Место и роль аксисиологического подхода в социальной работе

 

 

МЕСТО И РОЛЬ АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА  В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ

                  

                                                                     

 

 

                                                                                               КУРСОВАЯ РАБОТА ПО    

                                        ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ   »

                                                                          ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

                                                                                  

 

                                                                                     Студентка 3 курса, группа СРЗ-33

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Абакан, 2013г.

 

 

 

 

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..

Глава 1. ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ И ЕЕ СОДЕРЖАНИЕ…..……

1.1 Социальная работа как общественное явление……………..…….…..

1.2 История становления и развития социальной работы как профессии

Глава 2. АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ  ПОДХОД В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ…......

2.1 Аксиологические  основания социальной работы…………………….

2.2 Профессионально  – значимые ценности социальной  работы……….

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………………..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Социальная  работа принадлежит к профессиям, которые возникли и утверждаются с целью удовлетворения насущных потребностей общества и его граждан. Она призвана создавать необходимые  условия не только для социального  обеспечения отдельных индивидов, групп, обществ, но и для развития их возможности выстраивать свою жизнь, мобилизовывать внутренние ресурсы  для преодоления жизненных кризисов. Современная практическая социальная работа развивается на основе научно обоснованных подходов, принципы которых  начали формироваться в начале XX в., и нуждается в надлежащей профессиональной подготовке.

В общественной жизни большинства стран мира социальные работники играют важную роль в планировании, реализации, оценке и научном изучении социальных программ, рассчитанных в поддержку самых  разнообразных групп населения. В своем развитии социальная работа будет приобретать сущностные признаки технологии содействия формированию, осуществлению и реабилитации жизненных  сил человека.

Эффективность социальной работы зависит не только от уровня подготовки специалиста, его  знаний и опыта, но и от личностных характеристик, качеств, мировоззренческой  сферы и жизненной позиции. Социальный работник должен произвести для себя определенную систему ценностей, которая  должна согласовываться с сущностью  и содержанием социальной работы, общественными нормами и традициями и тому подобное. Большинство клиентов считают, что лучше их поймет человек, который имеет профессиональный и жизненный опыт, умеет проняться  чувствами собеседника.

Ценности  занимают важнейшее место в жизни  человека и общества, так как именно ценности характеризуют собственно человеческий образ жизни, уровень  выделения человека из животного  мира. Особую значимость проблема ценностей  приобретает в переходные периоды  общественного развития, когда кардинальные социальные преобразования ведут к резкой смене существовавших в нём систем ценностей, тем самым ставя людей перед дилеммой:  либо сохранять устоявшиеся, привычные ценности, либо приспосабливаться к новым, которые широко предлагаются, даже навязываются представителями различных партий, общественных и религиозных организаций, движений. Поэтому вопросы: что такое ценности; каково соотношение ценности и оценки; какие ценности являются для человека главными, а какие второстепенными – являются сегодня жизненно важными.

Каковы  ценности, таковы и общество, и личность. Не случайно, что проблема ценностей  всегда выступает на первое место  в переходные периоды общественного  развития. Именно такое время переживает сегодня наше общество, с его нестабильностью, резкими социальными сдвигами.  Всё это находит своё выражение в процессе переоценки ценностей. При этом следует иметь в виду, что за отрицанием старых ценностей скрывается отрицание старых форм жизни общества и личности.

Объект данной курсовой работы - понятие социальной работы и ее содержание

Предмет - аксиологический подход в социальной работе.

Цель работы - рассмотреть место и роль аксисиологического подхода в социальной работе.

Задачи:

1) раскрыть социальную работу как общественное явление;

2) рассмотреть историю становления и развития социальной работы как профессии;

3) изучить аксиологические основания социальной работы;

4) проанализировать профессионально – значимые ценности социальной работы.

 

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ И ЕЕ СОДЕРЖАНИЕ

1.1. Социальная работа как общественное  явление

 

 Содержание  социальной работы можно определить  как специфический вид деятельности, оказание государственного и  негосударственного содействия  человеку с целью обеспечения  культурного, социального и материального уровня его жизни, предоставление индивидуальной помощи человеку, семье или группе лиц.

Социальная  работа – универсальный социальный институт: ее носители оказывают помощь всем индивидам независимо от социального  статуса, национальности, религии, расы, пола, возраста и иных обстоятельств. Единственный критерий в этом вопросе - потребность помощи и невозможность  своими  силами справиться с жизненными затруднением.¹

В обыденном  сознании с социальной работой зачастую связаны представления, которые  не соответствуют действительности, но они, тем не менее, очень живучи. Возьмём, к примеру, вопрос об истоках  социальной работы. Нередко можно  услышать мнение, что социальная работа – это просто современный светский вариант религиозной благотворительности, уходящей корнями в средневековье. На самом деле благотворительность  и социальную работу объединяет лишь общая альтруистическая установка. По всем прочим основным параметрам –  целям, методам и структуре, которые  связаны с особой подготовкой  работников-исполнителей, – они  существенно различаются.

Важнейшей движущей силой для людей, занимавшихся благотворительностью, были их чувство  морального долга их жизненных ценностей и стремление делать добро, обычно проистекающие из веры в бессмертие души. Акцент делался в данном случае на человека, творящего добро, а вклад его измерялся величиной и долгосрочностью оказываемой помощи. Современный же социальный работник видит свою задачу в том, чтобы человек, которому он помогает, смог обходиться без этой помощи и без социального работника, что и считается основным критерием профессионального успеха.

Процесс, посредством которого этого пытаются достичь, называют по-разному: реабилитация, нормализация, реадаптация. Но главная  цель всегда состоит в том, чтобы вернуть клиенту способность действовать самостоятельно в данном социальном контексте. Для этого будущих социальных работников обучают разбираться в индивидуальной психологии клиентов, в характере связи человека с семейным и более широким социальным окружением, обучают приёмам развития у своих подопечных активности и самостоятельности. Можно сказать, что благотворительность как вид социальной активности ставит во главу угла стремления помогающих и их убеждения. В социальной работе центральной фигурой является клиент, а целью – освобождение его от нужды в социальных работниках.

Социальная  работа - это профессия для тех, кто хочет помогать людям, улучшить условия жизни и изменить общество. Социальные работники помогают людям  действовать лучшим образом в  своем окружении, строить свои отношения  с другими людьми, решать семейные и личные проблемы.

Социальные  работники традиционно работали в двух уровнях помощи людям:

микроуровень  непосредственной работы с людьми и  макроуровень, который включает гражданскую  активность, программирование общественной деятельности и развитие социальной политики. Социальные работники зачастую стараются оказывать воздействие  на политику правительства путем  непосредственной работы в правительстве  или путем общественных выступлений  с тем, чтобы улучшить экономические  и социальные условия жизни маргинальных слоев общества. Эти группы могут  включать пожилых людей, детей, малообеспеченные семьи, расовые и этнические меньшинства, а также инвалидов. Социальная работа как профессия служит «открытого общества» посредством борьбы за социальную и экономическую справедливость, чтобы с помощью этих усилий направить  людей на борьбу за создание более  справедливого и гуманного общества.

Социальные  работники часто работают с клиентами, страдающими от заболеваний, опасных  для жизни, либо от социальных проблем. Эти проблемы могут быть следствием неудовлетворительных жилищных условий, безработицы, недостатка профессиональных навыков, финансовых затруднений, серьезных  заболеваний, инвалидности, насилия, нежелательной  беременности и др. Социальные работники  также помогают семьям с серьезными внутренними конфликтами, включая  насилие над детьми или супругами.

Таким образом, социальна работа и все касающееся к ней несет большое благо  в наше общество. Поэтому во всем мире давно осознали, что социальная работа нужна всем слоям, группам  и индивидам, хотя некоторые нуждаются  в ней потенциально, а другие –  уже актуально. Принято сравнивать ее с зонтиком, который может быть свернут до времени, но в нужную минуту защитит индивидов от неблагоприятных  воздействий, угрожающих им.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2 История становления и развития социальной работы как профессии

 

Социальная  работа как общественное явление  свойственна человеческому обществу с момента его существования: в различные периоды своего развития общество помогает своим членам в  различной форме помогать выживать. Данная модель помощи определяется уровнем развития общества, его культурой в конкретно-исторический период. Самые первые формы социальной помощи – милостыня. С появлением государства процесс оказания помощи обогащается системными свойствами (законодательное основание помощи, регламентация процесса и т. п.).

Особую  роль в развитии социальной работы сыграло распространение христианской идеологии. Помимо того, что церковь  активно участвует в реальной деятельности по созданию институтов помощи и поддержки различных  категорий населения, христианская доктрина вносит в процесс оказания помощи новый нравственный смысл.

Пересматривается  само понимание таких явлений  как бедность, нищета в контексте  своеобразной социально-религиозной  активности, направленной на преобразование мира по образу и подобию Божию.

Во второй половине XIX в. активное участие в  процессах оказания помощи начинает играть не только государство, церковь, но и различные общественные организации, прежде всего – благотворительные, просветительские общества, феминистские организации.

Государственная система помощи и поддержки сосредоточила  свое внимание, в основном, на лечении  социальных недугов, таких, как бедность, беспризорность, нетрудоспособность. В ряде стран появляются государственные  организации, целенаправленно осуществляющие на местах государственную политику в деле социального обеспечения  и поддержки (Эльберфельдская система  социального обеспечения в Германии, система земского призрения в  России и т.д.).

В отличие  от государства общественные организации  оказывают помощь тем категориям населения, с которыми государство  не может взаимодействовать в  силу различных обстоятельств (например, работа с девиантными группами в  Англии, просветительская деятельность в России, работа с эмигрантами  в Америке).

Социальная  помощь как вид практической деятельности начинает вычленяться в сфере  таких знаний как медицина, социология, психология. Ставится вопрос о профессиональной системной помощи различным категориям граждан, а это предполагает специальную  подготовку работников в учебных  заведениях (первый факультет социальной работы был открыт в Колумбийском университет в 80-е гг. XIX в.). Социальная работа приобретает вид профессии  и отдельной области научного знания.

На современном  этапе развития общества социальная работа уже не имеет того единого  вида, который можно было наблюдать  в конце прошлого века. Сегодня  эта профессия подразделяется на множество подвидов, а в теории социальной работы выделяются разнообразные  концепции. Но независимо от толкования самого понятия, от особенностей модели помощи главная задача социальной работы сегодня – помочь клиенту в  решении жизненно важных проблем.

Институт  современной социальной работы в  России возник как результат деятельности определенных социальных групп, элементы которых представляют собой достаточно активных субъектов, обладающих социальным мышлением и ответственностью.² Несомненно, данный институт имеет свою социальную базу, основу возникновения которой заложили естественное и социальное неравенство, социальная дифференциация общества в целом.