Детский алкоголизм как социально-медицинская проблема

   Анализ результатов исследований алкоголизации молодежи показывает, что уровень потребления спиртного выше в среде подростков, состоящих на учете в милиции, имеющих аномалии характера, и детей из семей алкоголиков. Факт знакомства детей со спиртными напитками, конечно, не может быть критерием оценки степени алкоголизации. Гораздо продуктивнее оценивать стиль алкоголизации – совокупность алкогольных установок индивида, определяющих соответствующую форму потребления спиртного и опьянения. Задачей дальнейших социально-психологических исследований является разработка системы методов вероятностного прогнозирования алкоголизации для тех или иных типов подростков группы риска.

В процессе написания данной курсовой работы ,я посчитала нужным провести исследовательскую работу, и провела опрос среди учащихся школы № 1 Мясниковского района  ,и выяснилша – что же по мнению самих детей в возрасте с 11- 16 лет является причинами детского алкоголизма. И вот как распределились мнения в процентном соотношении:

1)   10 % опрошенных ответили «из за того что нечем занять себя»

2)   37 % опрошенных ответили «из за пьянства родителей»

3)   28% опрошенных сказали «потому что это круто, и ощущения классные»

4)  18% ответили « из за бытовых проблем»

5)  7 % сказали « влияние компании и окружения»

Если возвращаться к исследованиям врачей и специалистов, можно придти к общему заключению, что причины детского алкоголизма различны, но все они указывают на недостаточное внимание взрослых к подрастающему поколению. Такими причинами могут быть:

• Попытки ребенка самоутвердиться среди старших товарищей;
• Желание ребенка уйти от проблем, какими являются неприятности в школе, ссоры с родителями и непонимание с их стороны, первая влюбленность, недоразумения в общении со сверстниками, потеря чего-либо значимого (например, смерть любимого животного);
• Зависимость от улицы, когда в семье нет возможности выплеснуть свои эмоции, выпивки «за компанию»;
• Наличие свободных, неконтролируемых денег, на которые можно купить горячительные напитки;
• Алкоголизм родителей2.

   В основном, дети и подростки пьют спиртные напитки в среде своих сверстников, и гораздо реже – с взрослыми людьми. Многие из нас видели такую картину – у киосков на перемене толпятся школьники, покупая сладости, чипсы, сухарики. Но, вдобавок к этому они берут еще и слабоалкогольные напитки – лонгеры, бирмиксы, пиво, шейки. Детям кажется, что употребляя алкоголь, пусть даже слабый, они выглядят взрослее, их больше уважают  сверстники. Но проблема в том, что у детей и подростков отсутствует самоконтроль при выпивке, поэтому они часто «перебирают» с алкоголем, доводя себя до тяжелой степени опьянения. В наше время среди молодых людей и подростков стало культивироваться пиво как народный напиток. К нему юные граждане быстро привыкают, не понимая, что это не что иное, как детский пивной алкоголизм. Конечно, самым тяжелым является врожденный алкоголизм, которым страдают дети, чьи родители злоупотребляли спиртным в период зачатия ребенка. Еще при внутриутробном развитии они регулярно получают алкоголь, поэтому после рождения часто плачут, требуя привычную дозу. Когда такому малышу смачивают губы водкой, он быстро успокаивается…

§ 1.2 Особенности и последствия детского алкоголизма

   Чем опасен детский алкоголизм? Даже эпизодическое употребление алкоголя в таком возрасте является для организма стрессом. Это сразу же отражается на психике подростка, его поведении, учебе, взаимоотношениях с родителями и сверстниками. Особенность детского алкоголизма в том, что он развивается значительно быстрее, чем у взрослых, и имеет более тяжкие последствияВ детском возрасте продолжают формироваться нервная, эндокринная и сердечнососудистая системы. И организм ребенка работает слаженно, как часовой механизм. Алкоголь нарушает эту слаженность. В первую очередь, от спиртного страдают пищеварительная и нервная системы ребенка. Все знают о бактерицидных свойствах этилового спирта, но это его положительное качество сводится на нет пагубным действием алкоголя на желудок и печень человека. И в детском возрасте этот вред особенно силен по причине недостаточной активности алкогольдегидрогеназы, фермента, разлагающего спирт. В результате усиливается и продлевается токсическое действие этилового спирта на головной мозг и все органы ребенка. Юный, несформировавшийся организм – благодатная почва для развития алкоголизма. По причине незрелости центральной нервной системы ребенка она становится особенно уязвимой. Происходят нарушения памяти, интеллекта, логического и абстрактного мышления, нарушено эмоциональное реагирование. От алкоголя страдают все системы юного организма. Исследуя детский алкоголизм, статистика утверждает, что большой процент алкогольных интоксикаций наблюдается именно у детей подросткового возраста. А это очень опасно, потому что в юном возрасте опьянение развивается стремительно, и может привести к оглушению и даже коме. У ребенка повышается температура и артериальное давление, а уровень глюкозы и число лейкоцитов в крови падают. Период возбуждения, связанный с приемом алкоголя, у подростков быстро переходит в интоксикационный сон, при котором часто возникают судороги. Нередки и психические нарушения, выражающиеся бредом.

   О детском алкоголизме говорят в том случае, когда его признаки впервые появляются до достижения ребенком возраста 18 лет. У детей алкоголизм, в отличие от взрослых, имеет ряд отличительных признаков:

• быстрое привыкание к спиртным напиткам. Если у взрослого человека переход от пьянства к алкоголизму занимает 5-10 лет, то у ребенка формирование хронического алкоголизма происходит в 3-4 раза быстрее. Это объясняется анатомо-физиологическим строением детского организма. Мозговая ткань ребенка, в отличие от взрослого, богаче водой и беднее белком. В воде алкоголь хорошо растворяется и усваивается организмом, только 7% его выводится легкими и почками. Остальные 93% действуют как яд, оказывая разрушительное действие на все органы и системы и вызывая быстрое привыкание организма к этому яду;
• злокачественное течение болезни. Это объясняется тем, что в подростковом и юношеском возрасте организм находится в стадии формирования и устойчивость центральной нервной системы к действию алкоголя снижена, вследствие чего происходят глубокие и необратимые процессы ее разрушения;
• принятие ребенком больших доз алкоголя. Это связано с тем, что принятие алкоголя детьми не одобряется обществом, поэтому подростки, как правило, пьют тайком, обычно без закуски, принимая всю дозу одномоментно;
• быстрое развитие запойного пьянства. Для подростков становится нормой пить по любому поводу, при этом в состоянии легкого опьянения они начинают чувствовать себя неуверенно. Более того, трезвость становится для них странным состоянием. Поэтому характерно стремление к полному опьянению – только в этом случае выпивка расценивается как удачная, полноценная;
• низкая эффективность лечения. У широкого круга подростков употребление алкоголя включается в структуру потребностей, о чем свидетельствует: высокий уровень распространенности употребления спиртных напитков среди опрошенных несовершеннолетних и их товарищей; высокая активность (в том числе и противоправная) в поисках алкогольных напитков или средств для их приобретения; широкий набор поводов для употребления алкоголя; систематическое употребление алкогольных напитков.

   Пьянство среди несовершеннолетних тесно связано с их отклоняющимся поведением. В основе этой связи лежит самая главная для подростков опасность алкоголизма – он резко ослабляет самоконтроль. Взаимосвязь пьянства и преступности несовершеннолетних проявляется в нескольких отношениях:

• большинство преступлений несовершеннолетних совершается в нетрезвом состоянии. Наиболее часто в состоянии опьянения совершаются насильственные (агрессивные) преступления. Это обусловлено тем, что опьянение снимает действующие в обычных условиях навыки социально одобряемого поведения;
• многие преступления совершаются с целью добычи спиртного или средств для его приобретения (50% подростков, осужденных за имущественные преступления, совершили хищение для приобретения спиртных напитков);
• пьянство способствует формированию у несовершеннолетних мотива и умысла на совершение многих преступлений (в криминологии даже имеется термин «пьяная» мотивация);
• пьянство способствует созданию криминальной ситуации;
• пьянство выступает как средство приобщения несовершеннолетних к группе сверстников с антиобщественным поведением;
• пьянство является способом вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность, организаторами которой выступают взрослые.

    В итоге можно придти к очень плачевным выводам и с сожалением отметить, что практически у всех детей находящихся в алкогольной зависимости или находящихся на пути к этому меняются ценности и привычки. Практически всё свободное время они начинают проводить в кругу выпивающих друзей, бесцельно гуляя с ними по улицам, или просиживая в кафе, барах и прочих заведениях, где можно послушать модную музыку и выпить. Никакого внимания саморазвитию они не уделяют, как и всевозможным интеллектуальным занятиям: учёбе, чтению. Это начинает восприниматься ими как ненужная, скучная обязанность. Больше половины из них, о чтении книг забывают навсегда. У таких детей часто развиваются такие болезни как панкреатит, гепатит, нарушение работы сердца, самые разные лёгочные заболевания, расстройство психики и ЦНС, возникают проблемы с эндокринной системой и артериальным давлением, снижается устойчивость к заболеваниям.

Глава 2 
Социальные методы борьбы с детским алкоголизмом

§ 2.1Профилактика детского алкоголизма

 Сегодня Россия находится на пути становления гражданского, социально развитого общества. Согласно Конституции РФ, Россия - это социальное государство, и в России высшей ценностью провозглашается человек, его права и свободы 3. Государство берет на себя обязанности социальной защиты всех граждан. Особое внимание социальной политики государства направлено на лиц попавших в трудную жизненную ситуацию, нуждающихся в социальной помощи, менее защищенных и уязвимых, в частности детей и несовершеннолетних.

   Сегодня в России существует множество неразрешенных проблем, периодически озвучиваемых в гражданском обществе, Президентом в посланиях Федеральному Собранию, в научной и публицистической литературе и т.д. Наряду с такими проблемами как бедность, низкий уровень жизни населения, высокий уровень преступности, возросший процент инвалидизации россиян отмечается проблема алкоголизации нации,и серьезная проблема детского алкоголизма.4

   Проблема детского алкоголизма очень остро стоит в странах постсоциалистического пространства. Не смотря на  то, что новые государственные лидеры рьяно убеждают нас в защите семейных ценностей, детский алкоголизм в Украине является такой же проблемой, как и в России. Статистические данные свидетельствуют о том, что 40% детей от 14 до 18 лет систематически употребляют спиртное. В начале 2010 года Верховная Рада Украины запретила продажу пива и других слабоалкогольных напитков несовершеннолетним гражданам. Но в погоне за собственной прибылью большая часть предпринимателей продолжают отпускать спиртное детям, закрывая глаза на остро стоящую проблему подросткового алкоголизма.

   Профилактика алкоголизма - это комплекс психологических способов и приемов формирования отрицательного отношения к алкоголю. А так же это действенные методы формирования такого образа жизни и направленности личности, при котором сводится к минимуму возможность возникновения тяги к алкоголю. Так же это долгая работа с психологией и внутренним миром детей ,учитывая их возрост.

Существует три этапа профилактики детского алкоголизма:

- Первичная профилактика - это спектр мероприятий, направленных на предупреждение причин детского алкоголизма задолго до того, как они могут появиться у ребенка. Младший и средний возраст - это самый оптимальный период с точки зрения формирования антиалкогольных установок. Принимая во внимание психологические особенности данной возрастной категории, пояснительная работа должна быть непосредственно направлена на демифологизацию алкоголя как символа престижа. На многовековом человеческом опыте доказано, что действенный способ профилактики - не деструктивный, который основан на запугивании и устрашении ребенка. А именно конструктивный. Этот метод направлен на формирование такой смысловой ориентации личности, для которой алкоголь не может являться ценностью.

- Вторичная профилактика работает непосредственно с детьми, которые уже употребляют алкоголь. В состав данной профилактики входят ранняя диагностика, раскрытие психологического неблагополучия личности, которое непосредственно связанно с причинами алкоголизации, предложение широкой психологической помощи (клиническая беседа, группы общения, кабинеты анонимной наркологической и социально-психологической помощи, работа с непосредственным окружением и семьей злоупотребляющего ребенка и др).

- Третичная профилактика оказывает квалифицированную помощь больному ребенку, выздоравливающему от алкоголизма. Данной цели служат общества «Анонимные алкоголики», образование клубов трезвости, организация психологических консультаций для выздоравливающих и их родителей, и так далее.

   Современное общество изо всех сил пытается бороться с пьянством и алкоголизмом, принимая законы, которые предусматривают арест и тюремное заключение нарушителей общественного порядка или запрещение производить и продавать спиртные напитки. Однако нужно понимать , что начинать бороться с этим нужно гораздо раньше, еще в детстве.    Профилактика, диагноз и лечение алкоголизма на самых ранних стадиях имеют огромное значение, как и при любом другом заболевании.5

   Главное - это информированность людей о пагубном воздействии алкоголя на жизнедеятельность человека, тем более в таком раннем возрасте. В настоящее время печатается огромное количество статей в газетах и журналах, этой проблеме посвящаются множество фильмов и телевизионных постановок. В общеобразовательных учреждениях активно пропагандируется трезвость, призывают детей заниматься спортом, а для реализации здорового образа жизни, идет активное строительство спортивных залов и площадок, закупается необходимый спортивный инвентарь. Движение за здоровый образ жизни и усилия, направленные на снижение риска хронических заболеваний, способствуют формированию более конструктивного отношения общества к потреблению алкоголя. Однако нужно не забывать, что все ценности в личности, только развивающейся и формирующейся, закладываются в семье! И самая большая работа и ответственность лежит именно на семье. Объяснять что хорошо а что плохо, что полезно , а что нет, и самое главное – что полезно, а что вредит здоровью, изначально должны объяснять родители, и подтверждать это своим примером! Что и чаще всего не происходит!

§ 2.2Лечение детского алкоголизма. Реабилитация.

  Вылечить алкоголизм у детей получится только в том случае, если взрослые найдут правильный подход к своему сыну или дочери, обратят внимание на его проблемы и станут принимать в их решении самое активное участие. Ребенок должен чувствовать, что его любят, им интересуются и за него переживают самые близкие люди. Тогда свои трудности и переживания он не будет выносить на улицу, и топить в бутылке пива вместе с товарищами. Если в семье возникла проблема детского алкоголизма, родители должны увлечь свое чадо тем, что ему интересно и дать возможность ребенку развиваться в другом, положительном направлении, забывая про горячительные напитки. Сами подростки или дети никогда не обращаются к наркологам. Пока родители не знают, что их ребенок регулярно употребляет спиртное, то помочь ему некому. Поэтому зачастую получается, что такого подростка привозят в клинику сотрудники милиции, и родители с  ужасом узнают, что у их ребенка уже 2-я стадия алкоголизма.6