Пути предотвращения вредных привычек у подростков

Что же способствует распространению  курения: прежде всего это пример родителей и других взрослых [1].

Распространению курения  способствует и снисходительные  к нему отношение окружающих, в том числе и тех, кто против своей воли оказывается в положении «пассивных курильщиков» и страдает от этого. У нас нет обычая, согласно которому курящий обязан был бы учитывать положение некурящих, и в результате не некурящие навязывают свою волю курящим, что было бы справедливо, учитывая общепризнанный вред курения, а, наоборот, курящие ставят в безвыходное положение некурящих, заставляя их терпеть табачный дым между тем, как справедливо подчеркивает И.Н. Пятницкая, «чем снисходительнее относится общество к злоупотреблению, тем меньше индивидууму нужно предпосылок, чтобы начать злоупотребление».

Распространению курения  среди молодого поколения способствует и доступность табачных изделий, наличие своеобразной солидарности курильщиков: если мальчике и откажут продать сигареты в табачном киоске, то почти каждый курящий взрослый дядя поможет их ему приобрести.

Наконец, распространению  курения способствует неосознанная, но достаточно эффективная реклама табака и табачных изделий, которая заметим, во многом (к сожалению отвечает требованиям воспитательного процесса: ненавязчиво, в связи с повседневной жизнью, с различными реальными ситуациями, на примере действий героев и «кинозвезд» она вырабатывает положительную мотивацию по отношению к курению. В результате молодежь оказывается недостаточно устойчива к психологическому давлению, которое курящие оказывают на некурящих.

Нередко предметы, связанные  с курением, используют многие фотографы  и художники при создании своих  произведений.

К рекламе табачных изделий относится и привлекательная их упаковка. 
Для табачной продукции придумывают привлекательные названия: например, есть сигареты «Друг» (интересно, чей?) и т.д [3].

 

 

1.2  Подростковый алкоголизм

Употребление  любого количества алкоголя (даже в  самых малых дозах) в подростковом периоде никоим образом нельзя назвать безвредным. Вмешательство алкоголя в процессы становления неоформленного подросткового организма отличается большой грубостью, при этом в обязательном порядке он хоть в какой-то мере, но деформирует личность молодого человека. Специалисты едино во мнении, что любое употребление спиртных напитков в подростковом возрасте представляет собой злоупотребление.

В подавляющем  большинстве случаев подростковый алкоголизм начинается с семейных застолий. В дом по какому-либо поводу съезжаются гости, которые усаживаются за стол, накладывают себе в тарелки еду и традиционно наливают полные рюмки и бокалы. При этом все ждут первого тоста, до которого никто не ест. Собственно, само застолье начинается с тоста, после которого все сразу и одновременно выпивают налитое залпом и до дна. С развитием «праздника» тосты следуют все чаще и чаще один за другим, причем вместо собственно тоста звучат уже просто обрывки фраз «будем здоровы!» или что-нибудь в этом роде. С точки зрения наблюдающего за процессом ребенка все застолье, как, собственно, и праздник, строится вокруг выпивки. У него складывается ощущение, что здесь вообще все собрались не ради общения, а исключительно ради бутылки. Этот момент и является ключевым, который в обязательном порядке будет ребенком принят к сведению. Ситуация осложняется тем, что во многих семьях детям бездумно дают пробовать пиво или сладкое вино, что приучает ребенка к мысли о том, что алкоголь - это вкусно.

Затем наступает  подростковый возраст, во время которого человек всегда подражает старшим. В поведении подростка во всех случаях прослеживаются особенности домашней атмосферы. А из домашнего опыта ребенок уяснил, что необходимо выпивать все, что присутствует на столе (а потом еще и бежать за добавкой). Он великолепно запомнил, что пить надо большими порциями и одним махом. Именно так и происходят подростковые выпивки – большими дозами, выпивая все, что удалось добыть, ни в коем случае ничего не оставляя «про запас». Как правило, еда здесь тоже присутствует в минимальных количествах, играя роль «не еды, но закуски».

Страх перед  употреблением алкоголя отсутствует  полностью, так как также отсутствует  печальный опыт. Но вот что присутствует в огромных количествах, так это бравада перед друзьями.

В ходе проведения регулярных медицинских осмотров учеников старших классов специалисты  с каждым годом выявляют все большее  количество алкоголиков, возраст которых  не превышает 15-16 лет. У таких подростков алкогольная зависимость сформировалась в течение буквально двух-трех лет активного употребления различных спиртных напитков, в числе которых с большим отрывом лидирует пиво. Мало того, активная пропаганда огромного количества сортов пива привела к тому, что сегодня наблюдается значительный рост пивного алкоголизма среди девушек.

Общеизвестным фактом является способность алкоголя при регулярном его употреблении оказывать сильное негативное влияние  на репродуктивную функцию человека. Ситуация здесь осложняется тем, что если у мужчин репродуктивная функция способная восстановиться после примерно полугода воздержания от употребления спиртного, то у женщин поражение детородных органов носит необратимый характер. Следствием всего этого является рост числа врожденных уродств или случаев бесплодия у совсем молодых женщин.

И, наконец, употребление большого количества спиртного и  пива в частности, обуславливает развитие цирроза печени. Что же касается подростков, то серьезные нарушения в работе их внутренних органов во многих случаях становятся следствием злоупотребления пивом.

Молодой организм довольно быстро привыкает к большим  дозам алкоголя. Это обстоятельство объясняет большую опасность  того, что подросток начинает часто  пить, пусть даже и самые слабые алкогольные напитки. У него складывается крайне опасное отношение к алкоголю – он привыкает к тому, что употребление спиртных напитков раз-два в неделю является вполне нормальным. Здесь нужно четко себе представлять следующее – если подросток начинает выпивать три-четыре раза в месяц, то это уже очень серьезное злоупотребление, которое наркологи называют систематическим употреблением спиртных напитков. Практическая подростковая наркология уже давно провела четкую градацию употребления спиртосодержащих жидкостей:

• экспериментальное – подросток просто пробует раз или два;
• эпизодическое – подросток употребляет спиртное раз-два в месяц;
• систематическое употребление спиртных напитков.

Злоупотребление алкоголем у подростков вызывает самые разнообразные расстройства, в первую очередь это касается эмоциональной и волевой сферы. У них снижается общественная активность, происходит угасание трудовых навыков, страдают здоровое честолюбие, а также нравственные качества. Огрубение, взрывчатость, беспечность, безынициативность и внушаемость, - такие вот эмоциональные нарушения выступают на первый план. Подростки начинают проявлять невнимательность, а порой и жестокость к близким людям. В отношениях с прежними друзьями начинает появляться неискренность, холод, замкнутость и недоверчивость. Непринужденность у них появляется только в «своем кругу» себе подобных, к представителям которого они часто проявляют «трогательную» заботливость. Порой они целыми «делегациями» навещают своих товарищей, которые находятся на стационарном лечении от алкогольной зависимости. Они могут очень легко находить общий язык со злоупотребляющими алкоголем лицами, с которыми довольно быстро сближаются.[6]

Характерными  качествами несовершеннолетних пьющих  являются наигранность, бесцеремонность, развязность и бахвальство, которые, впрочем, легко сменяются подавленностью, беспомощностью и пассивным подчинением. Такие подростки испытывают затруднения при прогнозировании событий, теряют способность реагировать на стимулы прошлого и будущего, не находя в себе сил вырваться из плена сиюминутных переживаний и побуждений. Другими словами, они начинают жить одним днем. К картине присоединяются легковесность и поверхностность суждений на фоне излишней словоохотливости и повышенной  самооценки.

Несомненно, алкогольная  зависимость – это болезнь. А  значит, как и в случае любой другой болезни, здесь имеет место предрасположенность к этому заболеванию. Человек просто не может четко осознавать, какие именно гены заложены в нем. Как утверждает статистика, у сына пьющего отца в четыре раза больше шансов стать алкоголиком, нежели у его сверстника из непьющей семьи. Безопасная суточная доза для взрослого человека не превышает 40-60 граммов чистого этилового спирта, что примерно равно 100-150 граммам водки. Более высокие дозы представляют собой серьезную опасность и грозят быстрым привыканием, тем более, если у человека имеется предрасположенность. Что же касается подростка, то здесь опасность представляет абсолютно любая доза алкоголя. И уж конечно, она должна быть никак не меньше взрослой.

 

1.3  Проблема подростковой наркомании

Среди причин, по которым наркотики так легко прижились в России безусловно самыми вескими являются следующие:

1) Развал системы детских  и молодежных организаций.

2) Резкое изменение  социального статуса - расслоение  в обществе.

3) Массированное влияние  западной культуры и пропаганда западного стиля жизни.

4) Ценностный кризис  в обществе - потеря жизненных  ценностей.

5) Ослабление семейных  связей (в частных случаях).

Все это привело к  тому, что молодежь, а именно она - самая легко раскачиваемая часть общества, начинает употреблять наркотики. Проблема детской и подростковой наркомании в России достигла катастрофических размеров: на сегодняшний день уже каждый второй школьник пробовал наркотики.

Наркоманией, в первую очередь, оказываются  задетыми низшие слои общества. Дети из малообеспеченных, пьющих семей, находящиеся без присмотра родителей, начинают в раннем возрасте употреблять алкогольные напитки, нюхают бензин, клей Момент и Резиновый, затем переходят на анашу, маковую соломку, балуются паркопаном, кетамином. Потом уже пробуют тяжелые наркотики. И если для них это способ уйти от окружающей их грязной действительности, то отпрыски богатых родителей начинают принимать наркотики ради крутизны. Запретный плод - сладок. Как ни странно, для них низший слой является неким олицетворением свободы и безнаказанности, и они по-своему ему завидуют. Они невольно повторяют их действия и пытаются таким образом выделиться перед сверстниками. Богатые начинают с паркопана, анаши, экстази, затем переходят на героин, кокаин [8].

К сожалению, в молодежной среде принимать наркотики сегодня стало модным, престижным и почти обязательным действием; но в подростковом возрасте наиболее актуальной является не уже сформировавшаяся наркомания, а различной степени стойкости злоупотребление наркотиками, обозначаемое как аддитивное поведение. В литературе описано два типа такого поведения:

- полисубстантное (применение широкого  спектра психот-ропных и токсических веществ, среди которых затем выбирается наиболее привлекательное);

- моносубстантное (применение только одного вещества, к которому имеется наилучший доступ). Риск возникновения и развития наркоманий при наличии аддитивного поведения (АП) по данным литературы колеблется в широких пределах (для опиатов это составляет от 19 до 42%).

Факторы риска можно разделить на три наиболее значимых и основных группы: - социальные факторы - доступность вещества (или препарата); мода на него; влияние группы сверстников (самый значимый фактор); - психологические факторы - личностный характер человека; привлекательность испытываемых ощущений и переживаний; - биологические факторы - изначальная толерантность; пути и природа употребляемого вещества (препарата).

Можно выделить следующие  подростковые группы по АП: а) территориальные - группирующиеся по месту учебы или месту жительства; б) деликвентные - т.е. объединенные не наказуемыми с точки зрения уголовного законодательства поступками и правонарушениями (как правило, мелким воровством или мелким хулиганством); в) криминальные - объединенные действиями, аналогичными указанным в пункте (б), но подпадающими под уголовное законодательство [5].

Из трех указанных  типов групп наибольшее эпидемиологическое значение имеют территориальные  группы, в которых около 65-70 % подростков начинали злоупотреблять наркотиками. Злоупотребление наркотиками в этих группах ограничивается пускай и частыми, но все-таки отдельными эпизодами, еще не приведшими к сформировавшейся зависимости.

 

 

 

 

 

 

Основные выводы

Подростковый возраст  недаром называют сложным периодом. В первую очередь он труден для родителей. Ведь именно в свои 13—16 лет ребенок превращается в подростка, пытается самоутвердиться как личность, почувствовать себя взрослым и независимым. А в наше время, когда мир полон соблазнов и дозволенности, эта проблема становится еще более актуальной. По статистике, именно в этот период ребенок пробует первую сигарету, первый бокал алкогольнеых напитков, вступает в первую сексуальную связь. Несмотря на все попытки родителей контролировать поведение своего ребенка, часто это представляется крайне трудным. И очень грустным является тот момент, если ребенок полностью выходит из-под контроля или попадает под пагубное влияние плохой компании.

Вредные привычки: алкоголизм и наркомания у подростков -начинаются с того, что он  хочет  уйти от своих проблем, забыться, но в тот момент он не осознает, что этим в тысячи раз ухудшает свое состояние. Покурить за компанию с друзьями и выглядеть при этом «круче» - вот на чем основываются вредные привычки молодежи [6]. 
 
Часто дополнительной проблемой является отказ родителей поверить, что их родное чадо совершает те или иные поступки.

Одной из значимых проблем  подросткового периода является злоупотребление алкоголем, курение  и наркомания.

В ходе употребления табака и алкоголя происходят глубокие изменения личности, всех ее основных параметров и составляющих, нарушаются важные биологические процессы в организме, возникают различного рода заболевания.

 

Глава 2. Способы психолого - педагогического воздействия

Социализация – непрерывный  и многогранный процесс, который продолжается на протяжении всей жизни подростка. Однако наиболее интенсивно он протекает в детстве и юности, когда закладываются все базовые ценностные ориентации, усваиваются основные социальные нормы и отношения, формируется мотивация социального поведения. Если образно предоставить этот процесс как строительство дома, то именно в детстве происходит закладка фундамента и возведение сего здания; в дальнейшем производится только отдельные работы, которые могут длиться всю последующую жизнь.