Понятие команды, виды, формирование команд

На основании полученной информации консультант готовит программу  обучения с применением активных форм работы, направленную на осознание  группой актуальной ситуации, возникающих проблем, возможных способов их решения.

Такая совместная деятельность способствует возникновению чувства «командности» — единства, связанности.

5. Мониторинг и оценивание результатов.

Завершающая стадия формирования команды — оцениваются результаты предыдущих стадий, разрешаются идентифицированные командные проблемы. Полученные данные показывают, что неправильно, над чем надо работать.

Формирование команды влияет на эффективность всей последующей ее деятельности: руководство и качество принятия решений улучшаются; изменяется командная субкультура (обычно — в сторону большей открытости); появляются напористость в отстаивании своей позиции, кооперация между всеми членами команды. [5 c.298]

Заключение

Для повышения  эффективности командных форм управления огромное значение приобретает изучение влияния ценностного аспекта сосуществования членов управленческих групп на производительность организации.

 В успешных  управленческих группах выработка  и принятие решений осуществляются  непосредственно группой, а роль  администратора сводится к тому, чтобы создать для этого необходимые  условия, определить границы пространства  решения и дать в затруднительном  случае необходимый совет.

 Командой  называют небольшое количество  человек (чаше всего 5-7, реже  до 15-20), которые разделяют цели, ценности  и общие подходы к реализации  совместной деятельности, имеют  взаимодополняющие навыки; принимают  на себя ответственность за  конечные результаты, способны изменять  функционально-ролевую соотнесенность (исполнять любые внутригрупповые  роли); имеют взаимоопределяющую принадлежность свою и партнеров к данной общности (группе).

 Командные  формы управления реализуются  в целях решения проблем и  подготовки рекомендаций, непосредственного  изготовления чего-либо, а также  управления процессом.

Среди факторов, влияющих на образование команды  как организационной формы коллективного  управления, необходимо особо отметить тип совместной деятельности, особенности  членов команды и тип лидера.

 Под командообразованием понимается развитие группы из формальной управленческой структуры в контактную группу с особой субкультурой.

 В развитии  команды можно идентифицировать 4 основных этапа: адаптация, группирование и кооперация, нормирование деятельности и функционирование.

 Существует  три уровня реализации процесса  формирования команд: индивидуальное  консультирование, активное командное  включение в планирование организационных  изменений, построение межкомандных взаимоотношений.

Список  литературы

1. Создание эффективной команды, Коваленко А.В.,с.28
2. Управление персоналом: учебник для вузов/ Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. – М.: ЮНИТИ, 2002. c. 296
3. Дубовская Е.М., "Психологии малой группы". - М., 1991, c.81
4. Статья « Командообразующие мероприятия как инструмент эффективного решения бизнес-задач.,.03.2009, http://www.a-five.ru/learnоing/teambuilding/

5. Управление персоналом: учебник для вузов/ Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. – М.: ЮНИТИ, 2002. с .298