История развития этологии

МИНИСТЕРСТВО  СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ФГБОУ ВПО «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Биолого-технологический  факультет

Кафедра частной зоотехнии  и технологии животноводства

 

 

 

 

 

Реферат

По методами и методологии научных исследований

Тема: «История этологии животных»

 

 

 

 

 

Выполнила: магистрантка 1 курса

Биолого-Технологического факультета

Орлова К.С.

Проверила: д.б.н., профессор

Жучаев К.В.

 

 

 

Новосибирск 2013

Оглавление

Введение

1. Предмет, методы и задачи этологии.
2. Методы этологии - наблюдение и эксперимент
3. Историческое развитие этологии.
1. Общие направления
2. Бихевиоризм
3. Гештальтпсихология
4. Необихевиористская теория
5. Научение
6. Теория инстинкта К. Лоренца

Литература

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

В наше время большое внимание люди обращают на окружающий их мир. Поведение  животных интересовало людей разных времен. Еще древние люди следили  за повадками животных, чтобы охота  была удачной, об этом нам говорят  наскальные росписи. Поведение животных изучает наука этология (греческий эпос - обычай, нрав + логос - слово, понятие, учение) - наука (раздел зоологии) о поведении животных в естественных условиях. Этология уделяет внимание преимущественно генетическим обусловленным (наследственным, инстинктивным) формам поведения, их эволюции. Эта наука сформировалась в 30-е годы XX века благодаря работам австрийского ученого И. Тимбергена (родился в 1915). Термин «этология» Жоффруа Сант-Илера (1772-1884), бывшего одним из предшественников Ч. Дарвина.

Поведение - способность  животных изменять свои действия, реагировать  на воздействие внутренних и внешних  факторов. Поведение включает вопросы, при помощи которых животное ощущает  внешний мир и состояние своего тела и реагирует на них. Поведение рассматривают в различных взаимосвязанных аспектах, важнейшими из которых являются экологические, эволюционные, физиологические и психологические.

Сведения о поведении  животных были накоплены людьми на протяжении многих веков. Постепенно сформировалось представление о том, что оно  складывается из двух основных компонентов  -инстинкта и обучения. Ряд биологов, начиная с Ч. Дарвина, выделяют и третий фактор - элементарную рассудочную деятельность. Она обусловливает поведение животного в новых, внезапно возникших условиях, реакция на которые не предусмотрена ни инстинктом, ни результатами предшествующего обучения. Биологические основы поведения животных и его значения для приспособления их к среде обитания в ходе индивидуального развития и в процессе эволюции изучает наука этология (от греческих слов эпос - нрав, характер и логос - учение). Основной предмет исследования этологии составляют инстинкты. Обучение и рассудочную деятельность животных изучают зоопсихология и физиология высшей нервной деятельности.

В своей работе этологи  опираются прежде всего на наблюдения и тщательное описание поведения животных в естественных условиях. Используя киносъемку, магнитофонные записи, хронометрах этологи составляют перечни характерных для вида актов поведения - этограммы. Сравнительный анализ этограмм разных видов лежит в основе изучения эволюции поведения животных.

Наблюдая за поведением животных в естественных условиях или в  неволе, ученые - этологи выяснили основные особенности инстинктов как сложных  врожденных двигательных реакций, описали  врожденное опознавание ключевых стимулов и их роль в запуске инстинктивных  реакций. Ученые исследовали те внутренние механизмы, которые контролируют инстинкты, и тем самым заложили основу контакта этологии с физиологией.

Поведение животных имеет  важное значение в их приспособлении к среде обитания. Это одна из центральных проблем, которыми занимаются этологи.

Большое внимание уделяется  изучению индивидуального развития поведения животных. Какова роль врожденного и приобретенного в их поведении?

Как и любой признак  организма, поведенческие признаки обусловлены генетической программой при большем или меньшем воздействии  внешних факторов. Подопытных животных воспитывали в изоляции от воздействия  определенных факторов внешней среды, например без контакта с сородичами или без доступа к какому-то виду пищи. Оказалось, одни признаки поведения - инстинктивные действия - развиваются у животного независимо от индивидуального опыта или же требует воздействия среды лишь в определенный чувствительный период развития других признаков.

Изучая общественное поведение  животных, этологи установили, что  многообразные и сложные инстинкты  обеспечивают их рассредоточение в  пространстве и поддерживают определенную гармонию при жизни в сообществе.

Поведение животных в процессе эволюционного развития не остается неизменным. Эволюцию поведения изучают  путем сопоставления инстинктивных  действий у разных видов. Иногда оказывается, что признаки поведения охватывают более широкую группу животных и  филогенетически более(широкую) древние, чем некоторые морфологические признаки, на которых основана систематика.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Предмет, методы и  задачи этологии.

Этология (от греч. ethos – обычаи, нрав, характер и… логия) – биологическая наука, изучающая поведение животных в естественных условиях; уделяет преимущественное влияние анализу генетически обусловленных (наследственных, инстинктивных) компонентов поведения, а также проблемам эволюционного поведения. Тесно связана с зоологией, эволюционным учением, физиологией, эколоией, генетикой.

Предмет научного познания представляет собой некоторую совокупность сторон, свойств и отношений действительности, исследуемых с определенной целью  в данных условиях и обстоятельствах.

Иначе говоря, предмет науки  создается её задачами и методами. Предмет этологии - психика животных - представляет собой результат некоторой  предварительной обработки: некоторого предварительного расчленения и  структурирования действительности. В  зависимости от принципов (методов) структурирования, принятых в данное время, и определяется предмет науки. Предмет этологии, как и предметы других наук, с течением времени  претерпевал изменения.

Для формулировки предмета современной этологии следует определиться в самых основных понятиях. Понятия  сообщают только существенные и постоянные признаки явлений или предметов, отсекая второстепенные (с точки  зрения смысла передаваемого сообщения) признаки. Набор понятий и способы  их употребления (как возможный вариант  структурирования действительности) частично определяют язык, которым оперирует  наука в данный момент.

Этология изучает психику  животных. Мы будем придерживаться концепции двойной детерминации психики, которая развивалась Сергеем  Леонидовичем Рубинштейном.

По Рубинштейну, психика  детерминируется (определяется) двояко: с одной стороны, психическое  определяется органическим субстратом (мозгом у человека, нервной системой различных типов у животных), т.е. внутренним фактором, с другой стороны, она определяется отражаемым, т.е. внешним  фактором. Существует двойная зависимость психического (у животных): от органа отражения и от предметного мира.

Предмет науки определяется так же целями и задачами, которые  данная наука ставит. Одна из основных задач этологии - изучение развития психики животных в процессах  филогенеза и онтогенеза. Современное  представление о развитии психики  животных можно охарактеризовать следующими положениями:

 

1) Основной принцип - эволюционный. Более совершенные в эволюционном  плане таксоны (систематические  группы) животных обладают потенциальной  возможностью к более совершенному  отражению;

 

2) В рамках близких  таксонов фактором, определяющим  уровень психического отражения,  выступает образ жизни животного;

 

3) Существует единство  и взаимосвязь строения и функции:  не только строение определяет  функцию, но и функция - строение;

 

4) Развитие психики связано  с развитием нервной системы  и органов чувств - вынесенных  элементов нервной системы, снабженных  дополнительными морфологическими  структурами. Параллельно с развитием  нервной системы развитие психики  связано с развитием защитных  оболочек и механизмов, функция  которых направлена на защиту  от действия стимулов внешней  среды. " В ходе развития и  строение нервной системы животных, и ее психофизические функции  выступают и как предпосылка,  и как результат изменяющегося  в ходе развития образа жизни". (Рубинштейн, Основы общей психологии).

 

5) Появление новых структур  или функций, второстепенных в  более низких таксонах, становится  определяющим признаком в более  высоких таксонах. Новые структуры  могут быть не обязательно  связаны со строением нервной  системы. Так, одной из предпосылок  возникновения нервной системы  явилось образование эпителия  как способа защиты от воздействия  внешнего мира.

 

6) Для живого организма  защита от стимула представляется  более важной функцией, чем ассимиляция  стимула. Человеческое сознание, кроме остальных функций, выполняет  функцию защиты от избытка  внешних стимулов посредством  упрощения (структурирования) реальности, создания моделей реальности. В  этом смысле предшественником  сознания в животном мире является "образ искомого" , понятие введенное датским этологом Юкскюллем, а так же избирательная реактивность и избирательное внимание в смысле непроизвольного (животного) внимания. Сужение потока стимулов, приходящих из внешней среды, их отбор у животных проходит по типу "важный-неважный с точки зрения основной инстинктивной потребности".

 

7) Психика животных и  их поведение образуют непосредственное  единство. Поэтому говорят, что  этология изучает психическую  деятельность животных, имея в  виду изучение психики животных. Понятие "психическая деятельность  животных" ввел в этологию Алексей  Николаевич Леонтьев. Практически,  введение этого понятия еще  раз подчеркнуло высказанное  С.Л.Рубинштейном представление  о связи психики и образа  жизни. В настоящее время, когда  необходимость экологического подхода  к изучению психики животных  уже ни у кого не вызывает  сомнения, в литературе стали  употреблять понятие "поведение  животных" вместо понятия "психическая  деятельность животных".

 

Современная этология определяет поведение животных как совокупность внешней, преимущественно двигательной активности животных, которая направлена на установление связей организма со средой его обитания.

 

8) Критерий высоты психического  отражения как способа адаптации  живого организма к внешнему  миру выдвинул А.Н.Северцов. Он полагает, что высоту психического отражения как способа адаптации характеризует степень независимости организма от ограничений, налагаемых морфологией

 

Мешкова Наталья Николаевна, современный этолог, сотрудник МГУ, считает, что "основной задачей этологии является изучение проблемы построения образа мира животными, включая филогенетический аспект этой проблемы (под которым понимается развитие особенностей восприятия в процессе эволюции). А.Н.Леонтьев в одной из последних своих работ ("Образ мира", 1979) писал, что жизнь и животных, и человека осуществляется в предметном мире, и приспособление к нему происходит как приспособление к связям наполняющих этот мир вещей, к их движению, изменению во времени. Этология должна изучать характеристики образа мира, как специфичные только для животных, так и общие для животных и человека".

Понятие "образ мира" необходимо разрабатывать, исходя из экологии животных. Это основная методологическая концепция современной этологии, и в то же время "болевая точка" этологии. Дело в том, что в этологии и раньше и теперь преобладает  тенденция к изучению отдельных  психических функций и способностей. Накоплены и обобщены этологические  данные о различении свойств предметов животными, о выработке двигательных навыков, о способности к абстрагированию, об ориентации животных в пространстве и т.д. Тем не менее представление о психике конкретного вида животных или о психике той или иной особи остается очень мозаичным, похожим на лоскутное одеяло.

В настоящее время должен быть сделан переход от традиционного  рассмотрения изолированных психических  характеристик к анализу целостного поведения животного в природной  среде обитания. Традиционно изучение психики животных происходит в условиях лабораторного эксперимента, которые  далеки от природы. Часто задачи, которые  ставят исследователи перед животными, искусственны, далеки от жизненных  ситуаций; сама логика их постановки порой  антропоморфна, то есть навеяна особенностями функционирования психики человека, а не психики животных. (Для животных иногда адаптивнее отказаться от решения задачи, чем пытаться ее решить).

 

2. Методы этологии - наблюдение  и эксперимент