Контрольная работа по "Экономической теории"

Маршал разработал механизм образования цены: со стороны спроса в рамках теории предельной полезности, и со стороны предложения через  концепцию факторов производства. Маршал обосновывал отказ от социально-экономической  теории, аппелируя к исследованию экономического выбора, прикладному характеру науки, необхо-димости анализа факторов производства. Возможность прогресса “в большой степени зависит от фактов и заклю-чений, входящих в компетенцию экономической науки, и именно это составляет главное и высшее предназначение экономических исследований”.

Разработанные Маршаллом  математические и графические методы анализа отличались убедительностью, ясностью и научной строгостью и  вышли так далеко за рамки “чистых  идей” его предшествен-ников, что его можно считать основателем современной графической экономической науки.

Главная работа – “Принципы  экономической теории”, в русском  переводе – “Принципы политической экономии” (1890 г). А. Пшув “Экономической теории благосостояния” (1920 г) обосновал идею необходимости большего влияния государства на социальное благосостояние путем перераспределения доходов.

К. Виксельуказывал на необходимость реформирования кредитно-денежного регулирования экономики. 
 
    Э. Чемберлин выдвинул теорию монополистической конкуренции.

Огромное значение на эволюцию современной экономической мысли  оказали работыД. М. Кейнса. Экономическую теорию Кейнса часто называют “концепцией управления спросом”. Цель программы Кейнса –стимулировать совокупный спрос...Кейнс вывел модель макроэкономического равновесия, основанного на связи между совокупными доходами и расходами. В этой модели макроэкономическое равновесие существует, если совокупные расходы равны стоимости текущего производства. Кейнс рекомендовал стремиться к сокраще-нию безработицы и расширению эффективного спроса через банковскую и бюджетную политику. Основное сочи-нение– “Общая теория занятости, процента и денег” (1936 г). Кейсианская экономическая теория –это макроэкономические концепции в соответствии с которыми капита-листическая экономика сама по себе не обеспечивает полное использование своих ресурсов, и для достижения пол-ной их занятости можно применить фискальную и кредитно-денежную политику.

В послевоенный период необходимость  поиска путей стимулирования рыночного  хозяйства нашли выражение в  концепцияхсовременного либерализма. Монетаристы (во главе с Фридманом) особое значение придавали роли денежной массы. Милтон Фридманв центр изучения ставил фирму, хозяйство, потребителя, максимизацию прибыли, миними-зацию затрат. Роль государства в экономике–лишь поддержание законо и порядка, защита прав собственности, поддержание конкуренции, обеспечение существования рыночной экономики. 
 
    Лозунг – “Деньги имеют значение”.

Главной посылкой в теории монетаризма является прямая связь  между денежной массой и национальным до-ходом. 
 
    Фридман вводит понятие “портфель активов”.

Сторонники экономики  предложения(А. Лаффер, М. Эванс) обращают особое внимание на необходимость стимулирования деятельности корпораций; теориярациональных ожиданий(Дж. Мут, Р. Лукас) аппелирует к спо-собности субъектов адаптироваться к реалиям рыночного хозяйства; теорияобщественного выбора(Дж. Бьюкенен, М. Олсон) обращается к принципу индивидуализма, как основе принятия общественных решений, тем самым пытаясь преодолеть слабости регулирования экономики государством.

Ядром взглядов исторической школы (Ф. Лист, В. Рошер, Б. Гильдебранд) служила теория национальной эко-номики, разработаннаяФридрихом Листом в работе “Национальная система политической экономии” (1842 г. ) Ф. Лист утверждал, что хозяйство каждой конкретной страны развивается по собственным законам, которые зави-сят от ее истории, традиций, законодательства.

“Историки” считали активную государственную политику необходимым  условием хозяйственного прогресса  в противоположность невмешательству  государства в экономику у  “классиков”.

Интересным направлением исследований исторической школы стали  более или менее удачные варианты пе-риодизации всеобщей экономической истории. Так, Ф. Лист выделял в ней пять стадий: дикости, пастушескую, земледельческую, земледельческо-мануфактурную, земледельческо-мануфактурно-коммерческую. Новая историческая школа (Г. Шмоллер, Л. Брентано, К. Бюхер) поставила задачу объяснить хозяйственную жизнь исходя из детального анализа реальной хозяйственной жизни, тесной взаимосвязи экономики, этики, психо-логии. 
 
    Основные положения Новой исторической школы Германии: 
    Государственное регулирование труда детей и женщин. 
    Государственное страхование рабочих. 
    Выплатапенсий за счет удержаний из зарплаты. 
    Обязательное начальное образование. 
    Образование рабочих кооперативов.

Конфликты между рабочими и капиталистами должны решаться третьими лицами, назначаемыми государством.

Основная теория – “Теория  труда – товара”. Труд является особым товаром. Социальная школа в  Германии (Р. Штаммлер, Ф. Оппенгеймер)особое внимание уделяла деятельности инсти

тутов, формам и способам разрешения противоречий капитализма. Предмет исследования–правовое регулирование экономики. Мерилом ценности, определителем стоимости считается труд.

Социальная школа дает базу для развития направления, называемого  институционализмом.

Социал-демократы(Э. Беришейн, К. Каутский, Р. Гильфердинг) выступили с пересмотром ряда положений марксистского направления: об одновариантности исторического развития, об обострении противоречий капитализ-ма, о природе прибавочной стоимости, природе империализма и финансового капитала.

Институционалисты(Т. Веблен, Дж. Коммонс, Дж. Гэлбрейт) делали упор не только на реальные противоречия организационно-экономических отношений, но и анализировали содержание конкретных экономических форм в сис-теме современной экономики. Главным в теории Гэлбрейта является понятие “индустриальной системы”. Разрабатывая “сценарий будущего”, он представляет переход к “новому социализму”, включающий три главных звена: 
 
    1. Всесторонняя поддержка “рыночной системы.

2. Буржуазная национализация  отдельных корпораций и расширение  государственного сектора в экономике. 
 
    3. Создание системы “национального планирования”.

Современная Э. Т. –это система  экономических наук, связанных общим  предметом, - экономическими отноше-ниями. Современная Э. Т. имеет следующие основные структурные части: -теория рационального (эффективного) использования ресурсов -социально-экономическая теория 
 
    -институциональная Э. Т.

Структура Э. Т. сегодня –это результат развития экономики, результат усложнения и многообразия моделей национальных экономик, результат развития методов науки.

ВОПРОС 3. НАПИШИТЕ ФОРМУЛУ  ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ФУНКЦИИ (методическое указание – выбор технологий осуществляется исходя из минимальных общих издержек “L + К”.

Производственная функция  – это функциональные связи между затратами факторов производства между затратами факторов производства и выходом продукции. Производственная функция –экономико-математическое соотношение, задающее в аналитической форме связь между экономическими характеристиками выпуска с одной стороны, и используемыми экономическими ресурсами (факторами) или их общими объемами с другой. Посредством производственной функции описываются различные экономические единицы: предприятия, отрасли, народное хозяйство в целом. Чаще других используются производственные функции типа    Y=AKaLbгде    Y–выпуск    К –производственные фонды 
    L – труд;  А, а, b –коэффициенты, определяемые обработкой статистических данных (обычно а + b = 1).

Отношения между любым набором фактов производства и максимально возможным объемом продукции, производимой из этого набора факторов, характеризируют производственную функцию. Производственная функция отражает технологическую зависимость и между затратами ресурсов и выпуском продукции. Она характиризуется изоквантой, т.е. различным сочетанием факторов производства при выпуске одного и того же количества продукции.

Производственная функция  показывает, что существует много  вариантов производства заданного  объема продукции. Производственная функция  всегда строится для определенной технологической  структуры. Улучшение технологии, увеличивающий  максимально достижимый объем выпускаемой  продукции при любой комбинации факторов, всегда находят отражение в новой производственной функции .Производственная функция может использоваться для определения минимального количества затрат, необходимого для производства любого данного объема товаров

 

   Если весь набор факторов производства или ресурсов представить как затраты труда, земли и капитала, то производственная функция может быть описана так: 
 
    Q = F (L, K, N)

Где Q –максимальный объем  продукции производимой при данном соотношении труда L, капитала К, земли N.

Предположим, для выпуска  шкафа необходимы следующие факторы, как материалы, фурнитура, оборудование, рабочая сила, транспорт, электроэнергия, помещение (аренда) и многое другое. Если все эти факторы представить как минимальные издержки L + K, где L–труд, К –капитал, то производственная функция будет описана следующим образом: Q = F (L + K)

ВОПРОС 4. ФИРМА ВЫБИРАЕТ ОДНУ ИЗ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, , каждая из которых отличается сочетанием используемых ресурсов труда (L) и капитала (К). Данные о применимых Технологиях приведены в таблице. Все показатели измеряются в единицах за неделю. Предположим, цена единицы труда 200$, цена единицы капитала 400$.

А) Установите, какую производственную Технологию выберет фирма при  каждом уровне выпуска продукции.

Б) Определите общие издержки при каждом уровне выпуска продукции. В) Предположим, что цена единицы труда увеличилась до 300$, а цена капитала осталась прежней. Повлияет ли это изменение в цене на выбор технологии фирмой?

Для того, чтобы установить какую производственную Технологию выберет фирма при каждом уровне выпуска продукции, необходимо посчитать издержки производства (общие и средние).

Издержки производства –это совокупные затраты живого и овеществленного труда на производство продукции (товара). Издержки производства рассматриваются чаще всего как себестоимость, включающая в себя текущие затраты, выраженные в денежной форме, на производство и реализацию продукции (работ и услуг) со стороны предприятия, объединения. Издержки производства выражаются формулой    C+V 
    С – материальные затраты на производство товара 
    V – расходы по зарплате.

В нашей задаче все используемые ресурсы труда – это L , а весь используемый капитал –К. Следовательно, чтобы посчитать минимальные общие издержки, нужно сложить L + К . 

 
    

Объем производства	ТЕХНОЛОГИЯ
			А(1)		А(2)
	L	K	Издержки за единицу продукции	Издержки за единицу продукции общие	Издержки за единицу продукции	Издержки за единицу продукции общие
1	9	2	2600	2600	3500	3500
2	18	3	4800	2400	6600	3300
3	29	4	7400	2466	10300	3433
4	41	5	10200	2550	14300	3575
5	59	6	14200	2840	20100	4020
6	85	7	19800	3300	28300	4716	67
7	120	8	27200	3885	39200	5600

 
 
     

Объем производства			ТЕХНОЛОГИЯ
				Б(1)			Б(2)
	L	K		Издержки за единицу продукции	Издержки за единицу продукции  общие		Издержки за единицу продукции	Издержки за единицу продукции  общие
1	6	8		5200	2600		6200	3100
2	10	3		4800	2400		6600	3300
3	14	12		7600	2533	33	9000	3000
4	18	16		10000	2500		11800	2950
5	24	22		13600	2720		16000	3200
6	33	29		18200	3033	33	21500	3583	33
7	45	38		24200	3457	14	28700	4100

 
 
 

 

 

 

   

Объем производства			ТЕХНОЛОГИЯ
				В(1)			В(2)
	L	K		Издержки за единицу продукции	Издержки за единицу продукции  общие		Издержки за единицу продукции	Издержки за единицу продукции  общие
1	4	6		3200	3200		3600	3600
2	8	10		5600	2800		6400	3200
3	12	14		8000	2666	67	9200	3066	67
4	16	19		10800	2700		12400	3100
5	20	25		14000	2800		16000	3200
6	24	32		17600	2933	33	20000	3333	33
7	28	40		21600	3085	71	24400	3485	71