Значення часу та самоаналіз використовування робочого часу

9. Висновок 

Дослідивши різні теорії особистості, ми можемо зробити наступні висновки про структури, подібності і відмінностях підходів до вивчення особистості. По-перше, хочеться зазначити, що будь-яка з вивчених теорій розглядає  загальні питання: характер головних джерел розвитку особистості (вроджені чи набуті), найбільш важливі вікові періоди  формування особистості, домінуючі  процеси в структурі особистості (свідоме і несвідоме), володіння особистості свободою волі, об'єктивність і суб'єктивність внутрішнього світу людини. По-друге, загальною ідеєю всіх теорій особистості є думка про те, що особистістю людина не народжується, а стає. Однак точки зору з питання про те, яким законам підкоряється розвиток особистості, в теоріях значно розходяться. Ці розбіжності стосуються розуміння ролі суспільства і різних соціальних груп у розвитку особистості, закономірностей і етапів розвитку, наявності, специфіки і значення в цьому процесі життєвих криз, можливостей прискорення розвитку та ряду інших моментів. По-третє, в основі майже всіх теорій особистості лежить припущення про те, що особистість являє собою життєво стійке освіту, причому стійкість особистості характеризується сталістю результатів її тестування і послідовністю дій людини (передбачуваністю його поведінки в різних ситуаціях).  
Відчуттястійкості власної особистості й особистості іншої людини - важлива умова внутрішнього благополуччя людини, встановлення і збереження нормальних взаємин з оточуючими людьми.  
На закінчення слід зазначити, що на сучасному етапі розвитку психології даний розділ науки, незважаючи на свою безперечну значимість досліджений недостатньо, в кожній з теорій є ряд прогалин і невідповідностей. На мій погляд, в першу чергу це пов'язано з унікальністю особистості як такої.

10. Список використаної  літератури 

1. Психологія. Підручник для гуманітарних вузів, під редакцією Дружиніна В.М. СПб: Питер, 2007.  
2. Психологія. Підручник, Немов Р.С., М: "Вища освіта", 2006р.  
3. Психологія. Підручник, Тихомиров О.К., М: "Вища освіта", 2006р  
4. Психологія. Підручник, Нуркова В.В., М: "Вища освіта", 2006р  
5. Психологія. Підручник для педагогічних вузів, Сосновський Б.А., М: "Юрайт-Издат", 2007р.  
6. Психологія, Степанов В.Є., М: "Дашков і Ко" 2006р.