Статистическое исследование социально-экономического развития РХ

Федеральное агентство  по образованию

Хакасский технический институт

Филиал сибирского федерального университета

 

 

 

 

 

Курсовая работа

 

По дисциплине «Статистика»

 

Тема: «Статистическое исследование социально-экономического развития РХ»

 

Вариант 16

 

 

 

 

 

 

                                                                                                 Выполнил: студент гр. 3-77

                                                                                                ЭиУп 3 курс Аржакова Л.П.

                                                                                                 Проверил: Н.В. Боргоякова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Абакан 2009

Содержание

 

Введение…………………………………………………………………………………...3

Часть 1. «Исследование  динамики социально-экономических  явлений»..…………...4

Часть 2. «Метод средних  в исследовании эффективности сельского  хозяйства»…..14

Часть 3. «Относительные величины»…………………………………………………..20

Часть 4. «Статистические  показатели концентрации и централизации»…………….27

Список литературы………………………………………………………………………31

 

 

Введение

 

Независимо от уровня и стадии экономического развития, характера политической системы, статистика на протяжении сотен лет своего существования всегда выступала как необходимый и эффективный инструмент государственного управления и одновременно как наука, исследующая количественную сторону массовых явлений. Выполняя самые разнообразные функции сбора, систематизации и анализа сведений, характеризующих экономическое и социальное развитие общества, она всегда играла роль главного поставщика фактов для управленческих, научно-исследовательских и прикладных практических  нужд различного рода структур, организаций и населения.

Статистика – одна из общественных наук, имеющая целью  сбор, упорядочивание, анализ и сопоставление числового представления фактов, относящихся к самым разнообразным массовым явлениям. Это вместе с тем учение о системе показателей, т. е. количественных характеристик, дающих всестороннее представление об общественных явлениях, о национальном хозяйстве в целом и отдельных его отраслях. Статистика – это эффективное орудие, инструмент познания, используемый в естественных и общественных науках для установления тех специфических закономерностей, которые действуют в конкретных массовых явлениях, изучаемых данной наукой.

Статистикой называют также различного рода числовые или, как часто говорят, цифровые данные, характеризующие различные стороны жизни государства: политические отношения, культуру, население, производство и т.д.

Статистические методы можно охарактеризовать как методы, применяемые при сборе, представлении, анализе и интерпретации данных. Применение статистических методов особенно важно там, где из больших массивов данных требуется выделить полезную для нас информацию.

Выводы, которые делаются на основании статистических данных, не всегда однозначны. Думается, что основная задача и предназначение статистики состоят в том, чтобы помочь людям лучше понять многие современные проблемы нашей жизни.

 

ЧАСТЬ 1

«Исследование динамики социально-экономических  явлений»

 

Составными элементами ряда динамики являются показатели уровней ряда и периоды времени (годы, кварталы, месяцы, сутки) или моменты (даты) времени.

Существуют различные виды рядов  динамики. Их можно классифицировать по следующим признакам:

1. В зависимости от способа выражения уровней ряды динамики подразделяются на ряды абсолютных, относительных и средних величин.

2. В зависимости от того, как выражают уровни ряда состояние явления на определенные моменты времени (начало месяца, квартала, года и т.п.) или его величину за определенные интервалы времени (например, за сутки, месяц, год и т.п.), различают соответственно моментные и интервальные ряды динамики.

Из различного характера интервальных и моментных рядов динамики вытекают некоторые особенности уровней соответствующих рядов.

Уровни интервального ряда динамики абсолютных величин характеризуют  собой суммарный итог какого-либо явления за определенный отрезок  времени. Они зависят от продолжительности этого периода времени, и поэтому их можно суммировать как не содержащие повторного счета.

Отдельные же уровни моментного ряда динамики абсолютных величин содержат элементы повторного счета.

3. В зависимости от расстояния  между уровнями ряды динамики  подразделяются на ряды динамики с равноотстоящими и неравноотстоящими уровнями во времени. Ряды динамики, следующих друг за другом периодов или следующих через определенные промежутки дат, называются равноотстоящими. Если же в рядах даются прерывающиеся периоды или неравномерные промежутки между датами, то ряды называются неравноотстоящими.

4. В зависимости то наличия  основной тенденции изучаемого  процесса ряды динамики подразделяются  на стационарные и нестационарные.

Анализ скорости и интенсивности  явления во времени осуществляется с помощью статистических показателей, которые получаются в результате сравнения уровней между собой. К таким показателям относятся: абсолютный прирост, темп роста и прироста, абсолютное значение одного процента прироста. При этом принято сравниваемый уровень называть отчетным, а уровень, с которым производят сравнение, – базисным.

Абсолютный прирост ( ) характеризует размер увеличения (уменьшения) уровня ряда за определенный промежуток времени. Он равен разности двух сравниваемых уровней и выражает абсолютную скорость роста:

 

 

Если k = 1 , то уровень является предыдущим для данного ряда, а абсолютные приросты изменения уровня будут цепными. Если же k постоянно для данного ряда, то абсолютные приросты будут базисными. Интенсивность изменения уровня оценивается отношением отчетного уровня к базисному, которое всегда представляет собой положительное число.

Показатель интенсивности  изменения уровня ряда в зависимости  от того, выражается ли он в виде коэффициента или в процентах, принято называть коэффициентом роста.

 

 или 

 

Темп прироста характеризует относительную  скорость изменения уровня ряда в  единицу времени. T показывает, на какую долю (или %) уровень данного периода или момента времени больше (меньше) базисного уровня.

Темп прироста есть отношение абсолютного  прироста к уровню ряда, принятого за базу:

Если темп роста всегда положительное число, то темп прироста может быть положительным, отрицательным или равным нулю.

Абсолютное значение одного процента прироста представляет собой одну сотую часть базисного уровня и в то же время – отношение абсолютного прироста к соответствующему темпу прироста

 

Абсолютное значение одного процента прироста служит косвенной мерой базисного уровня и вместе с темпом прироста позволяет рассчитать абсолютный прирост уровня за рассматриваемый период.

Средний уровень ряда динамики рассчитывается по средней хронологической (исчисленной из значений, изменяющихся во времени).

Для интервальных рядов с равноотстоящими  уровнями средний уровень находится по формуле средней арифметической простой, а для неравноотстоящих уровней – по средней арифметической взвешенной:

 

 

Обобщающим показателем  скорости изменения явления во времени  является средний абсолютный прирост ( ). Для его определения воспользуемся средней арифметической простой:

 

 

Средний темп роста показывает во сколько раз в среднем за единицу времени изменился уровень динамического ряда. Необходимость исчисления среднего темпа роста возникает вследствие того, что темпы роста из года в год колеблются.

Средний темп роста вычисляется  по формуле средней геометрической из цепных коэффициентов роста:

 

 

Для вычисления среднего темпа прироста необходимо вначале  найти средний темп роста, а затем  уменьшить его на единицу, или 100%

 

 

 

ЗАДАНИЕ 1. «Численность мужчин трудоспособного возраста в г. Абакане (на конец года, тыс.чел.) за 2000 – 2004гг.»

 

 

Таблица 1

 

Годы	тыс. чел.	Абсолютный прирост, тыс. чел.		Темп роста, %		Темп прироста, %		Абсолютное значение 1% прироста, тыс. чел.
		баз.	цеп.
2000	51,9
2001	52,1	0,2	0,2	100,4	100,4	0,4	0,4	0,519
2002	53,5	1,6	1,4	100,3	102,7	3,1	2,7	0,521
2003	53,9	2	0,4	103,8	100,7	3,8	0,7	0,535
2004	54,4	2,5	0,5	104,8	100,9	4,8	0,9	0,539
Итого	265,8

 

 

                                       

 

 

 

Вид ряда: моментный, равноотстоящий.

 

1) Средний уровень  ряда: 

 

(тыс. чел.)

 

2) Средний абсолютный  прирост: 

 

54,4 - 51,9/4 = 2,5/4 = 0,63 (тыс.  чел.)

 

3) Средний темп роста: 

 

 

4) Средний темп прироста: 

 

101,2% - 100% = 1,2%

 

 

Вывод: Численность мужчин трудоспособного возраста в г. Абакане  на конец года увеличивается.

 

 

«Численность выбывших из г. Абакана за 2000 – 2004 гг.»

 

Таблица 2

 

Годы	чел.	Абсолютный прирост, чел.		Темп роста, %		Темп прироста, %		Абсолютное значение 1% прироста, чел.
		баз.	цеп.	баз.	цеп.	баз.	цеп.
2000	4 895
2001	4 693	- 202	- 202	95,9	95,9	- 4,1	- 4,1	48,95
2002	4 638	- 257	- 55	94,7	98,8	- 5,3	- 1,2	46,93
2003	4 594	- 301	- 44	93,8	99,0	- 6,2	- 1,0	46,38
2004	4 294	- 601	- 300	87,7	93,5	12,3	- 6,5	45,94
Итого	23 114		- 601

 

 

Вид ряда: интервальный, равноотстоящий.

 

1) Средний уровень  ряда: 

 

(чел.)

 

2) Средний абсолютный  прирост: 

 

(чел.)

 

3) Средний темп роста: 

 

4) Средний темп прироста:  97 % - 100 % = 3 %

 

 

 

«Добыча угля в Республике Саха»

 

Таблица 3

 

Год	Показатель, тыс. т	Условное время	Расчетный показатель
1997	10 470	- 3	9 979,2
1998	9 587	- 2	9 998,8
1999	9 989	- 1	10 018,4
2000	10 071	0	10 038
2001	9 721	1	10 057,6
2002	9 878	2	10 077,2
2003	10 548	3	10 096,8
Итого	70 264