самом широком спектре услуг и помощи, оказываемой им посторонними людьми, будь-то члены семьи, соседи, медицинские и благотворительные организации. В основном своей массе семьи не способны, взять на себя все заботы о старых и беспомощных пожилых граждан. Вся тяжесть по уходу за старыми людьми в первую очередь на плечи государственных социальных служб.

Объект: Социальная реабилитация престарелых граждан.

Предмет:. Система социальной работы с пожилыми гражданами.

Цель: Выявить основные методы и формы социальной реабилитации пожилых граждан.

Задачи:

        1.Рассмотреть теоретические аспекты социальной реабилитации.

         2.Изучить проблемы и особенности социальной реабилитации пожилых граждан.

Анализ литературы по теме показывает, что социальный патронат с неблагополучными семьями находится во всеобщем внимании, как законодателей, так и социальных служб. В то же время накопленный практический опыт социальной работы диктует необходимость выработки и реализации специфических подходов, форм и методов социальной реабилитации пожилых людей. В теории, на наш взгляд, недостаточно глубоко описаны формы и методы различных видов реабилитации этой категории людей.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Теоретические аспекты социальной реабилитации престарелых

 

 

1.1Реабилитация, как  вид социальной  работы

 

Социальная реабилитация получила в последние годы широкое признание. Этому способствовали развивающаяся теоретико-методологическая база, с одной стороны, и подготовка высокопрофессиональных специалистов по социальной работе, реализующих научные положения на практике-с другой.

В современной науке существует значительное количество подходов к теоретическому осмыслению проблем социальной реабилитации и адаптации лиц с ограниченными возможностями. Разработаны также и методики решения практических задач, определяющих специфическую сущность и механизмы этого социального феномена.

Так, анализ социальных проблем инвалидизации в целом и социальной реабилитации пожилых граждан в частности осуществлялся в проблемном поле двух концептуальных социологических подходов: с точки зрения социоцетристских теорий  и на теоретико-методологической платформе антропоцентризма. На основе социоцентристских  теорий развития личности К.Маркса, Э.Дюркгейма, Г.Спенсера, Т.Парсонса рассматривались социальные проблемы конкретного индивида посредством изучения общества в целом. На основе антропоцентристского подхода  Ф.Гиддингса, Ж.Пиаже, Г.Тарда, Э.Эриксона, Ю.Хабермаса,  Л.С.Выготского, И.С.Кона,  Г.М.Андреевой и других ученых раскрываются психологические аспекты повседневного межличностного взаимодействия.

Для осмысления проблемы анализа инвалидности как социального феномена(инвалидность с социологической точки зрения – это «ненормальная» норма или «нормальное» отклонение) важной остается проблема социальной нормы, с разных сторон изучавшаяся такими учеными, как Э.Дюркгейм, М.Вебер, Р.Бергер, Т.Лукман, П.Бурдье.

Анализ социальных проблем инвалидизации  в целом и социальной реабилитации пожилых граждан в частности осуществляется в плоскости социологических концепций более общего уровня обобщения сущности этого социального явления – концепции социализации.[13]

Социальная реабилитация пожилых граждан важна не только сама по себе. Она важно как средство интеграция лиц с ограниченными возможностями в социум, как  механизм создания равных возможностей пожилым, для того чтобы быть социально востребованными. Основные положения концепций инвалидизации  и социализации престарелых.[3]

С 60-х годов прошлого столетия предпринят ряд попыток сформулировать теоретические взгляды, обобщающие опыт, информацию и наблюдения за ходом процесса старения населения и трактующие роль пожилых людей в современном обществе.

«Теория разъединения» понимает старение как неизбежное взаимное отдаление, приводящее к снижению взаимодействия между стареющей личностью и другими личностями. Этот может быть инициирован обеими сторонами. Когда процесс старения завершается, существовавшее в среднем возрасте равновесие между личностью и обществом уступает место новому виду равновесия характеризующемуся взаимным дистанцированием и видоизмененным характером отношений.

«Теория активности» явилась альтернативой «теория разъединения»,поставив вопрос о ее соответствии морали и предположив, что, вступая в старости, люди сохраняют те же потребности и желания, что и в среднем возрасте, и всячески сопротивляются намерениям исключить их из общества.

«Теория возрастной стратификации»,учитывая разделение общества в возрастном и социальном отношениях, помогает объяснить характерные особенности различных поколений, включая старшие и младшие, и делает упор на образ жизни и общие особенности, присущие определенной возрастной группе. Из этого следует, что каждое поколение людей старшего возраста уникально и обладает только ему одному присущим опытом.

«Теория гражданства нескольких поколений» предлагает каждому поколению принимать участие в формировании общественного мира, относясь к этому как к непрерывному процессу, который имел место до их вхождения и будет  продолжаться после их смерти. Сегодняшние граждане несут коллективную ответственность за то, какое наследие достанется будущим поколениям, будь то наследие природного капитала (инфраструктура, предприятия и оборудование), финансового капитала(сбережения), социального(учреждения и структуры) и культурного капитала(ценности, принципы и концепции, передающиеся из поколения в поколение)

В итоге можно сделать вывод о том, что социальная реабилитация определяется как комплекс мер, направленных на восстановление разрушенных или утраченных индивидом общественных связей и отношений вследствие нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма (инвалидность), изменением социального статуса(пожилые граждане).[3]

Целью социальной реабилитации являются восстановление социального статуса личности, обеспечение социальной адаптации в обществе, достижение материальной независимости.

Основными принципами социальной реабилитации являются: как можно более раннее начало осуществления реабилитационных мероприятий, непрерывность и поэтапность их проведения, системность и комплексность, индивидуальный подход.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2Понятие и  сущность социальной реабилитации

 

Реабилитология (в общем смысле) - наука о реабилитации. Следовательно, её объект и предмет, функции, принципы и закономерности (это признаки любой науки) связаны с процессом, называемым реабилитацией. Реабилитация (от позднелатинского rahabilitatio - восстановление).

Реабилитация - это процесс осуществления взаимосвязанного комплекса медицинских, профессиональных, трудовых и социальных мероприятий различными способами, средствами и методиками, направленными на сохранение и восстановление здоровья человека и среды его жизнеобеспечения по принципу минимум  максимум.[9]

Энциклопедический словарь медицинских терминов определяет реабилитацию через комплекс медицинских, педагогических и социальных мероприятий, направленных на восстановление (или компенсацию) нарушенных функций организма, а также социальных функций и трудоспособности больных и инвалидов..Заметим, что в приведённых выше трактовках обнаруживаются различные аспекты реабилитации: медицинские, психологические и социальные. Для понимания сущности реабилитации продуктивным является установление соотношения адаптации и реабилитации.

 В социальной реабилитации адаптация занимает существенное место. Социальная адаптация характеризует, с одной стороны, взаимодействие объекта социальной реабилитации с социальной средой, а с другой - является отражением определённого результата социальной реабилитации. Она представляет собой не только состояние человека, но и процесс, в течение которого социальный организм приобретает равновесие и устойчивость к влиянию и воздействию социальной среды.

Социальная реабилитация - это процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды, вид взаимодействия личности или социальной группы с социальной средой .[9]