Бастауыш математика курсында қатынастарды оқыту

28. Бантова М.А. К    вопросу об оценке усвоения    учащимися 
теоретических знаний по математике . Начальная школа, 1973, №2

29. Грунөр Дж Процесс обучения. - М: Изд-во АПН РСФСР, 1962.

30. Л. А. Венгер, В. С. Мухина.Психология. М: Просвещөниөі988-336 с.

31. Выгодский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения 
-М . Л., 1935.

32. Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников. 
Под. Ред. Эльконина, В.В Давыдова М. 1962.

33. Выгодский Л.С Мышление и речь. М.- Л. 1934

34. Возрастные возможности усвоения знаний (младшие классы 
школы) Под. Ред. Л.Р. Эльконина .М. 1966

35. Выгодский М.Я. Арифметика и алгебра в древнем мире. М. 1967

36. Венгер Л.А. Восприятие и обучение. М. 1969

37. Вилькеев   Л.В.    Применение   гипотезы    в   познавательной 
деятельности школьников по проблемам обучения. -Казань,1974- 66

38. Выбор   методов обучения в   средней   школе. Под. Ред. Ю.К. 
Бабанского . - М: Педагогика, 1981-176с.

39. Вапняр Н.Ф и др. Тетрадь по   математике   для 1-класс - М 
Просвещение,1981-48 с.

40. Виленкин Н. Я. О некоторых аспектах преподавания математики в 
младших классах. Математика в школе. - 1965 , №1ъ

41. Виленкин Н.Я. Голубкова   Н.И. Математика   1- класс -М   НИИ 
ОПАПН СССР, 1979-150 с.

42. Виноградов А.     Самарина  В. А Формирование  понятия о 
переместителыности сложения в 1-классе Ученые записи ЛГПИ им. 
А.И. Герцина. - 1961-Т. 209 - с 75-90.

43. Громов М.К.  Развитие    мышления младшего школьника. - Психология младшего школьника. М. 1960

44. Гибш И. А. Принципы, формы и методы обучения математике. 
Известия АПН РСФСР . Вып. 92, М. 1958

45. Гайбұллаев   Н.Р.    Практическая       направленность   обучения матиематике в школе.-Т: Фан - 1987, - 120 с.

46. Гайбұллаев Н.Р. Практические занятия как средство повышения 
эффективности обучения математике. -Т: Укитувчи: 1979-244 с.

47. Гайбұллаев Н.Р. , Дырченко И. И. Психология математических 
способностей. Т. Укитувчи: 1988.

48. Гальперин П. Я. Психология  мышления и учение о по этапном 
формировании умственных действй - В кн. Исследование мышления 
в светской психологии - М. Наука, 1966 с 236-27

49. Гальперин П.Я Умственные действия как основа формирования 
мысли и образа / Вопросы психологии - 1957 - №6 -с.58

41.         Гальперин П.Я    Управление    процессом    усвоения. / Новые 
исследования в педагогических науках - 1965 - Сб. IV -с 15-20

42.         Галтперин П.Я, Георгиев А.А    К    вопросу    формирования 
начальных математических понятий . Доклады АПН РСФСР -160: с 
31-36: №-3 37-42: №4 с 49-52: №5-с. 41-44-1961, №1

43.         Гигиенические     рекомендации   к     организации   учебно  - 
воспитательного процесса к приему детей плостилетнего возраста 
в 1 класс школы. М. МП СССР 1985.

44.         Голденберг А.И. Методика начальной  арифметики - СББ, 1910- 
192 с.

45.         Геркулова О. И др.   Типовые рекомендации по   организации 
работы в подготовительных классах общеобразовательных школ 
(подготовка к узечению математики) - М, 1978 - 106 с.

1