Тест по социальной психологии

   Г). Группа поддержки 

  

    41 Социализация 

  

   А) Процесс улучшение  благосостояния не отдельной  классовой прослойки, а всего  общества в целом при равных  правах и возможностях.

   Б) Процесс взаимодействия  индивида и общества 

   В) процесс усвоения  индивидом образцов поведения,  психологических установок, социальных  норм и ценностей, знаний и  навыков, позволяющих ему успешно  функционировать в данном обществе 

   Г) то же самое,  что воспитание и обучение 

  

    42. Социально-психологический  климат 

  

   А) Устаревшее определение  корпоративной культуры 

   Б) общее, характерное  для всей группы, психологическое,  эмоциональное состояние, преобладающее  во всех взаимоотношениях и  взаимодействиях членов группы.

   В) Морально-психологические  отношения в группе 

   Г) Элемент корпоративной  культуры 

  

  

    43. Автором "Тюремного  эксперимента" является:

  

   А) Милгрэм

   Б) Келли

   В) Нисбетт

   Г) Зимбардо

  

  

   44. Проблему конформности исследовали, прежде всего:

  

   а) Т. Шибутани

   б) С. Милгрэм

   в) Ф. Зимбардо

   г) В. Агеев 

   д) Эш(Ах)

  

  

    45. "Парадокс  Лапьера" заключается :

  

   а) в противоречивости  позиций конфликтующих сторон 

   б) в противоречии  между наблюдающим и наблюдателем 

   в) в противоречии  между ценностями и поведением  индивида 

   г) в различиях  между академической и практической  социальной психологией 

  

   46. Автором теории  когнитивного диссонанса является:

  

   А) А.Маслоу

   Б) Л. Фестингер

   В) Знанецкий

   Г) Хайдер

   Д) Ч. Нисбетт

  

    47. Синонимом социальной  идентичности является:

  

   А) Локус контроля 

   Б) Индивидуальное  своеобразие 

   В) Групповая принадлежность 

   Г) Социальный статус 

  

   48. Автором теории  социальной идентичности является:

  

   А) Свенцицкий 

   Б) Тернер 

   В) Московиси

   Г) Тэшфел

   Д) Егидес

  

  

  

   49. Понятие "социальная  установка" впервые использовали:

  

   А) Лазурский 

   Б) Л. Росс 

   В) Мэйо

   Г) К. Левин 

   Д) Богардус

   Е) Томас и Знанецкий

  

   50. Нормативное давление  -это, прежде всего,

  

   А) Влияние большинства  членов группы 

   Б) Этот механизм  связан с феноменом конформности

   В) Это влияние  лидера на членов группы 

   Г) Это влияние  меньшинства на большинство 

  

   51. Основными векторами  развития группы, по Бейлсу, являются

  

   А) Деловое взаимодействие 

   Б) Межличностные  отношения 

   В) И деловые  взаимодействие, и межличностные  отношения 

   Г) Ни то, ни другое.

  

    52. Эффект социальной ингибиции -

  

   а) То же, что  эффект социальной фасилитации

   б) То же, что  и эффект социальной лености 

   в) Склонность к  необоснованным откровениям в  процессе общения с малознакомыми  людьми 

   г) Ни то, ни другое, ни третье.

  

    53.  "Школа  человеческих отношений" связана  с:

  

   а) Мэйо

   б) Морено 

   в) Тейлором 

   г) Хотторнским экспериментом

   д) К. Левиным

  

  

   54. С воззрениями  Я. Л. Морено связаны понятия:

  

   А) Транзакция 

   Б) Социометрия 

   В) Теле

   Г) Социальный атом 

   Д) Психодрама

   Е) Пирамида потребностей 

   Ж) Соматическая  роль 

   З) Персона 

   И) Самость

 

 

 

КОНТРОЛЬНЫЙ  ТЕСТ  ПО  РАЗДЕЛУ  «ВВЕДЕНИЕ  
В  СОЦИАЛЬНУЮ  ПСИХОЛОГИЮ»

 

1. Социальная  психология – это отрасль:

А. психологии;

Б. социологии;

В. философии;

Г. все варианты верны;

 

2. Метод исследования  в социальной психологии, который  предполагает организацию ситуации  исследования и позволяющий её  контролировать:

А. наблюдение;

Б. эксперимент;

В. анкетирование;

Г. все варианты верны.

 

3. Произвольная  или непроизвольная передача  своего состояния или отношения  другому человеку или группе  людей:

А. подражание;

Б. внушение;

В. критика;

Г. заражение.

 

4. Метод психологического  исследования, предполагающий, что  обследуемый проходит определённое  испытание:

А. интервью;

Б. тестирование;

В. манипуляция;

Г. все варианты не верны.

 

5. Целенаправленное  воздействие на подсознание человека  или группу людей, с целью  изменения их состояния или  отношения к чему-либо:

А. внушение;

Б. принуждение;

В. убеждение;

Г. просьба.

 

6. Первоначальные  элементы социальной психологии  возникли в:

А. социологии;

Б. философии;

В. психологии;

Г. все варианты верны.

 

7. Тип вопроса  в анкете или интервью, содержащий  в себе варианты ответа:

А. проективный;

Б. открытый;

В. альтернативный;

Г. закрытый.

 

8. Ведущий  метод исследования с социальной  психологии:

А. тестирование;

Б. наблюдение;

В. анкетирование;

Г. эксперимент.

 

9. Тип вопроса,  предоставляющий респонденту возможность  самостоятельно выстроить свой  ответ:

А. открытый;

Б. закрытый;

В. альтернативный;

Г. прямой.

 

 

10. В современном  обществе запросы на социально-психологические исследования поступают:

А. из сферы  управления;

Б. из политической сферы;

В. из сферы  рекламы;

Г. все варианты верны.

 

11. Метод  психологического исследования, предполагающий, что обследуемый отвечает на  ряд задаваемых ему вопросов:

А. манипуляция;

Б. опрос;

В. тестирование;

Г. эксперимент.

 

12. Аргументированное  воздействие на сознание человека:

А. манипуляция;

Б. внушение;

В. убеждение;

Г. принуждение.

 

13. В ситуации, когда возможно возникновение  защитных реакций и искажённых  ответов, лучше применять:

А. альтернативные вопросы;

Б. закрытые вопросы;

В. косвенные  вопросы;

Г. прямые вопросы.

 

14. Конструктивная  критика – это:

А. критика  не личности партнера, а его действий, приведших к ошибке;

Б. предварение  критики признанием заслуг партнера;

В. замечание, содержащее пути устранения ошибки;

Г. все варианты верны.

 

15. Социальная  психология как самостоятельная  наука возникла:

А. в древности;

Б. в конце  XX века;

В. в начале XX века;

Г. в средние  века.

 

16. Наука,  внесшая свой вклад в развитие  социальной психологии:

А. психология;

Б. история;

В. философия;

Г. все варианты верны.

 

17. Вопрос в анкете или интервью, допускающий односложный ответ:

А. косвенный;

Б. закрытый;

В. проективный;

Г. открытый.

 

18. Социальная  психология изучает:

А. общение  людей в социальных группах;

Б. поведение  людей в социальных группах;

В. психологические  характеристики социальных групп;

Г. все варианты верны.

 

 

КОНТРОЛЬНЫЙ  ТЕСТ  ПО  РАЗДЕЛУ  «СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ  ЛИЧНОСТИ»

 

1. Обобщённые  представления, используемые для  оценки людей:

А. комплексы;

Б. социальная компетентность;

В. социальные стереотипы;

Г. социальный интеллект;

 

2. Социальный  тип личности, склонный анализировать  свои переживания, малообщительный,  надёжный, серьёзно относящийся  к принятию решений:

А. экстернал;

Б. интроверт;

В. конформист;

Г. все варианты не верны.

 

3. Социализация  личности осуществляется под  влиянием:

А. воспитания;

Б. средств  массовой информации;

В. общения;

Г. все варианты верны.

4. Социальный  тип личности, подчиняющийся обстоятельствам,  
не имеющий своей твёрдой социальной позиции:

А. конформист;

Б. амбивалент;

В. экстернал;

Г. все варианты верны.

 

5. Процесс  усвоения личностью антиобщественных  норм, негативных ролей и стереотипов  поведения:

А. социальная адаптация;

Б. конформизм;

В. асоциализация;

Г. все варианты верны.

 

6.Социальный  тип личности, честно выражающий  свои истинные чувства, самостоятельный  в выражении своей позиции:

А. «разрушитель»;

Б. экстраверт;

В. актуализатор;

Г. все варианты не верны.

 

7.Образ мышления  человека, группы людей:

А. интеллект;

Б. ментальность;

В. характер;

Г. все варианты верны.

 

8.Социальный  тип личности, принимающий ответственность  за события, происходящие в  его жизни, на себя, объясняя  их своим характером, способностями,  поведением:

А. интернал;

Б. конформист;

В. манипулятор;

Г. все варианты не верны.

 

9.Социальный  интеллект формируется на основе:

А. интеллектуальных качеств;

Б. коммуникативных  качеств;

В. поведенческих  особенностей;

Г. все варианты верны.

10. Понятие  о двух типах направленности  личности «экстраверсия» и «интроверсия»  ввёл:

А. К. Роджерс;

Б. Дж. Роттер;

В. К.-Г. Юнг;

Г. все варианты не верны.

 

11. Автор  социальной типологии личности, в основе которой социальные  характеры «психологический садист»,  «психологический мазохист», «конформист», «разрушитель»:

А. Э. Шостром;

Б. К.-Г. Юнг;

В. К. Хорни;

Г. все варианты не верны.

 

12. Процесс  социализации личности завершается:

А. в зрелости;

Б. в подростковом возрасте;

В. в юности;

Г. все варианты не верны.

 

13. Социальный  тип личности, склонный принижать  себя, винить себя во всем. Много  занимается самокритикой и самосовершенствованием:

А. манипулятор;

Б. интернал;

В. «психологический мазохист»;

Г. все варианты верны.

 

14. Социализация  ребенка происходит через:

А. самоутверждение  личности;

Б. игру и  общение;

В. групповую  идентичность;

Г. стабильное положение в обществе.

 

15. Автор  типологии личности, основанной  на понятии «локус контроля»:

А. Фромм;

Б. Шостром;

В. Роттер;

Г. Юнг.

КОНТРОЛЬНЫЙ  ТЕСТ  ПО  РАЗДЕЛУ  «СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ  ОБЩЕНИЯ»

 

1. Информация  в общении передается:

А. с помощью  знаковых систем;

Б. с помощью  невербальных сигналов;

В. с помощью  паралингвистических средств;

Г. все варианты верны.

 

2. Коммуникационная  изоляция личности приводит:

А. к психическим  деформациям;

Б. к самоактуализации;

В. к социализации;

Г. все варианты верны.

 

3. Прием активного  слушания, предполагающий воспроизведение  мысли собеседника своими словами:

А. резюмирование;

Б. перефразирование;

В. развитие идеи;