Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Марта 2013 в 17:43, контрольная работа
Человек разумное социальное существо. Его деятельность целесообразна. И чтобы действовать целесообразно в сложном реальном мире, он должен не только много знать, но и уметь. Уметь выбрать цели, уметь принять то или иное решение. Для этого ему необходимо, в первую очередь, глубокое и правильное понимание мира - мировоззрение. Но способность к разумному мышлению у человека не является врождённой - ей необходимо обучаться; при этом лучшая школа разумного мышления - усвоение высших достижений философской культуры.
Введение
1. Мировоззрение: его сущность, структура и роль в жизни человека и общества
1.1 Мировоззрение и его сущность
1.2 Мировоззрение и его функции в построении картины мира
1.3 Структура мировоззрение
1.4 Роль мировоззрения в жизни человека и общества
2. Основные исторические типы мировоззрения
2.1 Мифологическое мировоззрение
2.2 Религиозное мировоззрение
2.3 Философское мировоззрение
3. Философия и мировоззрение. Роль философии в формировании мировоззрения современного человека
Заключение
Список литературы
С помощью мировоззрения
человек строит картину мира определенной
эпохи или свою собственную. Мировоззрение
- это комплексное воззрение о
том, как вести себя в этом мире
и по отношению к Пространству,
и по отношению ко Времени. Например,
мировоззрение
Картина мира - это обобщенное знание о строении, устройстве мира, закономерностях его развития. Картина мира является исходным пунктом и результатом деятельности мировоззрения.
Картина мира задается человеку
(или сообществу) извне (т.е. внешними
условиями существования) сразу
после рождения в «свернутом»
виде, а затем, в процессе реальной
жизнедеятельности, на основе получаемого
опыта жизни, она дешифруется, корректируется
и видоизменяется в соответствии
с новыми объективными условиями
и субъективными желаниями
Чем системней, шире и глубже мировоззрение, тем точнее картина мира, тем успешней жизнедеятельность личности или сообщества людей, потому что точнее и адаптивней становится программа человеческой жизнедеятельности, т.е. ее мировоззренческая стратегия. Это - основная функция мировоззрения. Она называется методологической (метод - способ; логос - учение; функция исполнение), поскольку именно мировоззрение личности или общества определяет какие именно способы будут использоваться для достижения жизненной цели. Дело в том, что люди, осуществляя любую деятельность, живут не только в Настоящем (как животные), но, одновременно, и в Прошлом, и в Настоящем, и в Будущем. Поэтому, кроме инстинктов и безусловных рефлексов, им требуются особые мыслительные конструкции, позволяющие людям уверенно чувствовать себя и в самооценке, и в своих прогнозах на будущее. Помимо цели, люди обычно руководствуются в своем поведении и более или менее общими установками, общими правилами действия, запретами, предписаниями и ограничениями. Именно эти общие установки и составляют методологию в широком смысле.
Человек утверждает себя в
предметном мире не только с помощью
мышления, но и посредством всех
своих познавательных способностей.
Целостное осознание и
Мировоззрение у огромного
количества совершенно разных людей
имеет множество общих черт в
различных отношениях. Так, мировоззрение
может быть научным или антинаучным,
религиозным или атеистическим,
обыденным или философским, но оно
всегда стремится к целостности
и успешности относительно совершенно
конкретных обстоятельств. Однако достигаются
эта целостность и эта
Будучи отражением мира и ценностным отношением к нему, мировоззрение играет и определенную регулятивно-творческую роль, выступая в качестве методологии построения общей картины мира. Ни одна конкретная наука сама по себе не есть мировоззрение, хотя каждая из них с необходимостью содержит в себе мировоззренческое начало.
Понятие мировоззрения соотносится с понятием «идеология», но они не совпадают по своему содержанию: мировоззрение шире идеологии. Идеология охватывает лишь ту часть мировоззрения, которая ориентирована на социальные явления. Мировоззрение же в целом относится ко всей объективной действительности и к человеку.
1.3 Структура мировоззрения
Будучи важной составной частью внутреннего мира человека, мировоззрение имеет сложную структуру.
Мировоззрение человека непременно обнаруживает себя в различных феноменах его духовной жизни и поведения: во взглядах, верованиях, убеждениях, поступках и т.п. Но в них самих следует видеть лишь отдельные проявления более глубоких структур или слоев мировоззрения.
Основной структурообразующий
элемент мировоззрения - вопросы, которые
возникают перед человеком
- «О сущем» (что значить существовать и быть действительным или реальным);
- «О должном» (что обладает
высшей ценностью, т.е.
-«О реализации должного в сущем» (каким образом, какими путями можно достичь должного, короче - как жить в этом мире, руководствуясь избранными ценностями).
Центральная проблема мировоззрения - вопрос о месте и назначении человека в мире. От ее решения зависят ответы на другие мировоззренческие вопросов. Хотя и они, в свою очередь, влияют на решение этой проблемы.
Указанным группам мировоззренческих проблем-вопросов соответствуют познавательная, ценностная и программно-поведенческая подсистемы мировоззрения, в которых и происходит формирование взглядов, убеждений, жизненных стратегий.
1.4 Роль мировоззрения в жизни человека и общества
Мировоззрение не только определяет общую направленность личности, ее целеустремленность, придавая стойкость и твердость характеру, оно сказывается на всем облике человека, на всей совокупности особенностей поведения и действий, привычек и наклонностей.
Во-первых, именно мировоззрение дает человеку ориентиры и цели для всей его практической и теоретической деятельности. Во-вторых, именно мировоззрение через свою философскую «сердцевину» позволяет людям понять, как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает их методами познания и деятельности. Уподобляя метод фонарю, который освещает дорогу путнику, великий философ прошлого Р. Декарт (1596--1650) говорил, что хромой с фонарем быстрее достигнет цели, чем всадник, блуждающий в темноте. В-третьих, на основании содержащихся в мировоззрении ценностных ориентации человек получает возможность определять истинные ценности жизни и культуры, отличать действительно важное для деятельности человека в достижении им поставленных целей от того, что реального значения не имеет, носит ложный или иллюзорный характер. Именно в мировоззрении содержится понимание человеком мира и тенденций его развития, человеческих возможностей и смысла деятельности, добра и зла, красоты и безобразия.
Мировоззрение играет активную роль в жизни человека: выражает смысл жизни, степень осознания им себя и своей жизни, определяет идеалы, выбор тех или иных норм, методов, средств поведения человека.
2. Основные исторические типы мировоззрения
Различают следующие исторические типы (формы) мировоззрения: мифологическое, религиозное и философское. Исторически первым был мифологический взгляд на мир.
2.1 Мифологическое мировоззрение
В основе мифологического
мировоззрения лежит фантазия, вымысел.
Мифологическим мировоззрением, независимо
от того, к далекому прошлому или
сегодняшнему дню оно относится,
мы называем такое мировоззрение, которое
основано не на теоретических доводах
и рассуждениях, а на художественно
- эмоциональном переживании
Для мифологического мировоззрения характерны следующие черты:
- эмоционально-образная форма
(проявляется при передаче
- очеловечивание природы
(перенос человеческих черт на
окружающий мир, олицетворение
и одушевление космоса,
- отсутствие рефлексии
(рефлексия - это работа сознания,
мысли человека над
- утилитарная направленность
(проявляется в том, что
Для современного сознания мифологическая форма мировоззрения является наиболее ранней и архаичной.
Мифологическому мышлению свойственно
отчётливое разделение субъекта и объекта,
предмета и знака, вещи и слова, существа
и его имени, пространственных и
временных отношений, происхождения
и сущности, безразличия к противоречию
и так далее. Объекты сближались
по вторичным чувственным
Мифология - исторический тип мировоззрения. На ранних этапах истории выраставшие из материальной практики эмпирические знания об окружающей действительности служили ориентиром в повседневной жизни и первоисточником формирования мировоззрения. Первобытные эмпирические знания тесно переплетались с мифологическими и религиозными представлениями, которые являлись фантастическим отражением действительности, выражением бессилия человека перед стихийными силами природы и иллюзорным преодолением этого бессилия.
Мировоззрение всегда представляет собой интегральный результат всего многокомпонентного духовного развития данной эпохи. Мифология - это своеобразная форма проявления мировоззрения древнего общества. Она содержит элементы религии, поскольку в ней имеются представления о сверхъестественном. В мифологии отражаются также и нравственные взгляды, и эстетическое отношение человека к действительности. Образы мифологии в различном осмыслении часто используются искусством и оказывают влияние на массовое сознание.
Первые мифы человечества возникли в глубокой древности и были повествованием о происхождении и судьбах мира. Г. Гегель писал, что создание мифов есть проявление бессилия разума перед миром. В те времена человечество в форме мифов, сказаний, преданий пыталось дать ответ на такие глобальные вопросы, как: происхождение и устройство мироздания в целом, возникновение наиболее важных явлений природы, возникновение животных и людей. Значительную часть мифологии составляли космологические мифы, посвящённые устройству природы. Вместе с тем, большое внимание в мифах уделялось различным стадиям жизни людей, тайнам рождения и смерти, всевозможным испытаниям, которые подстерегали человека на его жизненном пути. Особое место занимают мифы о достижениях людей: добывании огня, изобретении ремёсел, развитии земледелия, приручении диких животных.
Мифология играла огромную роль в жизни людей на ранних стадиях их развития. Мифы утверждали принятую в данном обществе систему ценностей, поддерживали и санкционировали определённые нормы поведения. И в этом смысле они были важными стабилизаторами общественной жизни. Стабилизирующая роль мифологии этим не исчерпывается. Главное значение мифов состоит в том, что они устанавливали гармонию между миром и человеком, природой и обществом, обществом и индивидом и, таким образом, обеспечивали внутреннее согласие человеческой жизни. Особое место в мифах принадлежит проблеме культурных достижений человека. Определение «мифологический» - это не значит полностью оторванный от реальной практики, смысла, элементов науки и так далее.
На этапе более высокого
развития человека, общества, знаний и
культуры в целом на смену мифу,
как базовой форме
2.2 Религиозное мировоззрение
Религия (от лат. religio - благочестие, святость) - есть форма мировоззрения, фундаментом которой служит вера и наличие тех или иных сверхъестественных сил, которые, в свою очередь, играют ведущую роль в окружающем человека мире и конкретно в судьбе каждого из нас.
Основные характерные черты религиозного мировоззрения:
- Религия опирается на
образно-эмоциональную,
- Религия - не рефлексивный
тип мировоззрения. В религии
отсутствует работа сознания
человека и его мысли над
собственным сознанием,
- Важнейшими атрибутами
религии являются Вера и Культ.
- Религия имеет этическую
направленность. В рамках религиозных
систем, религиозного сознания большое
значение приобретают