Конфекціонування матеріалів і дослідження їх технологічних властивостей для виготовлення сарафану зимового із бавовняної тканини для д

 

 

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки,

молоді  та спорту України

29 березня 2012 року № 384

Форма № Н-6.01

 

УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА  АКАДЕМІЯ

(повне найменування вищого навчального  закладу)

Кафедра технологій і дизайну

(повна назва кафедри, циклової  комісії)

 

 

 

 

КУРСОВА РОБОТА

з Матеріалознавства

(назва дисципліни)

 

на тему: «Конфекціонування матеріалів і дослідження їх технологічних властивостей для виготовлення сарафану  зимового із бавовняної тканини для дівчаток дошкільного віку»

 

 

Студентки  3  курсу  ДТ-Т1-2уск групи

Напряму підготовки6.010104 "Професійна освіта"

Спеціальності 6.010104.23 "Професійна освіта. Технологія виробів легкої промисловості

Саваріна Ю.С.

(прізвище та ініціали)

 

Керівник  старший викладач

(посада, вчене  звання, науковий ступень) 

 Волошина О.І.

(прізвище  та ініціали)  

Національна шкала  __________________   

Кількість балів:  _____  Оцінка:  ECTS  ____

Члени комісії   _____________     _______________________

(підпис)                                              (прізвище та ініціали)

________________    ____________________________

(підпис)                                              (прізвище та ініціали)

________________     ___________________________

(підпис)                                              (прізвище та ініціали)

 

 

 

 

м. Харків - 2013 рік

 

 

ЗМІСТ

 

ВСТУП 4

1. АНАЛІТИЧНА ЧАСТИНА 5

1.1 Аналіз  розвитку моди на виріб. Ескіз  моделі. 5

1.2 Характеристика  та аналіз асортименту матеріалів  на виріб 9

1.2.1 Характеристика  матеріалів для верху одягу 9

1.2.2 Характеристика  прокладкових матеріалів 11

1.2.3 Характеристика фурнітури 12

1.2.4 Характеристика скріплюючих матеріалів 13

2. ФОРМУВАННЯ ВИМОГ ДО ВИРОБУ ТА МАТЕРІАЛІВ 15

2.1 Формування  вимог до швейного виробу 15

2.2 Формування  вимог до матеріалу верху виробу 17

2.3 Конфекційна  карта 22

3. ДОСЛІДЖЕННЯ ОСНОВНИХ ТЕХНОЛОГІЧНИХ ВЛАСТИВОСТЕЙ МАТЕРІАЛУ ВЕРХУ 23

3.1 Дослідження  структурних властивостей матеріалів  верху 23

3.2 Дослідження  механічних властивостей матеріалів  верху 25

ВИСНОВКИ 31

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ: 32

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Швейна  промисловість є однією з найбільших галузей легкою промисловості. Головне  завдання швейної промисловості - задоволення  потреби людей в одязі високої  якості і різноманітного асортименту.

Вдосконалення швейного виробництва передбачає впровадження високопродуктивного устаткування, потокових ліній, розширення асортименту  і поліпшення якості одягу, випуску виробів, що користуються підвищеним попитом.

Асортимент, який виготовляє швейна промисловість, повинен відповідати напрямку моди і бути раціонально підібраним, для  цього використовується конфекціювання - раціональний і науково обґрунтований підбір пакета комплектуючих матеріалів, для виготовлення конкретного швейного виробу. Від правильного і обґрунтованого вибору матеріалів для пакета залежить якість і конкурентоспроможність одягу, стабільність його зовнішнього вигляду в процесі носіння і легкості догляду за одягом. Основним завданням конфекціювання матеріалів є отримання одягу високої якості, конкурентоспроможного в умовах ринкових відносин.

Для виготовлення дитячих сарафанів  необхідно використовувати високоякісні матеріали. Матеріали, які застосовують для виготовлення сарафанів повинні  мати високі гігієнічні, експлуатаційні, естетичні, функціональні, технологічні властивості. Тому для сарафану слід обирати бавовні тканини. Тому що, бавовняні тканини володіють достатньою товщиною, об’ємністю і, як наслідок, чудовими теплозахисними властивостями. Гарні гігієнічні властивості, достатню зносостійкість та здатність довго зберігати задану об’ємну форму – все це доповнює позитивну характеристику бавовняних тканин.

Сучасна дитяча мода нестримно розвивається, але дитячі зимові сарафани з бавовняної тканини залишаються актуальними. Конкурентоспроможним швейним виробом можна вважати  дитячий зимовий сарафан для повсякденного насіння. Властивості кожного з комплектуючих матеріалів створюють якість швейного виробу. При виготовленні дитячого сарафану дотримуються такі вимоги як доцільність, раціональність, та правильне використання властивостей матеріалів.

 

 

					КР 6.010104  00.00
Зм	Лист	№ докум.	Підпис	Дата
Розроб.		Саваріна Ю.С,			ВСТУП	Літ.			Маса		Масш.
Перевір.		ВолошинаО.І.
Т. контр.						Аркуш 4				Аркушів 32
Н. контр						УІПА гр.ДТ-Т1-2уск
Затв.

 

1. АНАЛІТИЧНА ЧАСТИНА

1.1 Аналіз розвитку моди на виріб

Початком  історії дитячих суконь та сарафанів  можна вважати час появи жіночого одягу, як наряду. Тобто, багато століть  тому. Сторіччя змінювали один одного, змінювалася і мода на дитячі сукні.  

       Спочатку це були досить прості варіанти (сорочковий стиль), який з'явився ще за часів Стародавнього Вавилона. Більш граціозно виглядала туніка - один із символів Стародавньої Греції. Слід зазначити, що подібний стиль дитячого одягу був універсальним. Сукні носили, як дівчатка, так і хлопчики. 

Епоха Середньовіччя  внесла свої корективи - одяг з елемента повсякденного побуту стала перетворюватися  на справжній витвір мистецтва. Торкнулося це не тільки дорослої моди, але і  сарафанів та суконь для дівчаток. Таким способом юним дамам прищеплювали смак і вміння блищати в суспільстві, щоб згодом підкорювати серця  кавалерів. Такий підхід до виховання  багато в чому зберігся і до наших  днів.  

Дитяча  мода - благодатний грунт для дизайнерів, особливо якщо це сукні та сарафани. Сьогодні можна купити наряди до п'ят і літні укорочені варіанти. Забарвлення самі різні - тут обмежень, як для дорослих моделей, практично не існує. У 21 столітті модні тенденції дитячого одягу зазнали значних змін. Одяг стає дуже яскравим і різноманітним.[1]

Проектування  одягу для дітей, що відповідає всім сучасним вимогам, здійснюється з урахуванням  психофізіологічного розвитку дітей, законів художнього проектування, ергономіки. При створенні ескізів дитячого одягу доцільно виконати ряд законів  теорії мистецтва, що дозволяють поєднувати пропорції модного костюма з  пропорційними особливостями фігур  дітей. При проектуванні одягу для  дітей велике значення має правильний вибір місць членування поверхні виробу і кількості шарів матеріалів на різних ділянках деталей.

Мода  в одязі для дітей проявляється опосередковано. У ній ми не спостерігаємо  таких частих і різких змін форм, силуетів і обсягів. Конструкції  дитячого одягу і її обсяги більш  стабільні в порівнянні з дорослою, а вплив часу і моди відчувається в основному в деталях і  обробці. Однак чимало моделюючих організацій  пропонують свої розробки саме для  дитячого одягу.

Створення одягу для дітей здійснюється за принципом варіантності і вільного комплектування одиничних її частин. Комплектування і комбінування різних частин дитячого одягу досягаються  легко і стають найбільш типовим  для сучасного одягу - це дає її власнику психологічну можливість підбирати  і по-новому об'єднувати різні предмети одягу за власним розсудом, реалізуючи потребу в оновленні та творчій участі дітей у вираженні свого стилю одягу.

Дорослі давно знають про пристрасть дітей  до яскравого, барвистого і прагнуть, щоб дитина повніше відчувала  ту радість, яку дає краса. Цим  пояснюється те, що в дитячому одязі  колір іноді головує над кроєм  при збереженні головної її властивості - функціональності. Тому в дитячому одязі так часто використовують тканини-компаньйони і прийом комбінування різних тканин. Важливою вимогою до одягу для дітей є декоративність. Веселий характер і барвистість  надають одягу оздоблювання, різнокольорові деталі, фурнітура, аплікації.

Велике  також виховне значення одягу  для дітей. Красивий і зручний  одяг створює гарний настрій, розвиває художній смак дитини ще на ранніх етапах життя, привчає до акуратності, охайності.

Починаючи з дошкільного віку діти проявляють все більшу самостійність, що потрібно враховувати при проектуванні одягу, передбачаючи розташування застібки і  інших функціональних елементів  одягу в зручних для дитини місцях.

Дитячий одяг схильний тим же модним змінам, що й одяг дорослих. Для дівчаток дошкільного віку спостерігається велика стабільність параметрів структури форми. Зміна стильового образу виражається у збільшенні пропорцій, довжини і загального обсягу виробу. Антропометричні дані, особливо дошкільнят, молодших і старших школярів, диктують необхідність ув'язування в дитячому костюмі фактора моди і пропорційних особливостей фігур дітей за допомогою засобів художнього проектування.[2,c.4-6]

Створювані  нові образи в цьому сезоні будуть виготовлятися з актуальних, якісних  тканин: вельвету,  велюру, бавовни, джинсу. Але дизайнери, в свою чергу, подумали і про батьків. Застосовувані тканини не мнуться, витримують численні прання і дозволяють швидко відмити важкі забруднення. Це полегшить догляд за дитячим одягом.

Кольорова гамма досить широка. Це і чорний, і синій, і коричневий, і всілякі  яскраві кольори: червоний, оранжевий, бордовий. Відмінна особливість дитячого одягу в 2013 році - це різні аплікації, вишивки, рюші, волани, накладні кишені, канти та складки які відразу  виділять володаря речі й додадуть особливу виразність його образу.

 Так як в дошкільному віці силует одягу нагадує витягнутий чотирикутник рекомендується горизонтальне членування поверхні одягу рекомендується проводити вище або нижче лінії талії (А-образий і Д-подібний силует). А з урахуванням завдань виховання: привчання до самостійного перевдяганню (зручне рішення застібки, позначення переду аплікацією і т.п.).[2]

Відповідно  до теми курсової роботи була обрана модель, що відповідає основним напрямкам моди даного періоду.  
Обраний виріб – трапецевидного силуету. Трапецевидний силует - найбільш підходить для дівчаток дошкільного віку, тому що вони рухливі, а такий силует не обмежує свободу руху. Запропонована модель має бантики з оздоблювальною фурнітурою, красивий U-образний виріз горловини, досить оптимальну довжину, все це відповідає останнім тенденціям моди та конструктивному рішенню для дівчаток дошкільного віку. Сарафан підходить як до повсякденного носіння так і до святкового, характерними для сарафана є змістовність і помірний об’єм. Запропоноване виготовлення сарафану помаранчевого, синього та коричньового кольору відповідає модним тенденціям цього року. Отже, можна стверджувати, що обраний сарафан досить практичний, зручний, функціональний, комфортний та модний. Він відповідає усім вимогам, які пред’являються до дитячого сарафану для дошкільнят на даний час.

                                         Опис зовнішнього вигляду

Сарафан зимовий для дівчаток з бавовняної тканини, для повсякденного носіння, трапіцевидного силуету. Довжина виробу на 5см вище лінії колін.

Перед з  відрізною кокеткою фігурної форми, та складками від шва пришивання кокетки і бічними накладними кишенями фігурної форми з рюшами по верхньому зрізу кишені.

Спинка  з відрізною кокеткою фігурної форми  та складками від шва пришивання кокетки до спинки.

Горловина U-подібного вирізу оброблена обшивкою.

Бретелі стягнуті хомутиками з 2 пришивними бантами  та 2 ґудзиками.

Низ виробу оброблено 2 пришивними рюшами.

Вздовж  горловини, вздовж пройм та швів пришивання кокеток прокладені оздоблювальні  строчки шириною 5 мм.

Сарафан рекомендований для дівчаток дошкільного  віку:

Ріст 105-110

Розміри 56-58

Базовий розмір 110-56

Всі матеріали  для виготовлення дитячого сарафану представлені у таблиці 1.1

 

Таблиця 1.1- Специфікація матеріалів

Найменування матеріалів	Вид матеріалу
1. Матеріал для верху виробу	Тканина
2. Прокладкові матеріали	Неткані
3. Фурнітура	Ґудзики
4. Скріплюючи матеріали	Швейні нитки

Ескіз моделі сарафану представлений на рисунку 1.1

 

 

1.2 Характеристика та  аналіз асортименту матеріалів  на виріб

Пакет матеріалів для виготовлення проектованого асортименту дитячих сарафанів дуже різноманітний і включає вироби, призначені для повсякденного вживання, а також для урочистих подій.

Асортимент, характеристика та класифікація матеріалів для дитячих сарафанів  приведено нижче.   

1.2.1 Характеристика матеріалів  для верху одягу

 Для сарафану запропоновані тканини з асортименту бавовняних тканин.

Бавовняні тканини  виробляють переплетенням всіх класів; з кардної, гребінної та апаратної  пряжі, однониткової або скрученої, різної лінійної щільності; бавовняної, змішаної або з комплексними хімічними нитками.

З різноманітного асортименту бавовняних тканин доцільно, виходячи з сезону використання виробу обрати наступні:сукняні демісезонні, зимові та ворсові.