Общие понятия и особенности уголовной ответственности несовершеннолетних

Обязательные работы в  соответствии с ч.3 ст. 88 назначаются  с учетом их физической возможности  исполнения несовершеннолетним (что продиктовано вниманием законодателя к полноценному развитию личности) и отбываются только в свободное от учебы или основной работы время. Продолжительность исполнения данного вида наказания лицами в возрасте до пятнадцати лет не может превышать двух часов в день, а лицами в возрасте от пятнадцати до шестнадцати лет - трех часов в день.

 При злостном уклонении  несовершеннолетнего от отбывания  наказания они могут быть заменены  арестом или лишением свободы,  исходя из установленного в  ч.3 ст.49 УК критерия пересчета  обязательных работ в арест  или лишение свободы.

Исправительные работы заключаются  в привлечении осужденного к  труду по месту его работы на срок, указанный в приговоре, с удержанием в доход государства соответствующего процента в доход государства. Оно  применяется к лицам, не представляющим большую опасность для общества и исправление которых возможно без изоляции от общество. Назначение исправительных работ для несовершеннолетних несет в себе два позитивных момента, с одной стороны несовершеннолетний приучается к труду, а с другой испытывает горький осадок от того, что вынужден отдавать часть своего заработка государству, что в свою очередь вызывает у осужденного сожаление о совершенном деянии.

Назначение ареста несовершеннолетним имеет специфику. Известно, что несовершеннолетние обладают определенными психологическими особенностями, выражающимися в  некоторой неустойчивости сознания. Весьма заметное влияние на поведение  несовершеннолетних оказывают такие  факторы, как эмоциональность и  неуравновешенность процессов возбуждения  и торможения, доверчивость, повышенная внушаемость и склонность к подражанию, стремление к самоутверждению и  недостаточность жизненного опыта, незавершенность развития системы  навыков социального поведения  и, как следствие этого, - необдуманность многих совершаемых поступков. Поэтому  предварительно следует выяснить с  помощью соответствующих специалистов - педагогов, психологов, психиатров - психологическое  состояние подростка, чтобы у  него не было негативных последствий  после отбытия рассматриваемого вида наказания. Таким образом, наказание  в виде ареста применимо в отношении  подростков с сильной, устойчивой психикой. Являясь сильной встряской для  несовершеннолетнего, арест может  заставить подростка произвести переоценку своих идеалов заставить  осмыслить, то, что является хорошо, а что плохо. В соответствии с  частью 5 статьи 88 УК гласит, что арест  назначается несовершеннолетним, достигшим  возраста 16 лет к моменту вынесения  приговора, на срок от 1 до 4 месяцев. Назначая несовершеннолетнему арест, суд  должен учитывать то обстоятельство, что данная мера по возможности не должна вредить учебе несовершеннолетнего.

Бузанов К. А. полагает, что арест должен применяться к лицам, впервые совершившим преступление, так как он имеет наиболее шоковое воздействие на подростка.¹⁶ С данным утверждением о шоковом воздействии трудно спорить, но итог такого воздействия скорее всего выразиться не в исправлении, а психологической травме.

Наказание в виде лишения  свободы в соответствии с ч. 6 ст. 88 УК РФ назначается несовершеннолетним осужденным, совершившим преступления в возрасте до шестнадцати лет, на срок не выше шести лет. Этой же категории  несовершеннолетних, совершивших особо  тяжкие преступления, а также остальным  несовершеннолетним осужденным наказание  назначается на срок не свыше десяти лет и отбывается в воспитательных колониях. Наказание в виде лишения  свободы не может быть назначено  несовершеннолетнему осужденному, совершившему в возрасте до шестнадцати  лет преступление небольшой или  средней тяжести впервые, а также  остальным несовершеннолетним осужденным, совершившим преступления небольшой  тяжести впервые. При назначении несовершеннолетнему осужденному  наказания в виде лишения свободы  за совершение тяжкого либо особо  тяжкого преступления низший предел наказания, предусмотренный соответствующей  статьей Особенной части настоящего Кодекса, сокращается наполовину. Данный вид наказания применяется в  исключительных случаях, когда исправление  несовершеннолетнего невозможно без  изоляции от общества.

В независимости от вида назначаемого наказания оно, как  уже говорилось ранее, призвано не подавить личность несовершеннолетнего, а перевоспитать его, вернуть его в общество активным участником его процессов.

 

 

 

 

Заключение

Несовершеннолетние особая социальная группа, нуждающаяся в  индивидуальном подходе.

Нельзя мириться с тем, что подростки совершают преступления, так как тем самым они подрывают  будущие основы нашего государства, ведь если преступниками становятся с малолетства о каком дальнейшем развитии страны можно говорить.

Преступлениям несовершеннолетних присущи свои индивидуальные особенности связанные в первую очередь с теми физиологическими и психическими особенностями, которые присущи данной категории населения. Иногда у несовершеннолетних присутствуют мотивы и цели не присущие взрослой преступности это такие как интерес, желание выделится среди своих сверстником, преступная романтика.

Вместе с тем криминологическая  сторона вопроса влияет и не может  не влиять на характер и объём уголовной  ответственности несовершеннолетних. Поскольку главными детерминантами преступных проявлений несовершеннолетних являются недостатки воспитания и влияние  среды, общество вынуждено определённую долю ответственности брать на себя или возлагать её на малые социальные группы и конкретных лиц, не обеспечивающих должное воспитание или оказавших  прямое отрицательное влияние, смягчая  уголовную ответственность самих  правонарушителей.

Именно в связи с  этим появились различия в назначении наказания несовершеннолетним и  возникновения порядка освобождения их от уголовной ответственности. При  выделении отдела посвященного уголовной  ответственности несовершеннолетних законодатель руководствовался тем, что  несовершеннолетний в силу своего физического, нравственного и духовного развития не может в полной мере отвечать за свои поступки и поэтому виды наказаний в большей степени ориентированы на воспитательное воздействие и отражают условия жизни несовершеннолетнего в обществе.

На наш взгляд шаги к  гуманизации назначения наказания не должны в большой степени касаться несовершеннолетних, так как уже сейчас они несут сравнительно незначительную ответственность и дальнейшее ее ослабление окончательно устранит страх подростков перед наказанием.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы:

Нормативно-правовые акты:

1. Конституция РФ, Проспект, 2012 г.
2. Конвенция о правах ребенка 1989 г.
3. Уголовный кодекс РФ по состоянию на 1 марта 2012 года; Проспект, 2012 г.
4. Уголовный кодекс Российской Федерации постатейный комментарий под ред. профессора А. И. Рарога; Дрофа; 2009 г.
5. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.10.2009 №20 (ред. от 23.12.2010) «О некоторых вопросах судебной практики назначения и исполнения уголовного наказания»
6. Постановление от 1 февраля 2011 г. N 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних»

 

Судебная практика:

1. Судебная практика по уголовным делам/ сост. Г. А, Есаков/ с. 370;  Проспект, 2007 г.

Юридическая литература:

1. Российское законодательство Х-ХХ веков. Том 5. Законодательство периода абсолютизма. М., 1988 с.25-36
2. Советское законодательство( 1945-1991). Том 2. М., 1995. С. 201-233.
3. Дядькин Д.И. « Правило учета несовершеннолетнего возраста подсудимого при назначении наказания»// Журнал Уголовное Право, 2006, №6. С.23.
4. Бузанов К. А. «Индивидуализация наказаний несовершеннолетних», с. 4, 2010 г.
5. Киреева Е. Т. « Категории преступлений и Проблемы уголовной ответственности несовершеннолетних»// Журнал Уголовное Право. 2006, № 4.с.32
6. Бриллиантов А.Н. Изменения законодательства о наказании // Российская юстиция. 2004. N 5. С. 39.
7. Комментарий к Уголовному Кодексу// под. Ред. В.И. Дементьева, М., 2005.

 

 

 

 

 

 

 

¹ Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.10.2009 №20 (ред. от 23.12.2010) «О некоторых вопросах судебной практики назначения и исполнения уголовного наказания»

² Уголовный кодекс Российской Федерации постатейный комментарий под ред. профессора А. И. Рарога

³ Российское законодательство Х-ХХ веков. Том 5. Законодательство периода абсолютизма. М., 1988 с.25-36 

⁴ Советское законодательство( 1945-1991). Том 2. М., 1995. С. 201-233.

⁵ Конституция РФ

⁶ Конвенция о правах ребенка 1989 г.

⁷ Уголовный кодекс РФ

⁸ Постановление от 1 февраля 2011 г. N 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних»

⁹ Судебная практика по уголовным делам/ сост. Г. А, Есаков/ с. 370;  Проспект, 2007 г.

¹⁰ Уголовный кодекс Российской Федерации постатейный комментарий под ред. профессора А. И, Рарога, с. 163, 2006г.

¹¹ Дядькин Д.И. « Правило учета несовершеннолетнего возраста подсудимого при назначении наказания»// Журнал Уголовное Право, 2006, №6. С.23.

¹² Бузанов К. А. «Индивидуализация наказаний несовершеннолетних», с. 4, 2010 г.

¹³ Киреева Е. Т. « Категории преступлений и Проблемы уголовной ответственности несовершеннолетних»// Журнал Уголовное Право. 2006, № 4.с.32

¹⁴ Комментарий к Уголовному Кодексу// под. Ред. В.И. Дементьева, М., 2005.

¹⁵ Бриллиантов А.Н. Изменения законодательства о наказании // Российская юстиция. 2004. N 5. С. 39.

¹⁶ Бузанов К. А. «Индивидуализация наказаний несовершеннолетних», с. 6, 2010 г.