Здоровый образ жизнии его составляющие

Для получения энергии  клетки используют глюкозу. Если глюкозы  поступило больше, чем нужно клеткам, ее избыток поглощают мышцы и  печень, создавая запасы в виде гликогена. В период интенсивной мышечной работы или нервного напряжения гликоген расщепляется, образуя глюкозу, которая потребляется работающими мышцами и нервными клетками. Треть запасов гликогена  хранится в печени, которая медленно высвобождает его в виде глюкозы  в крови, поддерживая там ее концентрацию на постоянном уровне.

Жиры — это главное вещество, с помощью которого организм запасает энергию; организм способен запасти жиров гораздо больше, чем гликогена. Когда жира потребляется больше, чем нужно организму, он откладывается в жировых клетках. Если этот процесс идет интенсивно, человек становится тучным. Жиры состоят, как и углеводы, из атомов углерода, водорода и кислорода.

Белки — обязательная составная часть всех клеток. В организме присутствует около 50 тысяч различных типов белков. Все они состоят из четырех элементов: углерода, водорода, кислорода и азота, которые, определенным образом соединяясь между собой, образуют аминокислоты. Существует 20 типов аминокислот. Соединение, состоящее из большого числа аминокислот, называют полипентидом. Каждый белок по своему химическому строению является полипентидом. В составе большинства белков находится в среднем 300—500 остатков аминокислот. Необходимо отметить, что некоторые бактерии и все растения способны синтезировать все аминокислоты, из которых строятся белки.

Животные в процессе эволюции утратили способность осуществлять синтез десяти особо сложных аминокислот, называемых незаменимыми. Они получают их в готовом виде с растительной и животной пищей. Такие аминокислоты содержатся в белках молочных продуктов (молоке, сыре, твороге), яйцах, рыбе, мясе, а также в сое, бобах и некоторых  других растениях.

В пищеварительном тракте белки расщепляются до аминокислот, которые всасываются в кровь  и попадают в клетки. В клетках  из них строятся собственные белки, характерные для данного организма.

Витамины — это органические химические соединения, необходимые организму для нормального роста, развития и обмена веществ. Витамины не относятся ни к углеводам, ни к белкам, ни к жирам. Они состоят из других химических элементов и не обеспечивают организм энергией.

Минеральные вещества — неорганические соединения, на долю которых приходится около 5% массы тела. Минеральные вещества служат структурными компонентами зубов, мышц, клеток крови и костей. Они необходимы для мышечного сокращения, свертывания крови, синтеза белков и проницаемости клеточной мембраны. Минеральные вещества организм получает с пищей. Минеральные вещества подразделяются на два класса: макроэлементы и микроэлементы.

Макроэлементы — кальций, фосфор, калий, сера, натрий, хлор и магний — требуются организму в относительно больших количествах.

Микроэлементы: железо, марганец, медь, йод, кобальт, цинк и фтор. Потребность в них несколько меньше.

Вода — это один из наиболее важных компонентов организма, составляющий 2/3 его массы. Вода является главным компонентом всех биологических жидкостей. Она служит растворителем питательных веществ и шлаков. Велика роль воды в регуляции температуры тела и поддержания кислотно-щелочного равновесия; вода участвует во всех протекающих в организме химических реакциях.

Для того чтобы питание  отвечало требованиям здорового  образа жизни, оно должно обеспечивать организм всеми необходимыми пищевыми элементами в необходимом количестве и нужном сочетании. Человеческий организм — сложный механизм. Здоровье человека зависит от того, сколько человек  получает энергии и сколько он ее расходует и как гармонично при этом работают все его органы, обеспечивая необходимый уровень  жизнедеятельности. Одним из критериев  оценки этого состояния может  служить масса тела человека, определяемая с учетом его роста.

1.3 Влияние двигательной  активности и закаливания организма  на здоровье человека

Двигательная активность — это любая мышечная активность, позволяющая поддерживать хорошую  физическую форму, улучшать самочувствие, обеспечивать прилив энергии, дающей дополнительный стимул жизни.

Общеизвестно, что в процессе эволюции человека изменения функций организма коснулись в большей или меньшей степени всех систем человека. Наиболее значительные изменения претерпели психика человека и процессы ее воздействия на регуляторы жизненных функций организма. Научно-технический прогресс в процессе эволюции человека постоянно увеличивал объем необходимой информации, т.е. нагрузку на разум, в то же время обязательная физическая нагрузка уменьшалась. Это привело к нарушению системы равновесия, которая сложилась в человеческом организме свыше миллиона лет назад.

Человеческое тело в течение  тысячелетий выработало способность  встречать внешний раздражитель (угрозу) мобилизацией физических резервов. В настоящее время сила раздражителей  постоянно возрастает, физические силы (мышцы) приводятся в готовность к  действию, а реализовать их не представляется возможным. Большую часть физической нагрузки выполняют за человека механизмы. Мы как бы пребываем в ситуации постоянной готовности к действию, которое нам не позволено выполнить, и тело в конце концов начинает испытывать негативные последствия такого состояния.

Увеличение эмоциональных  нагрузок неизбежно (поток информации постоянно растет), а физические нагрузки постоянно сокращаются (механизация  труда). Для создания условий поддержания  своего здоровья на необходимом уровне нужна физическая культура. Человек  должен сам выработать в себе постоянную привычку заниматься физической культурой, чтобы обеспечить гармоничное равновесие между умственными и физическими  нагрузками. Это одна из основных частей индивидуальной системы здорового  образа жизни.

Самое благоприятное время  для ее выработки — подростковый возраст, когда еще нет больших  жизненных проблем, и для воспитания в себе необходимых физических качеств практически нет объективных препятствий. Нужны только желание и упорство в достижении поставленной цели.

Физическая культура всегда занимала ведущее место в подготовке человека к активной плодотворной жизнедеятельности. Она успешно может решить проблему нарушенного равновесия между силой эмоциональных раздражителей и реализацией физических потребностей тела. Это верный путь к укреплению духовного и физического здоровья.

Физическая культура оказывает  важное воздействие на умение человека приспосабливаться к внезапным  и сильным функциональным колебаниям. Всего у человека 600 мускулов, и  этот мощный двигательный аппарат требует  постоянной тренировки и упражнений. Мышечные движения создают громадный  поток нервных импульсов, направляющихся в мозг, поддерживают нормальный тонус  нервных центров, заряжают их энергией, снимают эмоциональную перегрузку. Кроме того, люди, постоянно занимающиеся физической культурой, внешне выглядят более привлекательными. Занятия  физической культурой — лучшая мера профилактики употребления алкоголя, курения и наркомании.

Тренированность придает  человеку уверенность в себе. Люди, постоянно занимающиеся физической культурой, меньше подвержены стрессу, они лучше справляются с беспокойством, тревогой, угнетенностью, гневом и страхом. Они не только способны легче расслабиться, но и умеют снять эмоциональное  напряжение с помощью определенных упражнений. Физически тренированные  люди лучше сопротивляются болезням, им легче вовремя засыпать, сон  у них крепче, им требуется меньше времени, чтобы выспаться. Некоторые  физиологи считают, что каждый час  физической активности продлевает жизнь  человека на два-три часа.

Обобщая все сказанное, можно  сделать вывод, что каждый человек  для обеспечения хорошего уровня здоровья должен иметь тренированное, гибкое тело, способное обеспечить реальные замыслы по работе в процессе жизнедеятельности.

В быту, в профессиональной деятельности и в спорте человеку необходимы определенные скоростные качества. Они характеризуют его способность  передвигаться с максимальной скоростью, выполнять различные прыжки, связанные с перемещением тела, вести единоборство, участвовать в спортивных играх. Основными средствами развития скоростных качеств являются упражнения, требующие быстрых двигательных реакций, высокой скорости и частоты выполнения движений. Это бег на короткие дистанции, прыжки в длину с места и с разбега, прыжки в высоту и др.

Силовые качества человека характеризуют его способность  преодолевать внешнее сопротивление  или противодействовать ему за счет мышечных усилий. Средствами развития силы мышц являются различные силовые  упражнения, в которые входят упражнения с внешним сопротивлением и упражнения с преодолением массы собственного тела.

Упражнения с внешним  сопротивлением могут включать упражнения с тяжестями, упражнения с партнером, упражнения с сопротивлением упругих  предметов (резиновых амортизаторов, различных эспандеров и т.п.), упражнения с преодолением сопротивления внешней  среды (бег в гору, бег по песку, снегу, воде и т.п.). Упражнения с преодолением массы собственного тела могут включать гимнастические упражнения (подъем переворотом, подтягивание на перекладине, отжимание  на руках в упоре лежа и на брусьях, лазание по канату и др.), легкоатлетические  прыжковые упражнения, упражнения в  преодолении препятствий на специальных  тренировочных полосах.

Важнейшим физическим качеством  человека, которое необходимо ему  в повседневной жизни, профессиональной деятельности и при занятиях спортом, является выносливость. Выносливость определяется как способность поддерживать заданную, необходимую для обеспечения жизнедеятельности нагрузку и противостоять утомлению, возникающему в процессе выполнения работы.

Выносливость проявляется  в двух формах: в продолжительности  работы в заданном режиме до появления  первых признаков утомления и  в скорости снижения работоспособности. Различают два вида выносливости: специальную и общую.

Специальная выносливость —  это способность к длительному  перенесению нагрузок, характерных  для конкретного вида профессиональной деятельности. Общая выносливость является основой высокой физической работоспособности, необходимой для успешной профессиональной деятельности.

Для развития физической выносливости применяются различные методы физической тренировки. Варьируя различными видами физических упражнений (ходьба, бег, лыжи, плавание и др.), их продолжительностью и интенсивностью, можно менять физиологическую  направленность выполняемой работы.

Одним из немаловажных свойств  опорно-двигательного аппарата человека, определяющим пределы движения звеньев  тела, является гибкость. Развивают  гибкость с помощью упражнений на растягивание мышц и связок.

Немаловажное значение для  сохранения и укрепления здоровья имеет  закаливание организма. Закаливание  в сочетании с двигательной активностью  является одним из эффективных средств  укрепления здоровья.

Закаливание — это повышение  устойчивости организма к неблагоприятному воздействию ряда факторов окружающей среды (например, низкой или высокой  температуры) путем систематического воздействия на организм этих факторов.

В основе закаливания лежит  способность организма человека приспосабливаться к меняющимся условиям окружающей среды.

При закаливании происходит снижение чувствительности организма  к действиям определенного физического  фактора. При прекращении закаливающих процедур степень закаленности ослабевает.

Наиболее важной в наших  условиях является выработка устойчивости организма к холоду, так как  охлаждение организма играет большую  роль в развитии респираторных вирусных заболеваний. У физически незакаленных людей в результате охлаждения уменьшается способность организма противостоять возбудителям болезней. Под влиянием охлаждения снижается уровень обменных процессов, ослабляется деятельность центральной нервной системы. В результате все это приводит к ослаблению организма, способствует обострению имеющихся хронических заболеваний или возникновению новых.

У закаленных людей вырабатывается устойчивость к низким температурам, теплообразование в организме происходит более интенсивно, а это уменьшает  вероятность развития инфекционных болезней. Закаливание способствует повышению активности всех защитных сил организма.

В исследовании учувствуют 30 человек.