Предпосылки развития организационного поведения

3. Гештальтпсихология - одна из основных школ зарубежной психологии начала ХХ в. (М. Вертгеймер, В. Келлер, К. Левин). Использует принцип системности и приоритета целого в динамике мотивации человеческого поведения. Она основана на достижениях физики в Германии в тот же период. Трактует поведение человека по типу взаимодействия частиц в поле, игнорируя сознание и психологические аспекты поведения.

4. Фрейдизм - психологическая концепция начала ХХ в. австрийского ученого З. Фрейда и развившееся на ее основе учение о психоанализе, основанное на исследовании глубинных пластов человеческой психики, ставящее в центр внимания бессознательные психические процессы и мотивации. В объяснении человеческого поведения использовалась трехуровневая модель психической структуры личности (Ид-Оно, Эго - Я и Супер - Эго, Сверх - Я), позволившая осветить проблемы психологии делового общения, конфликтов, механизмы снятия стрессового напряжения и способы психологической защиты.

5. Гуманистическая психология - ведущее направление современной психологии. Сформировалось в 1960-е гг. в США (Г. А. Мюррей, Г. Мерфи, Г. Олпорт и др.).¹⁰ Одной из основ концепции стал экзистенциализм - ориентация на проблемы и трудности личностного выбора и ответственности в определении смысла существования. Отстаивает право человека быть самим собой, сохранять свою целостность, уникальность и неповторимость.

6. Управленческая психология - ведущая отрасль современного знания, отражающая междисциплинарное научно-практическое направление, целью которого является психологическое обеспечение решения проблем управленческой деятельности. Управленческая психология изучает личность работника в организации и влияние организации на социально-психологическую структуру и развитие коллектива.

Каждое научное направление  имело свои ограничения, но в целом способствовало формированию современной концепции организационного поведения.

 

Заключение

Наука об организационном поведении  предоставляет набор используемых на различных уровнях анализа  инструментов. Например, она позволяет  менеджерам анализировать поведение  индивидов в организации, способствует пониманию проблем межличностных  отношений при взаимодействии двух индивидов. Кроме того, знания об организационном  поведении чрезвычайно полезны  при рассмотрении динамики отношений  внутри малых групп (как формальных, так и неформальных). В ситуациях, когда необходима координация усилий двух и более групп (например, технических  служб и отдела продаж), менеджеров интересуют возникающие межгрупповые отношения. И наконец, организации  могут рассматриваться и управляться  как целостные системы, основу которых  образуют внутриорганизационные отношения (например, стратегические альянсы  и совместные предприятия).

Одна их основных отличительных  черт науки об организационном поведении - ее междисциплинарный характер. Организационное поведение объединяет поведенческие науки (систематизированные знания о характере и причинах поступков людей) с другими дисциплинами - менеджментом, экономической теорией, экономико-математическими методами, кибернетикой (из которых заимствуются любые, способствующие улучшению взаимоотношений между людьми и организациями, идеи).

Еще одна отличительная черта организационного поведения - системность, опирающаяся на результаты исследований и концептуальные разработки. Теории организационного поведения предлагают объяснения образа мыслей, чувств и причин поступков людей. Теоретические построения призваны выявить сущностные переменные и на их основе выдвинуть гипотезы, справедливость которых может быть проверена в ходе экспериментов. Хорошая теория обязательно находит практическое применение, ибо она имеет дело с важными элементами человеческого поведения, вносит ценный вклад в наше понимание предмета и намечает основные направления мышления и поступков менеджеров.

Таким образом, сущность организационного поведения состоит в систематизированном  научном анализе поведения индивидов, групп, организаций с целью понять, предсказать и усовершенствовать  индивидуальное исполнение и функционирование организации с учетом воздействия  внешней среды.

В современных условиях знание основ  организационного поведения позволяет  решать следующие задачи:

- Полнее раскрыть потенциал персонала организации и осуществить выбор направлений совершенствования ее деятельности, используя для этих целей современные технологии;

- Разработать такие проекты организационных мер, которые соответствуют критериям, ставящим в центр человека и его потребности;

- Определить стратегии профессионального вмешательства, позволяющие повысить эффективность организации труда.

 

Список литературы

1. Артамонова Н.В. «Организационное поведение»: учеб. пособие - Н.В. Артамонова, Л.П. Фрумкин, И.Г. Головцова - СПб.: СПбГУАП, 2001г;

2. Аширов Д.А. «Организационное поведение»: учеб. пособие - Д.А. Аширов - М.: Проспект, 2006г;

3. Базаров Т.Ю. «Управление персоналом» - М., Изд-во ЮНИТИ,     2002 г;

4. Кибанова А. Я. «Управление персоналом организации»: учебник  - под ред. А. Я. Кибанова, М.: ИНФРА-М, 2000;

5. Лютанс Ф. «Концепция организационного поведения: прошлое как пролог к настоящему и будущему» -http://www.big.spb.ru/publications/other/org_culture/koncept_org_povedeniya.shtml?print;

6. Хохлова Т. П. «Организационное поведение» - М., Изд-во Экономистъ, 2005 г.

¹ Базаров Т.Ю. «Управление персоналом» - М., Изд-во ЮНИТИ, 2002 г

² Аширов Д.А. «Организационное поведение»: учеб. пособие - Д.А. Аширов - М.: Проспект, 2006г

³ Хохлова Т. П. «Организационное поведение» - М., Изд-во Экономистъ, 2005 г

⁴ Артамонова Н.В. «Организационное поведение»: учеб. пособие - Н.В. Артамонова, Л.П. Фрумкин, И.Г. Головцова - СПб.: СПбГУАП, 2001г.

⁵ Хохлова Т. П. «Организационное поведение» - М., Изд-во Экономистъ, 2005 г

⁶ Базаров Т.Ю. «Управление персоналом» - М., Изд-во ЮНИТИ, 2002 г

⁷ Лютанс Ф. «Концепция организационного поведения: прошлое как пролог к настоящему и будущему» -http://www.big.spb.ru/publications/other/org_culture/koncept_org_povedeniya.shtml?print;

⁸ Аширов Д.А. «Организационное поведение»: учеб. пособие - Д.А. Аширов - М.: Проспект, 2006г

⁹ Кибанова А. Я. «Управление персоналом организации»: учебник - под ред. А. Я. Кибанова,  М.: ИНФРА-М, 2000

¹⁰ Артамонова Н.В. «Организационное поведение»: учеб. пособие - Н.В. Артамонова, Л.П. Фрумкин, И.Г. Головцова - СПб.: СПбГУАП, 2001г