Совладающее поведение личности в современных психологических концепциях

Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический

университет имени Максима Танка»

 

Факультет психологии

Кафедра прикладной психологии

 

 

Совладающее поведение личности в современных психологических концепциях

 

 

 

                                                              Курсовая работа 

 студентки 035 группы

3 курса специальности

«Психология»

Допущена к защите                                                 заочной формы получения

                                                                                   образования

                                                                                   ___________   

                                                                                 Васильевны

 

Защищена_______2015г.                                      Научный руководитель -

с отметкой «__________»                                     преподаватель кафедры

                                                                                   ________

 

 

 

 

 

 

 

Минск, 2015

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ………………………….…………  Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ…………………………

1.1. Феномен совладающего поведения личности как объект исследования в психологии ……………………………………………………………………… 1.2. Общая характеристика стратегий совладающего поведения личности ……………………………………………………………………………….…. 1.3 Сравнительный анализ совладающего поведения и защитных механизмов личности………………………………………………………… ВЫВОДЫ………………………………………………………………………. Глава 2.  СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЯХ………….…….. 2.1. Сущность и методы анализа совладающего поведения личности ………….…… 2.2. Представления о совлодающем поведении личности ………………... ВЫВОДЫ………………………………………………………………………. ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………..

 

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время человек все еще не может с большой точностью предсказывать наступление тех или иных сложных, кризисных ситуаций. Человек, как правило, борется с их последствиями, а не с самими факторами, их вызывающими. Самообладание является той очень важной чертой характера, которая помогает человеку управлять самим собой, собственным поведением, сохранять способность к выполнению деятельности в самых неблагоприятных условиях. Человек с развитым самообладанием умеет при любых, даже чрезвычайных, обстоятельствах подчинить свои эмоции голосу рассудка, не позволить им нарушить организованный строй его психической жизни. Основное содержание этого свойства составляет работа двух психологических механизмов: самоконтроля и коррекции (воздействия). С помощью самоконтроля субъект следит за своим эмоциональным состоянием, выявляя возможные отклонения (по сравнению с фоновым, обычным состоянием) в характере его протекания.

Для успешного взаимодействия с трудной стрессовой, кризисной ситуации, необходимы навыки совладающего поведения, смысл которого — овладеть, разрешить или смягчить, привыкнуть либо уклониться от требований, предъявляемых стрессовой, кризисной ситуацией, а также, возможно, предотвратить, своевременно разгадав ее неразрешимость или опасность.

 Совладающее с трудностями  поведение, или копинг, — это сознательное  целенаправленное поведение в  отличие от поведения защитного. Оно создает фундамент стойкости, высокой жизнеспособности, адаптивности и по-разному представлено в каждом возрастном периоде [23].

Копинг является стабилизирующим фактором, помогающим человеку, осуществить психологическое приспособление во время переживаемого стресса. Совладающее поведение — это целенаправленное социальное поведение, позволяющее субъекту справиться с трудной жизненной ситуацией (или стрессом) способами, адекватными личностным особенностям и ситуации, — через осознанные стратегии действий. Это сознательное поведение направлено на активное изменение, преобразование ситуации, поддающейся контролю, или на приспособление к ней, если ситуация не поддается контролю [19]. Умение человека овладевать трудными жизненными ситуациями является важным показателем уровня развития личности. Выработка широкого спектра эффективных способов и стратегий разрешения трудных ситуаций, формирование навыков их гибкого использования адекватно требованиям условий ситуации повышает позитивный потенциал личности, развивает её психологическую устойчивость [11].

Далеко не всегда, личность, испытывающая стресс, прибегает к совладеющему поведению, предпочитая поведение защитное. Психологическая защита - это система стабилизации личности, направленная на ограждение создания от неприятных, травмирующих переживаний, сопряженных с внутренними и внешними конфликтами, состояниями тревоги и дискомфорта. Для выполнения своих функций, личность использует специальные механизмы: отрицание, подавление, рационализацию, вытеснение, проекцию, идентификацию, замещение, сновидение, сублимацию, отчуждение и другие [20].

 

 

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

 

Актуальность

Тема совладающего поведения на сегодняшний день является одной из наиболее актуальных проблем изучаемых современной наукой. Эту проблему можно рассматривать с различных сторон. В центре нашего внимания будут лежать теоретическое исследование совладающего поведения личности. Подобный интерес объясняется спецификой изучаемого явления, а также многогранностью развития поведения человека в различных ситуациях. Современная жизнь настолько динамична, сложна и противоречива, что человеку постоянно приходится преодолевать разного рода препятствия и сложности, приспосабливаться к ситуациям, находить наиболее выгодные выходы из трудностей. В этой связи человеку необходимо использовать все возможные ресурсы для того, чтобы оставаться адаптивным и чувствовать себя более или менее безопасно. Психологическое предназначение совладающего поведения состоит в том, чтобы как можно лучше приспособить человека к требованиям сложившейся трудной ситуации. Совладание представляет собой динамические когнитивные и поведенческие усилия личности, направленные на управление внешними или внутренними факторами, которые оцениваются ею как угрожающие. [3]

Цели, задачи, предмет и объект исследования

 

Цель курсовой работы – теоретический анализ психологической категории совладающее поведение личности в современных психологических концепциях.

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи исследования:

1.      Провести теоретический анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме совладающего поведения личности;

2.      Представить общую характеристику стратегий совладающего поведения субъекта;

 3. Охарактеризовать особенности совладеющего поведения и защитных механизмов личности;

4.    Обосновать целесообразность использования совладающего поведения как метода исследования личности.

 

Объект исследования – совладающее поведение личности

Предмет исследования – стратегии совладающего поведения личности

 

Методологической основой данного исследования послужили современные теории совладающего поведения (I. Janis, R. Lazarus, S. Folkman) и традиционное для отечественной психологии понимание проблемы самосознания на основе принципа единства сознания и деятельности (Л.И. Анцыферова, И.С. Кон, А.Н. Леонтьев, В.В. Столин, И.И. Чеснокова, Е.В. Шорохова и др.); концепция социального познания (Г.М. Андреева); представления о Я-концепции (Р. Берне).

В процессе написания работы использовались следующие методы теоретическиго анализа и обобщения литературных и документальных источников по совладающему поведению личности в современных психологических концепциях.

Теоретическая значимость исследования состоит в попытке обобщения и систематизации изученного материала по теме: «Совладающее поведение личности в современных психологических концепциях ».

 

 

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

1.1 Феномен совладающего поведения личности как объект исследования в психологии

 В современной психологии активно разрабатывается проблема «совладающего поведения», многие исследователи ищут ответы на вопрос, каким образом, какими способами человек справляется с ситуациями, событиями в своей жизни, как он их разрешает. Ответы на этот вопрос представляют большой теоретический и практический интерес.

Теория совладания личности с трудными жизненными ситуациями (копинга) возникла в психологии во второй половине XX в. Термин введен американским психологом Абрахамом Маслоу [12].

В отечественной психологии изучение проблематики совладающего поведения, началось сравнительно недавно, тем не менее, существует ряд исследований на эту тему. Исследователями описываются различные стратегии совладающего поведения, реализуемые людьми в трудных жизненных ситуациях.

«Копинг», или «совладающее поведение», понимают как индивидуальный способ взаимодействия личности с трудной, кризисной, стрессовой ситуацией[1, с.18]. Это разновидность социального поведения человека, смысл которого - овладеть, разрешить или смягчить, привыкнуть или уклониться от требований, предъявляемых трудной ситуацией, а также, возможно, предотвратить, своевременно разгадав ее неразрешимость или опасность.

И.Г. Малкина - Пых определяет совладающее поведение как целенаправленное социальное поведение, позволяющее субъекту справиться с трудной жизненной ситуацией (или стрессом) способами, адекватными личностным особенностям и ситуации, - через осознанные стратегии действий. Это сознательное поведение направлено на активное изменение, преобразование ситуации, поддающейся контролю, или на приспособление к ней, если ситуация не поддается контролю [8, с.27].

Копинг-поведение возникает, когда человек попадает в кризисную ситуацию. Любая кризисная ситуация предполагает наличие некоего объективного обстоятельства и определенного отношения к нему человека в зависимости от степени его значимости, которое сопровождается эмоционально-поведенческими реакциями различного характера и степени интенсивности.

Ведущими характеристиками кризисной ситуации являются психическая напряженность, значимые переживания как особая внутренняя работа по преодолению жизненных событий или травм, изменение самооценки и мотивации, а также выраженная потребность в их коррекции и в психологической поддержке извне.

Психологическое преодоление (совладание) является переменной, зависящей, по крайней мере, от двух факторов - личности субъекта и реальной ситуации. На одного и того же человека в разные периоды времени событие может оказывать различное по степени травматичности воздействие.

В моно психоаналитическом направлении совладающее поведение рассматривается как преодоление, основанное на эго-процессах, протекающих в личности человека. Они предполагают, что человек, находясь в трудной жизненной ситуации, преодолевает его путем включения когнитивных, моральных, социальных и мотивационных структур личности в процессе совладания с проблемой.

В тоже время в зарубежной психологии А. Биллинг, Л. Пермен, К. Шулер. Р. Лазарус разрабатывались представления о копинге, как совладание со своим «Я». Ученые исследовавшие возможные стратегии поведения при адаптации личности, делают упор на иное понимание проблемы, считая копинг определенно выбранной моделью действия по отношению к конкретной ситуации.

Представители непсихоаналитического направления Н. Нанберг и А.Фрейд[3], исследуя вновь введенное понятие, разрабатывают теорию, основанную на представлениях о множественном детерминизме и существовании множественной функции, делая предположение присутствия защитных механизмов личности в развитии совладающего поведения. Они представляют защитные механизмы не только как инструмент подавления негативных эмоций, возникающих у человека, но и определенные специфические реакции, которые создают основу для возникновения особого типа поведения личности в условиях кризиса.

Так в своей работе «Я и защитные механизмы» А. Фрейд, исследуя защитные механизмы, описывает их тройственность. Она заключается в работе личности над собой, своими проблемами, появлением способности разрешать конфликты во внутреннем и внешнем мире.

В тоже время автором концепции копинг-поведения является Р.Лазарус[4], посвятивший множество исследований этому явлению, пытаясь объяснить его специфику и механизм развития. Копинг с точки зрения Р. Лазаруса динамический процесс, который определяется субъективностью переживания ситуации и другими внешними факторами. Он представлен в виде выработки нескольких вариантов поведения в определенной ситуации, и является эффективным в том случае если ситуация нашла свое разрешение. При этом особенность стратегии вырабатываемой человеком, напрямую зависит от критериев измерения, в ходе работы с проблемой.