Государственный строй Польши в межвоенный период 20– 30-е гг XX в.

Исходя из структуры  конституций 1921 г. и 1935 г., можно прийти  к выводу, что Конституция 1935 г. была более разработанной.

В первую очередь, при  сравнении 2-х конституций необходимо рассматривать предпосылки принятия конституций и положение в  государстве в рассматриваемый период.

Предпосылками принятия конституции 1921 г. являются во-первых, восстановление польской национальной государственности и юридическое оформление Польского государства; во-вторых, стремление буржуазных кругов принятием конституции и демократическими иллюзиями удержать значительных слои трудящихся от революционной борьбы.

Основная предпосылка  принятия конституции 1935 г. – закрепление  авторитарного режима, сформировавшего  в государстве к этому времени после переворота, организованного Ю.Пилсудским.

Таким образом, начиная  с предпосылок принятия конституций, можно определить, что характер конституций  значительно отличался друг от друга. Первую еще можно охарактеризовать как демократическую, а вторую можно четко определить как, закрепляющую авторитарный режим.

Следующий критерий сравнения  конституций – личные, политические, социально-экономические права граждан.

В конституции 1921 г. раздел 5 посвящен общим обязанностям и правам граждан. В статьях данного раздела провозглашались равенство всех граждан перед законом и свобода совести, слова, печати, собраний и организаций, декларировалась свобода национально-культурного развития меньшинств, предусматривалось ограничение гражданских прав в случае «волнений» или подобных обстоятельств. [3, c. 180] Избирательными правами обладали все граждан, кроме граждан, осужденных за преступные деяния. Право избирать депутатов в сейм и сенат имели граждане, достигшие 21 года и 30 лет соответственно.

В конституции 1935 г. отсутствовал раздел, посвященный правам и обязанностям граждан. Сохранялись статьи из предыдущей конституции относительно формы собственности граждан, права национальных меньшинств и свободы совести и вероисповедания, обязанность в области получения начального образования. Четко указывалось, что в случае действий граждан, противоречащих задачам государства, государство применяет средства принуждения. Избирательное право согласно конституции 1935 г. наступало с 24 лет, также указывались категории лиц, лишенных права избирать и быть избранным ввиду отсутствия у них достаточных моральных и умственных качеств.

Исходя из вышесказанного, можно прийти к выводу, что конституция 1921 г. была демократичной. А вот уже  конституция 1935 г. существенно ограничивала права граждан и закрепляла авторитарный политический режим в государстве. Также она предусматривала введение военного положения в случае обострения обстановки в стране.

Важнейшим критерием  сравнительного анализа конституций  являются полномочия президента республики и его взаимодействие с другими органами государства.

Согласно конституции 1921 г. президент республики совместно  с ответственными министрами являлись органами исполнительной власти, избирался национальным собранием. Исполнительная власть, т.е. президент и правительство, было ответственно перед парламентом.

Конституция Польской республики 1935 г. подчиняла сейм и сенат президенту. Она устанавливала принцип единовластия и предоставляла диктаторские полномочия президенту. Данные факты свидетельствуют о исчезновении демократии в Польской республике.

 Следует уделить особое внимание положению белорусских земель в составе Польской республики и конституционное выполнение обязательств Польши по обеспечению свободного развития языка, культуры, религии национальных меньшинств.

В конституциях 1921 г. и 1935 г. провозглашались статьи 109,110 , которые гласили, что каждый гражданин имеет право сохранять свою национальность, говорить на своем языке и придерживаться своих национальных особенностей. Также особые законы государства обеспечивают меньшинствам в Польском государстве полное и свободное развитие их национальных особенностей  при помощи автономных союзов меньшинств, имеющих публично-правовой характер, в рамках общего самоуправления.

Рижский мирный договор  не выполнялся, также как и соответствующие статьи конституций. К 1939 г. все белорусские школы были преобразованы в польские, не осуществлялось издание белорусских газет и журналов, запрещалось употребление белорусского языка в государственных учреждениях и органах местного самоуправления. Одним из проявлений национального угнетения была религиозная нетерпимость польского правительства к православному большинству белорусского населения.

Таким образом, нарушались конституционные нормы, предусмотренные  Конституций 1921г и 1935 г.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе написания курсовой работы были выявлены основные особенности Конституции Польской республики, принятой в 1921 г. и Конституции Польской республики, принятой в 1935 г. При проведении сравнительного анализа двух конституций являются очевидными различия в них. Конституция 1921 г. носила демократический характер, а Конституция 1935 г. закрепляла авторитарный политический режим.

 Цель курсовой работы достигнута. Конституции Польской республики  охарактеризованы и указаны их  отличительные особенности.

 После анализа основных положений Конституции 1921 г. и Конституции 1935 г., дана характеристика двух данных конституций, отмечены основные различия в государственном строе 1921-1935 гг.

 Дана в курсовой работе  характеристика конституций не  только относительно государственного устройства, формы правления и политического режима, но и уделено внимание правам и обязанностям граждан, а также высшим органам государственной власти и управления, должностным лицам, в частности президенту Польской республики, избирательной системе.

 В результате анализа конституций  выявлены изменения, произошедшие  в государственном строе Польской  республики в промежутке от  принятия одной конституции до  провозглашения другой.

Таким образом, задачи курсовой работы выполнены: выявлена сущность государственного строя Польши в межвоенный период, охарактеризованы Конституция Польской республики 1921 г. и Конституция Польской республики 1935 г., проанализированы изменения в государственном строе Польской республики в соответствии с Конституциями 1921 г. и 1935 г.

 У Вас сделан отзыв о работе. А нужны выводы непосредственно по тексту. 
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ  ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1. Вашкевич А.Е.  Основы конституционного права  Республики Польша / А.Е.Вашкевич. –  Минск: «Тесей», 2007. – 488 с.

2. Венгеров, А.Б. Теория государства и права: учебник для юридических вузов/ А.Б.Венгеров. -  3-е изд. - Москва: Юриспруденция, 2000. - 528 с.

3. История южных и западных славян / редкол.:Н.М.Сидорова. – Москва: Издательство Московского Университета, 1979. – 362 с.

4. Канстытуцыя Польскай Рэспублікі 17 сакавіка 1921 году і закон 20-га студня 1920 году аб Польскім грамадзянстве. – Вільня: выданне газеты «Голас Беларуса», 1924. – 102 с.

5. Конституции буржуазных стран. Великие державы и западные соседи СССР: в 5 т. – Москва, Ленинград: Государственное социально-экономическое издательство, 1935. – т. 1. – 336 с.

6. Конституции государств Европы: в 3 т. – Москва Издательство НОРМА, 2001. – 789 с.

7. Конституция польской республики дня 17-го марта 1921 г. – Издательство Регистрационного отдела при командующем всеми вооруженными силами Украины, 1921. – 21 с.

8. Марченко, М.Н.  Теория государства и права:  учебное пособие / М.Н. Марченко. - 2-е изд. - Москва: Проспектъ-Н , 2004. - 640 с.

9. Новейшая история 1918 – 1939: курс лекций; под редакцией В.В.Александрова. – Москва: Издательство Московского Университета, 1962. – 345 с.

10. Новейшая история стран Европы и Америки 1918 – 1945 гг. – Москва «Высшая школа», 1984. – 332 с.

11. Тымовский М. История Польши / М. Тымовский, Я. Кеневич, 
Е. Хольцер. – Москва: Издательство «Весь мир», 2004. – 488 с.

 12. Хрестоматия по Новейшей Истории: в 3 т. – Москва: Издательство социально-экономической литературы, 1960. – т.1. – 413 с.

 13. Chmurski, Antoni Nowa konstytucja / Antoni Chmurski. – Warszawa: Gebethner I Wolff, 1935. – 318 c.