Особенности регулирования труда педагогических работников

- надбавки за работу со сведениями, составляющими государственную тайну, их засекречиванием и рассекречиванием, а также за работу с шифрами.

К числу  компенсационных выплат на практике также относятся доплаты и  надбавки за классное руководство, заведование  кабинетом, проверку тетрадей и другие. Размеры и условия осуществления  компенсационных выплат в конкретном образовательном учреждении устанавливаются  коллективными договорами, соглашениями и локальными нормативными актами в  соответствии с трудовым законодательством  и иными актами, содержащими нормы  трудового права, а также перечнем видов выплат компенсационного характера, если он принят учредителем.

 

К выплатам стимулирующего характера относятся:

- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

- выплаты за качество выполняемых работ;

- выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

- премиальные выплаты по итогам работы.

Отличительной особенностью таких выплат является то, что они производятся не за выполнение должностных обязанностей, а за результативность и эффективность работы. Как следствие, эти выплаты не гарантированы  всем работникам, право на их получение  имеют те, кто достиг в работе показателей и результатов, выходящих  за рамки стандартных.

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем  которой больше или меньше нормы  часов за ставку заработной платы, устанавливается  только с письменного согласия работника.

Согласно  пункту 2 Постановления Правительства  РФ от 03.04.2003 N191 "О продолжительности  рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников", учителям общеобразовательных  учреждений и преподавателям педагогических училищ и педагогических колледжей, учебная нагрузка которых, по не зависящим  от них причинам, уменьшается в течение учебного года по сравнению с установленной, выплачивается:

- заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку;

- заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой;

- заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки, если она ниже нормы за ставку и если работников невозможно догрузить другой педагогической работой.

Преподавателям  учреждений начального профессионального  и среднего профессионального образования, учебная нагрузка которых по не зависящим  от них причинам уменьшается в  течение учебного года по сравнению  с установленной, выплачивается  заработная плата в размере, установленном  при тарификации в начале учебного года. Соответственно, в последних двух случаях изменение учебной нагрузки не влечет за собой изменения условий оплаты труда.

Преподавательская работа сверх установленной нормы  часов за ставку заработной платы, выполняемая педагогическими работниками с их согласия, не является сверхурочной. Она оплачивается дополнительно соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Прекращение трудового договора с педагогическими работниками

 

Общие основания  прекращения трудового договора, указанные в ст. 77 ТК РФ, а также  основания, приведенные в ст. ст. 81, 83, 84 ТК РФ, при наличии соответствующих  обстоятельств могут являться и  основаниями для прекращения  трудовых договоров с педагогическими  работниками. Трудовой договор с педагогическими работниками, в чьи трудовые (должностные) обязанности непосредственно входят воспитательные функции, может быть расторгнут по основанию, предусмотренному п.8 ч.1 ст.81 ТК РФ, - совершение работником, выполняющим воспитательные функции, аморального поступка, несовместимого с продолжением данной работы.

Помимо оснований  прекращения трудового договора, предусмотренных гл.13 ТК РФ, по отношению  к педагогическим работникам общеобразовательных  учреждений такими основаниями являются:

- повторное в течение одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения (п.1 ст.336 ТК РФ, пп.1 п.4 ст.56 Закона об образовании);

- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника (п.2 ст.336 ТК РФ, пп.2 п.4. ст.56 Закона об образовании).

В приказе (распоряжении) о прекращении трудового  договора, трудовой книжке и личной карточке в качестве основания прекращения  трудового договора указывается  повторное в течение года нарушение  Устава образовательного учреждения и  дается ссылка либо на п.1 ст.336 ТК РФ, либо на пп.1 п.4 ст.56 Закона об образовании. При  этом ссылка на Трудовой кодекс РФ предпочтительна.

Помимо оснований, предусмотренных Трудовым Кодексом и иными федеральными законами, основаниями прекращения трудового договора с педагогическим работником являются:

1) повторное  в течение одного года грубое  нарушение устава образовательного учреждения;

2) применение, в том числе однократное, методов  воспитания, связанных с физическим  и (или) психическим насилием  над личностью обучающегося, воспитанника;

3) достижение  предельного возраста для замещения  соответствующей должности в  соответствии со статьей 332 настоящего Кодекса;

4) не избрание по конкурсу на должность научно-педагогического работника или истечение срока избрания по конкурсу (часть седьмая статьи 332 настоящего Кодекса).

Прекращение трудового договора производится в  порядке, предусмотренном ст. 84.1 ТК РФ. В последний рабочий день нужно:

- выдать работнику трудовую книжку. При получении работник должен расписаться в Книге учета движения трудовых книжек и вкладышей к ним, а также в личной карточке. В случае отсутствия работника или его отказа от получения трудовой книжки работодатель должен направить ему уведомление о том, что он должен явиться за трудовой книжкой или дать согласие на отправление ее по почте;

- выплатить работнику заработную плату за отработанный период и иные причитающиеся ему суммы, в том числе компенсацию за неиспользованный отпуск (при его наличии).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Трудовой  кодекс, вступивший в силу с 2002 года, внес значительные изменения в регулирование  трудовых отношений с отдельными категориями работников. Изменения  коснулись и педагогических работников, однако эти изменения по-прежнему не решили всех проблем в этой сфере.

Так в  кодексе отсутствует понятие  педагогической деятельности, а установлены  только требования, предъявляемые к  лицу желающему заниматься педагогической деятельностью. К этим требованиям, как следует из содержания ст.331 ТК РФ, относится наличие у лица образовательного ценза, стажа работа по педагогической специальности, определенные тарифно-квалификационные характеристики и соответствующий  разряд аттестации.

При заключении трудового договора на стороны распространяются общие требования, предусмотренные  нормами ст.57 Трудового кодекса  РФ, но при этом существуют некоторые  особенности. Так, согласно, ст. 333 ТК РФ продолжительность рабочего времени  для педагогических работников не может  быть более 36 часов в неделю, а  отпуск педагогических работников носит  удлиненный характер и составляет 56 календарных дней, также возможно продление количества отпускных  дней при непрерывной педагогической деятельности в течении 10 лет сроком до 1 календарного года.

Размер  оплаты труда работников образовательных учреждений определяется с учетом следующих условий: показателей квалификации; продолжительности рабочего времени; и иными особенностями.

Основаниями для прекращении трудового договора являются общие нормы ст.77 ТК РФ и  дополнительные, предусмотренные в  ст.336 ТК РФ: повторное в течение  одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения, применение, в том числе однократное, методов  воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над  личностью обучающегося, воспитанника, совершение педагогическим работником аморального поступка так же может  послужить основанием для увольнения работника.

 

Цель и  задачи курсовой работы, обозначенные во введении достигнуты. Гипотеза доказана.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы

 

1. "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ)/"Российская газета", N 7, 21.01.2009.

2. "Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ/"Российская газета", N 256, 31.12.2001.

3. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ РФ/"Собрание законодательства РФ", 05.12.1994, N 32, ст. 3301.

4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами РФ Трудового кодекса РФ» от 17 марта 2004г. № 2.

5.Закон об образовании от 10.02.1992 №3266-1 (ред. от 10.07.2012)/ "Собрание законодательства РФ", 15.01.1996, N 3, ст. 150.

6.Трудовое право: Гейхман В.Л., Дмитриева И.К. Учебник для вузов. М., 2010.

7.Трудовое право России: Учебник. / Отв.редакторы Орловский Ю.П., Нуртдинова А.Ф. М., 2009.

8.Буянова М.О. Трудовые споры. Учебное пособие. М.2010г.

9.Российское трудовое законодательство: В 2 т. // Сб. нормативных актов. М., 1997

10.Трудовое законодательство (Сборник нормативных актов ) / Сост. акад. К.Н. Гусов. М., 2003.

11.Акопова Е.М. Трудовой договор: становление и развитие. Изд-во Ростовского университета. 2003.

12.Дмитриева И.К. Трудовой договор научно-педагогических работников вузов. М.: МГУ, 1991.

13.Саликова Н.М. Правовое регулирование оплаты труда в Российской Федерации. Екатеринбург 2002.