Философия и ее роль в жизни общества

 В содержание  философского знания, да и в  сам процесс философского познания  включаются компоненты, специфичные  для художественной литературы  и искусства.  Весьма значительную часть философского знания составляют эстетические представления. Создание философской картины мира предполагает наличие у ее творцов чувства красоты, гармонии, сопричастности к миру. Философская картина мира содержит в себе также и эстетическое отношение к миру. О родственности философии и искусства, об их взаимопроникновении свидетельствует творчество А. Камю, Н. Рериха, М. Чюрлениса, Р. Тагора, И.В. Гете.

Философская проблематика является важнейшей частью различных  религиозных учений. Вместе с тем  нельзя ставить знак равенства между  философией и религией, поскольку  последняя не сводится к философским размышлениям.  Достаточно указать на обрядность как важнейший компонент любой религии.

Далеко не все  поэты и писатели в своих произведениях  обращались к философским проблемам, да и нет ни одного художественного  произведения, целиком посвященного решению философских проблем. И, тем не менее, религия и художественная литература играли и играют огромную роль в философии. Переплетение литературы, искусства, философии и религии имело место на протяжении всей истории философии вплоть до наших дней.

Функционируя в системе культуры общества, философия разрабатывает теоретические основы мировоззрения, аксиологические проблемы, логико-методологические основы науки. В условиях растущей дифференциации научного знания философия принимает самое активное участие в интеграционных процессах, в синтезе достижений отдельных наук в единую картину мира.

Социальная  значимость философии выражается в  ее функциях.

Познавательная  функция философии состоит в  том, что она, ориентируя человека на осмысление природы и сущности мира, природы и сущности самого человека, общей структуры мира, связей и законов его развития, обеспечивает приращение новых знаний о мире, человеке, связях и законах и оказывает влияние на каждую сферу деятельности человека.

Мировоззренческая функция философии проявляется в том, что, вооружая людей знаниями о мире и человеке, о его месте в мире и возможностях его познания и преобразования, оказывает влияние на формирование жизненных установок, на осознание социальными субъектами целей и смысла жизни.

Методологическая  функция философии заключается  в том, что она дает для всех форм общественного сознания исходные, основополагающие принципы, применение которых определяет общую направленность подхода к осмыслению действительности, направленность познавательной и практической деятельности. Однако следует помнить, что универсальные принципы мышления, исследуемые философией, не определяют однозначно линию творческих поисков истины. Будучи универсальными, они являются необходимым условием решения разнообразных конкретных задач, но не подменяют собой специальных частно- научных методов, а конкретизируются ими.

Философия выполняет  также культурологическую функцию  тем, что расширяет кругозор людей, будит их интерес к познанию, образовывает, развивает культуру теоретического мышления. Будучи универсальной формой освоения и познания мира, она вбирает в себя лучшие достижения человечества и делает их достоянием всего человечества. К тому же изучение истории философии различных стран и народов позволяет лучше понять их прошлую и настоящую культуру, способствует обмену идей и взаимовлиянию культурных традиций, что, несомненно, имеет важное значение в решении многих проблем, тесно связанных с культурным наследием.

Ставя вопросы  смысла жизни, смерти и бессмертия, оценивая в категориях «хорошо», «плохо», «ценно», «полезно», «бесполезно» то или иное действие, событие, явление, философия обнаруживает еще одну – аксиологическую функцию. А проводя отличие долгосрочных тенденций от краткосрочных, отделяя поверхностные процессы от фундаментальных, главное от неглавного, она формирует соответствующие потребности, которые тесно связаны с ценностными предпочтениями человека. Тем самым задаются определенные предпочтения, ценностные установки и приоритеты, т.е. формируется соответствующая система ценностей, которая, являясь важнейшей характеристикой людей, отражает их жизненную позицию и в значительной мере предопределяет их поведение в обществе.

Еще одна функция философии касается поведения людей и отношений, складывающихся в том или ином обществе. При этом такие ценности, как, например, моральные, их природа, основания и практическая роль в общественной жизни являются предметом исследования философии, что существенно влияет на нормы и правила, складывающиеся в обществе и устанавливаемые в основном естественным путем, т.е. практикой реальной жизни. Такие нормы являются важнейшим регулятором общественных отношений и обнаруживают себя во взаимодействии людей, в характере их связей и уровне взаимопонимания. Обобщая, можно сказать, что философия всегда резюмируется в морали, в поведении всех членов общества, выполняя тем самым еще одну – этическую функцию.

Таким образом, философия не только дает единое понимание  происходящих в мире явлений, но и  разрабатывает общий метод познания, который представляет собой совокупность взаимосвязанных принципов или требований, сформулированных на основе открываемых в действительности и в познании всеобщих законов и являющихся выводом из истории развития общественного познания.

Роль философии  особенно возрастает на переломах истории в периоды революционных изменений, когда человек ставит перед собой, обществом вечные вопросы о своей сущности, о смысле жизни, перспективах социального прогресса.

Изучение философии - необходимое условие становления  человека как активного субъекта социальной деятельности, созидателя мира, своего бытия, творца своего счастья.

 

Контрольные вопросы по теме

 

1.   Почему философия связана с жизнью?                                                  

Это способ самоопределения человека, нахождение и утверждение человеком самого себя как конечного существа в бесконечном мире. Философия непосредственно связана с жизнью, поскольку имеет дело с так называемыми смысложизненными проблемами, которые жизненноважны для каждого человека. 

2. В чем отличие философии от мифологии?

В историческом плане выделяют 3 типа мировоззрения: мифология, религия, философия.

Миф – легенда, сказание, предание. Это первая попытка  человека объяснить окружающий мир (природные явления), собственное происхождение и происхождение всего живого. Философия – или наука – рациональное познание окружающего мира, основанное на разуме, а не на вере. Иногда философию называют внешним типом мировоззрения человека. 

3.     Чем философское мировоззрение отличается от других типов мировоззрения? 
Мировоззрение – система взглядов человека на мир и место человека в этом мире. 
В различных формах мировоззрения по-разному представлены эмоциональный и интеллектуальный опыт людей - чувства и разум. Эмоционально-психологическую основу мировоззрения называют мироощущением (или мировосприятием, если используются наглядные представления), познавательно-интеллектуальную же его сторону характеризуют как миропонимание. Философия - теоретически осмысленное мировоззрение. Философия отличается от иных форм мировоззрения не столько своим предметом, сколько способом его осмысления, степенью интеллектуальной разработанности проблем и методов подхода к ним. 

4.        В чем различие и общность философии и науки? 
Философия и наука являются различными формами культуры, между которыми существует тесная взаимосвязь.

Различие между  философией и наукой заключается  в следующем:

§           философия решает мировоззренческие проблемы (проблемы отношения человека к миру), а в компетенцию науки решение этих проблем не входит;

§           философия изучает духовные смыслы и предельные основания  бытия, наука изучает материальный мир;

§           многочисленные науки изучают различные фрагменты материального мира (физика – физический, химия - химический, биология – биологический и т.д.), философия пытается постичь мир в целом, т.е. в его существенных взаимосвязях.

Существуют  признаки, являющиеся общими для философии  и науки:

§               стремление к логической доказательности своих утверждений;

§               стремление к систематизации своих знаний.

 

5.        Что входит в структуру предмета философии? 
У философии есть разделы: 
онтология – учение о быте; 
антропология – учение о человеке; 
гносиология – учение о познании мира; 
аксиология – учение о ценностях; 

6.        Какие функции философия выполняет в культуре? 
Роль философии в культуре реализуется через ее функции. Мировоззренческая функция призвана помочь человеку осмыслить его место в мире, предложить способ решения смысложизненных проблем человека.  
Познавательная функция философии связана с постижением предельных оснований человеческого бытия и универсальных ценностей человеческой жизни. Критическая функция философии состоит в анализе и критике различного рода идейных заблуждений, стереотипов мышления. Эвристическая функция философии заключается в определении стратегии дальнейшего научного поиска. 

7.        Назовите основные философские направления и укажите их различия.

Исторически сложилось  два основных философских направления: материализм и идеализм, поскольку существуют два предельно общих понятия: «материя» и «дух». Материалисты первичным признавали материю, а духовное считали вторичным, производным от материи. Идеалисты утверждали, что духовное начало существовало прежде природы, то есть сознание, духовное – первично, а материя – вторична. 
 
8.        Почему неактуален сейчас так называемый «основной вопрос философии»?

В марксистско-ленинской  философии вопрос об отношении материи  и сознания объявлялся «основным  вопросом философии». На самом деле спектр основных вопросов философии гораздо шире и имеет другую проблематику. К тому же, доказать, какое первоначало является первичным: материя или дух, невозможно с помощью рациональных средств. Кроме того, противопоставление материи и сознания (духа) неверно по той причине, что в действительности и материальное бытие влияет на сознание, и сознание (человеческий дух) активно воздействует на материальное бытие.   
Задание на распознавание понятий

 

1.        Совокупность взглядов и оценок, определяющих общее понимание мира и места человека в нем – философия

2.        Тип мировоззрения, один из ранних в истории культуры –мифология

3.        Раздел философии, посвященный анализу познавательных возможностей человека – гносиология

4.        Раздел философии, содержащий учение о бытии – онтология

5.        Название первой исторической формы взаимодействия философии и науки – миф.

6.        Теоретически обоснованный тип мировоззрения – философия или наука.

7.        Философская позиция, утверждающая наличие двух первоначал в мире – материализм и идеализм

8.        Философское направление, считающее первичным человеческое сознание – идеализм.

 

Тема №13 ФИЛОСОФСКОЕ ПОНИМАНИЕ ОБЩЕСТВА .

 

1.Специфика  философского осмысления общества.

 

Одной из форм бытия  является бытие общества. Вопрос о том, что такое общество, каковы его место и роль в жизни человека, всегда интересовал философию. Как неживая и живая природа, общество представляет собой целостную систему, многообразные элементы которой обновляются и находятся в изменяющихся связях и взаимодействиях. Общество, постоянно и непрерывно развивается.

Общество - это обособившаяся  от природы часть бытия, характеризующаяся  своими способами самоорганизации, социальными нормами, отношениями  и институтами, исторически развивающейся  жизнедеятельностью людей. В этом определении заключена сущность общества. Его содержание раскрывается элементным составом. Более конкретно сущность общества выражается в родовых и видовых признаках.

Основной родовой признак общества состоит в том, что оно есть материальная субстанция, имеющая общие характеристики с природой, космосом. К видовым (специфическим) признакам общества можно отнести: наличие индивидов, обладающих сознанием и связанных с ним способностями; особая организация и управление, нормы и принципы жизнедеятельности, отношения общения, поведения и деятельности и др. Видовые признаки общества определяют особые способ и содержание жизни людей, отличающие их от жизни растений и животных. Обобщенно такой способ и содержание жизни сообществ людей на Земле получил название культуры.

В широком значении общество как  социальная форма движения бытия, противоположная, противостоящая природе и природному, именуется «социумом». Понятие «социум» в научный оборот ввел К.Х. Момджян. По его мнению, социум — это организационная форма совместной деятельности людей, одна из подсистем мира, занимающая специфическое место в нем. Общество вообще, или социум как подсистема мира, форма совместной жизнедеятельности людей является носителем, с одной стороны, общих свойств и связей мира как целостной системы, а с другой - специфических социальных отношений и форм. Общество как носитель своих специфических социальных связей конкретизируется по различным основаниям и признакам. Если понятие «общество» в широком плане фиксирует общие сущностные черты коллективной формы жизнедеятельности индивидов, то понятие «общество» в узком смысле раскрывает факт существования конкретного сообщества людей.