Сущность процесса управления

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Августа 2013 в 13:48, реферат

Описание работы

В процессе выполнения функций управления менеджерам приходится принимать большое количество решений, осуществляя планирование, организуя работу, мотивируя людей, занятых в организации, контролируя и координируя все происходящие в ней процессы.
Процесс принятия управленческих решений носит циклический характер, начинается с обнаружения несоответствия параметров плановым заданиям или нормативам и заканчивается принятием и реализацией решений, которые должны это несоответствие ликвидировать. В центре этой циклически осуществляемой деятельности находятся три элемента процесса: проблема или неиспользованная возможность, решение и люди, участвующие в процессе на всех его этапах.

Файлы: 1 файл

Сущность процесса управления.docx

— 133.63 Кб (Скачать файл)

Сущность процесса управления

Выполнение функций управления всегда требует определенных затрат времени и сил, в результате которых  управляемый объект приводится в  заданное или желаемое состояние. Это  и составляет основное содержание понятия «процесс управления». Чаще всего под ним понимается определенная совокупность управленческих действий, которые логично связываются друг с другом, чтобы обеспечить достижение поставленных целей путем преобразования ресурсов на «входе» в продукцию или услуги на «выходе» системы.

В этом определении подчеркивается целенаправленный характер процесса, осуществляемого аппаратом управления организации, а также его связь с функциями, целями и необходимыми для их реализации ресурсами. Наряду с этим в литературе широко используется и другое определение процесса управления, в котором в качестве его ключевого момента рассматриваются не функции, а управленческое решение, на разработку, принятие и выполнение которого направляются усилия и организационная деятельность профессиональных управляющих. Процесс управления представляется как совокупность циклических действий, связанных с выявлением проблем, поиском и организацией выполнения принятых решений. Схематически этот подход отражен на рис. 1.4, где производственный процесс представлен в виде «черного ящика» с «входами» и «выходами», а управленческий процесс рассматривается в составе трех блоков: М — моделирование состояния объекта управления на основании поступающей от него информации; Р — разработка и принятие управленческих решений; В — организация выполнения принятых решений. Последний блок по информационным каналам связан с «входом» производственного процесса и таким образом обеспечивает изменения, запланированные системой управления.

Между этими двумя подходами  к определению сущности процесса управления нет противоречий, они дополняют друг друга, образуя непрерывность циклически повторяющихся процессов принятия решений, связанных с выполнением управленческих функций. В процессе выполнения функций управления менеджерам приходится принимать большое количество решений, осуществляя планирование, организуя работу, мотивируя людей, занятых в организации, контролируя и координируя все происходящие в ней процессы.

Начальный импульс процессу принятия решений задает информация о состоянии контролируемых параметров управляемого объекта, а воздействие осуществляется после выработки и принятия соответствующего решения, которое в виде той или иной информации (команды, приказа, распоряжения, плана и т.д.) подается на «вход» управляемого объекта. Процесс принятия управленческих решений носит циклический характер, начинается с обнаружения несоответствия параметров плановым заданиям или нормативам и заканчивается принятием и реализацией решений, которые должны это несоответствие ликвидировать. В центре этой циклически осуществляемой деятельности находятся три элемента процесса: проблема или неиспользованная возможность, решение и люди, участвующие в процессе на всех его этапах.


2. Методы управления

Методы управления – это способы воздействия управляющей подсистемы – субъекта управления на управляемую подсистему – объект управления (работник, коллектив, организационно-экономический объект управления) для достижения поставленных целей. Различают методы управления и методы процесса управления. Методы управления характеризуют законченный процесс воздействия на объект управления; методами процесса управления выполняются лишь отдельные работы. Различают также методы прямого и косвенного воздействия, формальные и неформальные. При использовании методов прямого воздействия предполагается получить непосредственный результат воздействия; методами косвенного воздействия создаются условия для достижения высоких результатов. Соотношение методов формального и неформального воздействия отражает характерные черты стиля управления.

В системе методов  управления выделяются общие методы. К ним традиционно относятся  экономические, административные (иногда их называют организационными) и социально-психологические  методы.

Экономические методы управления представляют собой совокупность способов воздействия на экономические интересы объекта управления, основанных на сознательном использовании требований экономических законов. Эти методы можно подразделить на две группы:

* методы, используемые  федеральными и региональными  органами;

* методы, используемые  предприятиями (организациями).

К первой группе относятся  налоговые системы и кредитно-финансовые механизмы страны и региона, т.е. экономические факторы внешней  среды предприятия.

Вторую группу составляют:

* система материального  поощрения работников;

* система ответственности  за качество и эффективность  работы;

* экономические  нормативы функционирования предприятия  (фондовооруженность и производительность труда, нормы рентабельности по видам продукции и т.д.), которые разрабатываются на основе маркетинговых исследований, анализа основных показателей качества продукции, уровня производства и включаются в бизнес-план.

Важнейшим экономическим методом управления является стимулирование персонала, направленное на повышение качества и эффективности работы каждого и осуществляемое путем использования инструментов мотивации и оптимизации ради гармонизации отношений личности и общества. К формам экономического стимулирования относятся:

* формирование  системы заработной платы в  зависимости от количества и  качества труда;

* бонусы в виде  дополнительных вознаграждений, премий, надбавок к основной заработной  плате;

* участие работника  в распределении прибыли организации;

* предоставление  работнику льгот и привилегий  в виде формирования пенсионного  фонда, обеспечения безопасности  работника, предоставление ему  льгот в оплате транспортных  услуг, в обучении, повышении квалификации, организации лечения и отдыха  членов семьи работника, предоставление  работнику льгот при приобретении  продукции, выпускаемой организацией;

* предоставление  работнику льготных кредитов;

* льготное страхование  жизни работника и др.

Наряду с перечисленными формами стимулирования возможно применение системы штрафов и порицаний, снижения или полного снятия перечисленных  выше льгот.

Административные  методы управления включают:

* систему законодательных  актов страны и региона;

* систему нормативных  и методических (обязательных к  применению) документов предприятия;

* систему оперативного  управления (систему власти).

В систему законодательных  актов страны и определенного  региона входят законы, указы, постановления, стандарты, положения, методики и другие документы, утвержденные федеральными и региональными органами для  обязательного применения на соответствующей  территории. При определении их состава, структуры и содержания должны учитываться  научные, теоретические и практические аспекты управления.

Система нормативных  и методических документов предприятия  включает стандарты, методики, положения, инструкции и подобные документы  долговременного использования, а  также приказы, распоряжения, указания, утвержденные руководством предприятия. Эти документы должны регламентировать состав, содержание и взаимосвязи  всех подсистем менеджмента конкретного  предприятия.

Важное значение имеет и система оперативного управления. Существуют четыре способа реализации своей власти руководителем, которые находятся в диапазоне от ее прямого использования до практически полного отказа от этого. Речь идет о распоряжениях, популяризации, участии в управлении и передаче полномочий и ответственности.

Социально-психологические  методы управления направлены на управление социально-психологическими процессами в коллективе для достижения поставленной цели при условии соблюдения законодательства и требований нормативных актов.

Объектами управления социально-психологическими процессами являются:

* личностные характеристики  работников, а также их психические  и психофизиологические особенности;

* способы организации  труда и рабочих мест;

* система подбора,  расстановки, подготовки и переподготовки  кадров;

* информационное  обеспечение и его использование;

* система стимулирования  работников;

* морально-психологический  климат в коллективе;

* социально-бытовые  условия работников;

* инфраструктура  региона.

Управление социально-психологическими процессами включает:

* анализ, учет и  контроль выполнения норм и  нормативов социально-психологических  процессов;

* организацию выполнения  поставленных задач;

* регулирование  социально-психологических процессов.

Важнейшей задачей  социально-психологических методов  является обеспечение благоприятного морально-психологического климата  в коллективе. Важнейшие признаки его:

* отсутствие давления  руководителей на подчиненных;

* достаточная информированность  членов коллектива о его задачах  и состоянии дел;

* взаимная требовательность  и общая ответственность;

* удовлетворенность  принадлежностью к коллективу;

* доброжелательная  и деловая критика;

* свободное выражение  мнения при обсуждении вопросов;

* высокая степень  взаимопомощи и пр.

Для обеспечения  благоприятного морально-психологического климата в коллективе требуются  специальные знания и умение руководителей. В качестве специальных мер следует  использовать: научно обоснованный подбор кадров, обучение и периодическую  аттестацию менеджеров, формирование трудовых коллективов с учетом психологической  совместимости работников, социально-психологические  методы, способствующие выработке у  членов коллектива навыков взаимопонимания  и взаимодействия, соответствующий  стиль руководства.

При формировании коллектива и исследовании межличностных  отношений рекомендуется составлять социоматрицы и социограммы. Они позволяют определить отношение членов группы друг к другу и степень сплоченности коллектива, выявить лидера, а также установить социометрический статус и эмоциональную экспансивность работников.

Необходимо отметить, что на практике методы управления постоянно изменяются. Так, при переходе от плановой экономики к рыночной чаще применяются экономические методы управления. Кроме того, в процессе демократизации общественной жизни и экономики возрастает роль человеческого фактора, поэтому больше внимания уделяется социально-психологическим методам.

Однако используемые в практической деятельности методы управления являются, как правило, комплексными, т.е. они учитывают одновременно экономический интерес, моральное  и материальное стимулирование, социально-психологические  факторы. При этом отдельные методы как бы дополняют друг друга в  конкретных ситуациях, позволяют комплексно устанавливать влияние на объект управления различных факторов. В  этих условиях менеджеры всех уровней  должны уметь владеть комплексом методов управления, делать правильный выбор и применять именно те методы, которые в данных конкретных условиях являются наиболее эффективными.

3

4. Рациональная (классическая) модель процесса принятия решений

Самая простая, «идеальная»  схема принятия решений (рис. 1.5) предполагает, что процесс представляет собой  прямоточное движение от одного этапа  к другому:

после выявления проблемы и установления условий и факторов, приведших к ее возникновению, производится разработка решений, из которых выбирается лучшее. Количество разрабатываемых и рассматриваемых вариантов зависит от многих факторов, прежде всего от имеющихся в распоряжении разработчиков времени, ресурсов и информации. Параллельно с разработкой вариантов производится их оценка, а окончательное решение принимается путем выбора лучшего из тех, которые были подготовлены и рассмотрены в запланированный период времени.

В табл. 1.10 представлена детальная  структуризация процесса принятия и  выполнения решений, в которой наряду с выделением четырех этапов показан  состав процедур, необходимых для  реализации целевых установок каждого этапа.

Таблица 1.10

Этапы и процедуры  процесса принятия решений

Этапы

Процедуры

1. Постановка проблемы

1. Возникновение новой ситуации 

2. Появление проблемы или возможности 

3. Сбор информации 

4. Описание проблемной ситуации

2. Разработка вариантов решений

5. Формулирование требований-ограничений 

6. Сбор информации 

7. Разработка возможных вариантов  решений

3. Выбор решения

8. Определение критериев выбора  и сбор информации 9. Выбор решений,  отвечающих критериям 

10. Оценка возможных последствий 

11. Выбор предпочтительного решения

4. Организация выполнения решения и его оценка

12. План реализации выбранного решения 

13. Контроль хода реализации  решения 

14. Оценка решения проблемы и  возникновение новой ситуации (возврат к п. 1)


Цель первого этапа  — выявление и описание проблемы и проблемной ситуации; второго этапа — поиск возможных вариантов решений; на третьем этапе производится оценка альтернатив и выбор окончательного решения; наконец, на последнем этапе целью работ являются организация, контроль и оценка результатов выполнения принятого решения.

Обязательными элементами процесса является наличие поэтапного плана и методов решения, а также их информационное обеспечение. Работа по сбору, обработке и оценке информации проводится на всех этапах процесса принятия решений, но имеет особенности, отражающие специфику выполняемых действий и решаемых задач, а также стиль работы лица, принимающего решение. Наибольшую потребность в информации испытывают субъекты решений, которых в управленческих кругах называют максималистами, так как они собирают и анализируют максимум возможной и полезной информации. Этот подход оправдывает себя в том случае, когда решается очень сложная проблема и нет дефицита времени, отпущенного для ее решения. Наряду с этим субъекты решения нередко ограничиваются лишь таким количеством информации, которое достаточно, чтобы выбрать один-два удовлетворительных варианта решений, после чего поиск и анализ новой информации прекращается. Это дает неплохие результаты при решении сравнительно несложной проблемы, но в условиях жесткого лимита времени.

Необходимым элементом (и  параметром) процесса принятия управленческих решений является оценка тех действий, которые предпринимаются на его  различных этапах.

На этапе постановки задачи принятия решений — это оценка границ, масштабов и уровня распространения проблемы (возможности) и проблемной ситуации.

Этап разработки вариантов  включает процедуру определения целей решения и критериев отбора альтернатив.

Выбор окончательного (предпочтительного) решения производится с учетом всей системы оценок: целей, критериев и возможных последствий реализации.

Оценка решения проблемы осуществляется путем измерения степени достижения поставленных целей и характера новой ситуации.

На первом этапе в качестве критерия распознавания проблемы чаще всего используется целевая установка, по отклонению от которой и судят о возникновении проблемы. Руководители всех уровней должны иметь четко сформулированные цели и задачи своей деятельности, в противном случае существование проблемы определяется чисто интуитивно или по мере поступления сигналов, что существенно усложняет последующий процесс принятия решений. Этап разработки вариантов решений (альтернатив) начинается с постановки целей решения проблемы и формулирования критериев, по которым следует оценивать предложения. Все критерии делятся на две группы: критерии-ограничения, формулирующие конкретные условия допустимости той или иной альтернативы (например, в качестве ограничивающих условий могут выступать размеры выделяемых ресурсов, лимит времени и пр.), и критерии оптимизации, позволяющие из допустимых вариантов выбрать наилучший.

Наиболее полно система  критериев оценки решений разработана для структурированных проблем, позволяющих применять экономико-математические методы. С их помощью определяются лучшие решения, например, по таким параметрам, как сроки окупаемости капиталовложений, прирост доходов или прибыли, минимизация текущих издержек или максимизация производительности труда и т.п. Нередко в качестве критерия выбора решения применяется фактор времени, особенно важный в условиях переходного периода, для которого характерна неустойчивость состояния экономики и общества в целом. Задержка с принятием решения или выбор решения, которое связано с более длительным процессом реализации, может существенно снизить ожидаемые результаты (из-за инфляции, изменения политики и прочих факторов внешней среды). Поэтому на этапе выработки курса действий менеджерам приходится анализировать большое количество вариантов решений, отличающихся различными комбинациями используемых ресурсов организации.

При решении слабоструктурированных проблем возможность оценивать  варианты с помощью математического  аппарата, как правило, отсутствует. В этом случае для оценки решений  может применяться система взвешенных критериев, а сам процесс оценки осуществляется в три этапа.

На первом формируются  самые важные критерии-ограничения, необходимость выполнения которых  не вызывает сомнений. Альтернативные варианты оценивают по этим критериям и разделяют на группы: соответствующие требованиям, не соответствующие и «сомнительные». На втором этапе производится анализ по критериям оптимизации, каждый из которых получает рейтинг и соответствующую оценку значимости. На завершающем этапе делается попытка установить те опасности, которые могут возникнуть при принятии выбранного решения.

Приведем пример. Руководство  организации формирует управленческую команду, в состав которой вводится специалист по маркетингу. Для его  выбора были сформулированы первоначальные критерии-ограничения: высшее управленческое образование, стаж работы не менее 5 лет, в том числе по маркетингу не менее 3 лет, знание отрасли, в состав которой  входит предприятие. По этим критериям  отобраны две кандидатуры, дальнейшая оценка которых осуществлялась по другим критериям, отражающим представление о важнейших параметрах, которыми должен обладать человек на данной должности. Это: мотивация, межличностные отношения, а также знания в области продаж и продукции. Каждый из этих критериев был оценен с точки зрения его значимости, которая определена по удельному весу. В нашем примере после оценки кандидатов получены данные, позволившие установить предпочтительность второго кандидата [табл. 1.11).

Таблица 1.11

Оценка кандидатов по критериям

Кандидат

Критерии отбора

Рейтинг (в баллах)

Удельный вес критерия

Суммарная оценка

1

Мотивация

8

0,30

8 х 0,30 = 2,40

 

Межличностные отношения

6

0,25

6x0,26 = 1,50

 

Знание продаж

7

0,25

7x0,25 = 1,75

 

Знание продукции

6

0,20

6x0,20 = 1,20

 Сумма       6,85

2

Мотивация

9

0,30

9x0,30 = 2,70

 

Межличностные отношения

8

0,25

8 х 0,25 = 2,00

 

Знание продаж

6

0,25

6x0,25 = 1,50

 

Знание продукции

5

0,20

5x0,20 = 1,00

Сумма       1,20


Выбор окончательного решения  из множества допустимых и предпочтительных производится с учетом последствий  его реализации. Они могут быть социальными, экономическими, организационными, технологическими, политическими, т.е. могут затрагивать самые разные стороны деятельности организации. Например, принимая решение о строительстве филиала предприятия, необходимо учитывать, как это отразится на его экономике, программах развития, какое влияние новое предприятие окажет на экономическую и социальную среду его обитания и т.д. Если решение связано с освобождением кадров (например, при автоматизации производства), необходимо заранее определить направления передвижения персонала или его переподготовку.

Сложность выбора решения  и прогнозирования его последствий  усугубляется тем, что этот процесс  практически всегда осуществляется в условиях действия факторов неопределенности и риска, характерных для рыночной экономики. Это значительно повышает ответственность тех, кто принимает решения, предъявляет высокие требования к их компетенции и личностным качествам.

Организация выполнения принятого решения — важнейший этап процесса управления. Решение должно быть доведено до исполнителей, которые получают четкую информацию о том, кто, где, когда и какими методами выполняет действия, связанные с ним. Важнейшая задача руководителя на этом этапе — преодоление объективных и субъективных препятствий и создание условий для реализации решения. Все они направлены на то, чтобы минимизировать сопротивление нововведению, изменить взгляды и повысить заинтересованность участников процесса реализации принятого решения, активизировать их деятельность и в конечном счете — решить проблему или использовать новую возможность.

Большое значение имеет контроль выполнения работ, связанных с реализацией решения, так как он может выявить не только отклонения от плана, но и недостатки самого решения, требующие корректировки. Чтобы таких недостатков было меньше, контрольную функцию необходимо осуществлять на всех этапах процесса принятия решений.

Классическая модель процесса принятия решений обеспечивает хороший результат при наличии следующих условий: проблемы понятны; цели решения ясны; критерии и их значимость согласованы; альтернативы известны; последствия реализации решения предсказуемы; лица, принимающие решения, не выступают против решения проблемы, учитывают возможные последствия ее реализации, ищут альтернативы, максимизирующие результат, и получают всю необходимую информацию. Очевидно, что в реальной практике такие условия существуют не всегда, что и ограничивает возможности использования данной модели.

Информация о работе Сущность процесса управления