Методы социальной работы по направлениям и формам

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский Томский политехнический Университет»

 

 

 

Институт

электронного обучения

 

Социальная работа

 

 

 

 

 

 

 

ОСОБЕННОСТИ МЕТОДОВ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ, ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ

 

 

 

Курсовая работа

 

 

по дисциплине:

Теория социальной работы 

 

 

 

 

 

Исполнитель:
студент группы	З-11А21		Пархомович Юлия Андреевна		15.01.2015
Руководитель:
преподаватель			Тычкин Павел Борисович

 

 

 

Томск - 2015

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение……………………………………………………………………………..3

1. Методы  социальной работы по объектам……………………………………….7

1.1 Методы индивидуальной социальной защиты………………………………10

1.2 Методы  социальной работы с группой……………………………………….13

1.3 Методы  социальной работы в общине………………………………………..17

1.4 Биографический  метод………………………………………………………...20

2. Методы  социальной работы по направлениям  и формам……………………26

2.1 Организационные  методы……………………………………………………..26

2.2 Социально  – психологические методы……………………………………….29

2.3 Социально  – экономические методы…………………………………………32

2.4 Социально  – педагогические методы………………………………………...35

Заключение…………………………………………………………………………37

Список литературы………………………………………………………………….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Социальная деятельность в Росси и в других странах, служит благородным целям – обеспечить удовлетворение потребностей населения, особенно социально уязвимых его слоев, создать наиболее благоприятную атмосферу для достойной поддержки их возможностей.

В данное время социальная работа является частью большой конструкции, позволяющего создать стабильность государства. Годы перестройки сильно потрясли общество, люди оказались растеряны и напуганы. Появилось большое количество безработных, людей, лишившихся всего, что было заработано за долгие годы трудовой жизни. В стране царил криминал и разруха. Один за другим закрывались предприятия. Поэтому появилось очень много проблемного населения. Люди нуждались в помощи, которую очень сложно было найти. Для того чтобы уйти от такой ситуации, вернуть людям уверенность, возможность трудится, а не прозябать, жить, а не существовать, необходимо проводить грамотную социальную работу. Но для проведения грамотной социальной работы необходимо знать и уметь применять методы социальной работы

В профессиональной деятельности социального работника метод является способом действия, служит соединению намеченной цели со средствами ее достижения, задает наиболее плодотворный путь к успеху.

  Поэтому рассмотрение методов социальной работы является очень актуальной проблемой.

В отечественной научной и учебно-методической литературе, в российских учебниках и пособиях по социальной работе классификация методов осуществляется по традиционной схеме социальной работы. Она сформировалась в рамках социологии, педагогики, психологии, менеджмента, экономики: социологические, педагогические, психологические, организационные, экономические методы.

Социологические методы выделяются как социологические основы социальной работы; педагогические - как социально-педагогическая основа деятельности социальных служб, психологические - как психологическое обеспечение социальной работы, содержание и методы психосоциальной практики. Авторы учебника П.Д. Павленок и др. "Основы социальной работы" выделяют социологические, политологические, педагогические, психологические основы социальной работы. Выделяют методы индивидуальной социальной работы, методы социальной работы с группой, методы социальной работы в микросоциальной среде. В учебнике "Социальная работа" под общей редакцией профессора В.И. Курбатова выделяются педагогические, социологические, психологические методы социальной роботы.

В практике социальной работы применяются методы социального воздействия на личность, которые сформировались как методы сугубо социальной работы, как результат ее теории и практики. Большинство из них заимствованы из опыта социальной работы в США и развитых стран Западной Европы. Лучшие из них приспособлены к отечественной системе социальной защиты населения и социальной поддержки различных целевых групп и категорий граждан.1

Способы анализа и решения проблем, возникающих у клиентов социальных служб, базируются на научном знании и обеспечивают кратчайший путь достижения цели. Система методов социальной работы сложна и многообразна. Существуют разные классификации методов социальной работы. По объекту воздействия методы можно подразделить на субъектные (индивидуальная, групповая и т.п. работа). Деятельностные (направленные на улучшение деятельности структур социальной работы, совершенствование социальной работы как вида деятельности, оптимизирующие деятельность социального работника и т.д.). Средовые (методы оздоровления среды обитания человека).

 По  характеру воздействия методы  могут быть разделены на мягкие, корректирующие, реабилитационные, принципиальные  и т.п. В отечественной практике  получила распространение классификация  методов социальной работы, даваемая  по такому основанию, как содержательные  аспекты социальной работы. Анализ  практической деятельности социальных  служб позволяет вести речь о трех основных группах методах социальной работы: социально-экономических, организационно - распорядительных и психолого - педагогических. Среди первых активно представлены натуральная и денежная помощь, установление льгот, единовременных пособий, патронаж, бытовое обслуживание. Организационно-распорядительные - это регламентирование (приказы, должностные инструкции и т.п.), нормирование, инструктирование. Отличие психолого-педагогических методов - в косвенном воздействии на клиента, через механизм социально - психологической и педагогической регуляции его поведения. Среди методов этой группы наиболее часто используются: социальное консультирование, социальная диагностика, интервью и др. При выборе методов работы необходимо учесть следующее:

 - практическую применяемость метода: серьезным ограничителем здесь может быть время, которого зачастую нет, или недостаточная квалификация персонала;

- стоимость  метода: порой для решения проблемы  достаточно интуиции профессионала, прежнего опыта, а не использования  дорогостоящего метода;

- достоверность  метода: необходимо знать, насколько правильна оценка ситуации, получаемая с помощью выбранного метода, какова предельная погрешность;

- результат, получаемый при использовании метода: определяющую роль в выборе методов социальной работы играет их соответствие цели и принципам социальной работы и конкретным условиям их применения.2

Целью данной курсовой работы является определение особенностей методов социальной работы. Для этого были поставлены следующие задачи:

- охарактеризовать  методы, применяемые в социальной  работе;

- проанализировать правильность применения того или другого метода;

- определить  их классификацию.

Объектом курсовой работы являются методы социальной работы.

Предметом - виды  деятельности, их классификация.

В ходе исследования использовались такие общенаучные методы и приемы, как методы анализа, индукции и метод классификации.

Работа состоит из: содержания, введения, двух глав, разбитых на восемь параграфов, заключения и списка литературы. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ОБЪЕКТАМ

Объект социальной работы – система социальных отношений (устойчивые связи между субъектами, группами и слоями общества). Многие думают, что объектом социальной работы является человек. Но при таком понимании человек рассматривается абстрактно от его социальных связей (а общество – это система). Объект социальной работы – это не только индивиды, но и социальные группы. В социальной философии Маркс говорил: «Личность понимается как система общественных отношений». Противники данной точки зрения считают, что при таком подходе теряется человек как индивидуальный неповторимый субъект, теряется его индивидуальное содержание: сведение индивидуального к социальному или индивидуальное растворяется в социальном. Если в качестве объекта рассматриваются индивиды или группы, то это нужно рассматривать в рамках тех социальных связей, в которые они включены в реальном обществе. Социальная работа изучает тот же объект (общество), что и ряд других гуманитарных наук (социология, например). Да, один и тот же объект изучается различными науками, но каждая из них выделяет и исследует свой специфический предмет. Объект социальной работы – это целый ряд социальных связей (социальная поддержка, социальная помощь, социальная реабилитация), который до сих пор не изучался специалистами ни одной науки.

Предметом социальной работы являются не все социальные взаимоотношения, а группа отношений, которые считаются наиболее проблемными, которые приводят к социальному сбою, развалу, росту социальной напряженности, возникновению социальных конфликтов, попаданию людей в трудные жизненные ситуации. Так же закономерности взаимодействия субъектов социальной работы при оптимизации социальных отношений (в процессе формирования способности восстановления социального субъекта). Социальная работа изучает деятельность, то есть введение активного субъекта в предмет социальной работы.

По отношению к социальной работе можно говорить о двух группах методов: методы социальной работы как научного знания и как практической деятельности. Классификация методов в теории социальной работы не имеет единого вида. Многие методы, используемые в социальной работе, являются междисциплинарными, что определяется универсальным характером данного вида знания.

Методы профессиональной социальной работы многообразны. Они классифицируются:3

• по направлениям и формам социальной работы (организационные, социально-психологические, социально-педагогические, социально-медицинские, социально-экологические и др.);

• по объектам социальной работы (индивидуальные, групповые, общинные);

• по субъектам социальной работы (применяемые отдельным специалистом, коллективом социальной службы, органом управления социальной работы).

Классификация методов позволяет, с одной стороны, использовать их в общенаучном плане, a с другой — выявить методы самой социальной работы. Существуют, как известно, разные основания для классификации методов: сбор информации; ее обработка; эмпирические исследования; теоретическое моделирование. С другой стороны, существуют методы, которые используются для решения социальных проблем клиентов, стимулирования развития их собственных сил и деятельности в целях изменения неблагоприятной жизненной ситуации. И те и другие методы чрезвычайно важны для теории и практики социальной работы.4 Рассмотрим методы социальной работы, классифицированные по объектам, направлениям и методам.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1 МЕТОД  ИНДИВДУАЛЬНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

Метод индивидуальной социальной работы (кейсуорк) предложен М. Ричмонд и тесно связан с развитием психоанализа в начале XX столетия. Его суть - в решении проблемы с целью предоставления опоры и побуждения клиента разобраться в проблеме и справиться с жизненной ситуацией.  Данный метод особенно актуален в США, опирается на выбор психологического подхода к пониманию личности. Метод индивидуальной работы или социальная работа с индивидуальным случаем представляет собой непосредственную помощь субъекту путем личного взаимодействия, контакта в процессе его приспособления к новым условиям жизни. Этот метод предусматривает не только планирование помощи, но и проведение необходимых процедур для выявления эффективного взаимодействия (консультирование, социальная терапия, психосоциальная реабилитация). В процессе работы социальный работник должен:

• Установить первичную связь и определить потребности клиента в социальных услугах: на этой ступени социальный работник может столкнуться с тем, что клиент не осознает, в чем состоит его проблема, и не желает прикладывать усилий для необходимых изменений. Социальный работник может обратить внимание клиента на то, почему он отрицает существование проблемы и в ходе беседы тактично объяснить клиенту ее наличие. Клиент должен быть поставлен перед этим аргументом. В том случае, если и после этого клиент не осознает необходимости изменений, социальный работник оставляет право клиенту вернуться к его проблеме в будущем.