Сплоченность коллектива как фактор социально - психологического климата

Психологический механизм оценки личности состоит в  том, что похвала руководителя повышает авторитет работника и тем  самым влияет на отношение к нему членов коллектива. Давая оценку подчиненному, необходимо стремиться к тому, чтобы  сотрудник чувствовал, что руководитель и коллектив замечают и одобряют его личные достоинства, успехи в  работе и деятельности.

В результате человек стремится стать  еще лучше, добиться более высоких  показателей в работе. В этом естественном стремлении, в нравственных усилиях, поощряемых руководителем и коллективом, а также в чувстве самоуважения и кроется весь секрет положительной  оценки в воспитательном процессе и  активизации личности

Говоря  о психологических аспектах воспитательной и стимулирующей деятельности руководителя, необходимо помнить, что ни один из приемов, будь то убеждение или порицание, поощрение или наказание, используемый в отдельности, не принесет положительного эффекта. Чтобы трудовая активность и дисциплина стали выше, руководитель должен уметь пользоваться всем арсеналом  стимулирующих и воспитательных воздействий [8].

В поощрении хорошей работы, трудового  поведения, в наказании отрицательных  поступков заложена психологическая  сущность воспитания и стимулирования работников. Эти средства воздействия  позволяют удерживать личность в  рамках определенных моральных требований общества и государства. Однако предпочтение в управленческой работе должно отдаваться поощрениям. Наказание же следует  рассматривать как крайнюю меру воздействия, которую нужно уметь  очень осторожно применять.

К стимулирующим средствам относятся  поощрения и наказания, материальные и моральные стимулы, административные санкции. Активизация не означает выжимание  у работников последних сил, нагнетание непосильного напряжения ради сиюминутного успеха в ущерб здоровью. Нужно  беречь своих сотрудников, помня  о том, что им предстоит трудиться  ещё многие годы. Только тогда можно  правильно активизировать человеческий фактор в организации [5].

Оптимальное управление деятельностью и социально-психологическим  климатом в любом (в том числе  трудовом) коллективе требует специальных  знаний и умений от руководства.

«Каждое руководство имеет тот  коллектив, который оно заслуживает».

Том Петерс

Следующая оригинальная цитата Тома Петерса:

«Если мы как руководство предприятия  верим, что наши сотрудники на 75 процентов  воруют, ленивы, плохо квалифицированны и глупы, тогда у нас и будут  именно такие работники составлять большинство».

И наоборот, он говорит:

«Если мы уверены, что 98 процентов  нашего коллектива делают потрясающие  успехи, всегда с радостью готовы приступить к работе и положительно относятся  к предприятию, тогда дела в полном порядке».

Это действительно так: мы программируем  себя сами. Как магнит вы притягиваете к себе только самых лучших людей, если сами считаете, что вы достаточно хороши.

«99 процентов всех сотрудников  хотят выполнять работу хорошо. Как  они ее исполняют, зависит от того, на кого они работают.» ( 2)

 

 

 

 

 

Заключение

Исходя  из вышеизложенного, можно сделать следующие выводы.

В курсовой работе были изучены понятия, сущность и структура психологического климата. Психологический климат коллектива - это психологическое и эмоциональное  состояние участника коллектива, индивида и, несомненно зависящее от общего состояния окружающих его людей.

Сущность  СПК раскрывается в таких понятиях, как: взаимодействие коллектива, влияние  благоприятной или отрицательной  климатической атмосферы на деятельность трудящихся.

В данной работе были выявлены и рассмотрены  факторы, влияющие на психологический  климат в коллективе. Одним из наиболее важных факторов - это психологическая  совместимость его членов, которая  является в своём роде так же и  механизмом сплочения коллектива. Она  обеспечивает эффективность совместной деятельности и личную удовлетворённость  каждого в труде. Так же к основным факторам можно отнести глобальную и локальную макросреду, физический микроклимат.

Можно сказать, что для благоприятного СПК важны все факторы и  такие как, удовлетворенность работой, характер выполняемой деятельности, организация совместной деятельности, сработанность. И руководитель должен стремиться воплотить их в действие, сначала конечно важные, а затем  и все остальные. Так более  важные факторы создают основу, а  другие выступают неотъемлемой частью поддержки этой основы.

Выявив  факторы, влияющие на психологический  климат руководитель должен применять  эффективные механизмы сплочения  коллектива. Такие как умение применять  психологическую совместимость  в группе, налаживать и укреплять  дисциплину, правильное применение стиля  руководства.

Руководитель  занимает ключевую роль в создании СПК, так как именно он строит, управляет и направляет все потоки взаимодействия в нужное русло, тем самым выстраивает благоприятную атмосферу в коллективе.

Если  руководитель будет учитывать интересы, характерные особенности индивида, то он сможет адаптировать его в  коллективе, побудить его лучше и  производительнее трудиться. Создавая в коллективе благоприятный СПК, организация становиться более конкурентоспособной, возрастает производительность труда, что существенно влияет на развитие экономики страны.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список  литературы:

 

1. Лукичёва Л.И.Управление организацией: учеб.пособие/ Л.И.Лукичёва.-М.: Изд-во Омега-Л, 2006

2.Клаус Кобьелл, «Мотивация в стиле экшн. Восторг заразителен».

3. Мильнер Б.З. Теория организации. М.: ИНФРА - М, 1999

4.Темницкий А. Л. Исследование групповой сплоченности. М., 2000

5. Беляцкий Н.П. Управление персоналом / Н.П. Беляцкий и др. - Мн.: Интерпрес-сервис, 2003.

6. Стуль Я.Е. Руководитель и коллектив. - Челябинск, 1976.

7. Еропкин А.М. Организационное поведение. Учебник. – М.: ПРИОР, 1998

8.Лекции научного руководителя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения

 

 

 

 

 

 

Социально-психологический  климат коллектива  по Ю.Л.Неймеру.