Моя профессия - менеджер

 

Таблица 1

Профессиональное резюме:

Ф.И.О.	Неверова Анастасия Васильевна
Дата рождения	07. февраля 1995 год
Адрес, телефон	403530 Волгоградская область  г. Фролово ул. Советская д.34 Тел: 8-905-064-35-33
Семейное положение	Не замужем
Цель	Получение должности менеджера  в крупной торговой компании
Опыт работы	Без опыта работы
Знание языков	английский
Технические навыки	WORD, EXEL, Photoshop
Водительские права	Категория «В»
Возможные командировки	Возможны
Личные качества	Добрая,трудолюбивая,энергичная,ответственная,работоспособная, пунктуальная
Дата составления	11 декабря 2012 года

Таблица 2

 

 

 

Организационная структура:

Рис. 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

   Менеджер должен иметь цель и стремиться к ее осуществлению. Должен уметь держать коллектив сплоченным. Словом, он должен быть всесторонне развитым, компетентным специалистом. Я буду очень стараться стать таким специалистом. Меня очень привлекает профессия менеджера, так как она очень перспективна.

   На данный момент я в этом убеждена. Мне очень нравится что, в этой профессии нужно думать, размышлять, принимать решения, организовывать, планировать. А самое для меня интересное - это то, что профессия менеджера предполагает работу с людьми. Я обязательно свяжу свою дальнейшую деятельность с этой профессией.

   Сейчас огромное количество должностей мы называем "менеджерскими", громадное число людей сегодня считают себя менеджерами. Однако когда обращаешься к такому человеку с вопросом: "А какие, собственно говоря, управленческие задачи вы решаете?" - встречаешь в его глазах удивление, поскольку он никогда не думал о том, что на самом деле занимается руководящей работой. Деятельность управления содержит ряд определенных функций, владение которыми в достаточном минимуме дает право тому или иному человеку называть себя управленцем или менеджером. Несомненно, в число этих функций входит организаторская задача. Он должен обладать умениями планирования, нормирования и регламентации работы, анализа, коррекции норм и контроля. Ему необходимо знать, правильно ли все делается, отклоняется ли конкретный специалист от выполнения обязанностей по заданной норме или нет. Но арсенал профессиональных компетенций менеджера не может ограничиваться только организационной составляющей. Профессия менеджера требует от специалиста умения управлять, прежде всего, собой. Ведь как может человек руководить другими людьми, целой организацией, если он не может управлять даже собой?

   Что помогает одному человеку всю жизнь идти вперед, устраивать свое счастье и умножать богатство, тогда как другие не могут даже начать? Что дает одному силу и энергию, а других оставляет пассивными? Почему одни способны разглядеть перспективу в клубке проблем и пробиться к тому, о чем они мечтали, в то время как другие предпринимают отчаянные усилия, бесконечно ошибаются, но так ни к чему и не приходят?

   Теперь я понимаю, что самоуправление занимает важное место в жизни человека. Ведь последовательное и целенаправленное использование испытанных методов работы в повседневной практике помогает оптимально и со смыслом использовать свое время. Максимально использовать собственные возможности, сознательно управлять течением своей жизни и преодолевать внешние обстоятельства, как на работе, так и в личной жизни, - вот к чему должен стремиться каждый человек, а тем более менеджер, руководитель.

   Что означает «быть управленцем»? Деятельность управления содержит ряд определенных функций, владение которыми в достаточном минимуме дает право тому или иному человеку называть себя управленцем или менеджером. Он должен еще и мотивировать работников. Управленческая деятельность проявляется в области организации труда. Однако труд не может быть отчужден от мотивации, поскольку тогда выпадает из поля зрения основной источник желания, являющийся той самой возможностью, которая позволяет человеку выполнять определенную работу. Не только организация, не только норма регламента и технология заставляют человека быть более производительным, более эффективным и ответственным, порождая в итоге качество, но и трудовые мотивы. Поэтому, когда менеджер организует труд, он должен закладывать в него компоненту мотивации.

 

 

 

 

Библиографический список

1. Варламова Е.П. Ты и ты! Наедине с психологом. – СПб.: Питер, 2004. – 176 с.

2. Гавриленко В.М. Менеджмент - М.: Приор, 2002 г.

3. Гамжин В.Т., Сидоров П.И. Руководство по самоменеджменту. Экология    деловой судьбы. - СПб.: Изд-во «АГМА», изд-во Буковского, 1996. - 288 с.

4. Друкер П.  Практика менеджмента,  М.: Вильямс, 2000 г.

5. Зайверт Л. Ваше время – в Ваших руках: (Советы деловым людям как эффективно использовать рабочее время): Пер. с нем. – М.

6. Котарбинский Т.  Трактат о хорошей работе,  М.: Экономика, 1975 г.

7. Минцберг Г.  Профессия – менеджер,  СПб.: Питер, 2001 г.

8. Пономарёв И.П.  Менеджмент в России и за рубежом,  2002 г.

 

 

 

 

 

 

 

Глоссарий

1. Администратор — это менеджер, стиль управления которого основан             на управлении с помощью информации.
2.  Верхний уровень управления – это уровень деятельности хозяйственных руководителей, отвечающий за принятие управленческих решений и разработку функций.
3.  Деятель — это менеджер, стиль которого основан на непосредственных действиях, участии в публичных мероприятиях, представлении организации, принятии решений и ведении переговоров.
4.  Задача – конкретное действие, направленное на достижение цели.
5.  Квалификация – уровень подготовки опыта знаний по данной специальности, определяемый для рабочих разрядами работ.
6. Лидер — это менеджер, стиль управления которого основан на управлении с помощью людей.
7.  Менеджмент – сфера деятельности специально подготовленных управляющих.
8.  Менеджер – это человек, который должен управлять, координировать и контролировать некоторые процессы на предприятии.
9.  Монетаризм - свободное развитие чего-либо, ограниченное регулированием денежной массы.
10. Нижний уровень управления – уровень деятельности линейных руководителей, отвечающих за результаты производственных процессов.
11. Организация – совокупность людей, объединенных одной целью и выполняющих функции, действия, направленные на достижения этой цели.
12. Организационная структура – это строение организации по уровням и звеньям управления.
13. Профессия – вид трудовой деятельности, определяемый характером и целью трудовой функции.
14. Профессиональная деятельность - род труда, следствие его дифференциации.
15. Работник – физическое лицо.
16. Работодатель – юридическое лицо, индивидуальный предприниматель, физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работником.
17. Ресурсы – это те средство, которые необходимы для выполнения функций.
18. Совместительство – выполнение работником другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от работы время.
19. Специальность – дробное деление профессии, ее разновидность.
20. Средний уровень управления – уровень функциональных руководителей, которые отвечают за реализацию функции менеджмента и руководят, которые решают управленческие задачи.
21. Структура организации – это ее строение из уровней, звеньев управления, связей и отношений между ними.
22. Технология – логически обоснованная совокупность действий работников организации по использованию ее основных производственных фондов, оборотных средств, информации в ходе разделения поставленных задач.
23. Технология – это способ взаимодействия ресурсов.
24. Управление организацией – это целевое воздействие, которое направлено на поддержание в заданном состоянии устойчивости, эффективности, рентабельности и обеспечивать переход организации в качественно новое состояние.
25. Управление – целевое воздействие на какой-либо объект реальной действительности в соответствии с правилами этическими или правовыми.
26. Условия труда – совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника.
27. Функция – отдельный вид управленческой деятельности.
28. Цель– то, к чему мы стремимся; главное в управлении то, на что направлено управление.
29. Цель – ожидаемый результат функционирования организации.
30. HR-специалисты  - люди, которые следят за уровнем квалификации штатных работников компании и способствуют росту их профессионализма.