Расширенный реферат научной книги

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Июня 2013 в 17:41, реферат

Описание работы

Реферирование — это сложный творческий процесс, в основе которого лежит умение выделить главную информацию из текста первоисточника. В специальном исследовании «Об обязанностях журналистов при наложении ими сочинений, предназначенных для поддержания свободы философии» в 1755 г. М.В. Ломоносов предъявил строгие требования к рефератам: «Кто берется сообщать публике содержание новых сочинений, должен наперед взвесить свои силы, ибо он предпринимав труд тяжелый и весьма сложный, которого цель не в том, чтобы передавать вещи известные и истины общие, но чтоб уметь cхватить новое и существенное в сочинениях, принадлежит иногда людям самым гениальным. Говорить о них неверно и нерассудительно – знaчит подвергать себя презрению и посмеянию» [3; С.7].

Содержание работы

Введение
1. Реферирование как особая разновидность работы с информацией
1.1 Из истории реферирования
1.2 Понятие о реферате, его структура
2. Расширенный реферат научной книги
2.1 Расширенный реферат научной книги и его назначение
2.2 Сущность расширенного реферата научной книги
2.3 Модель расширенного реферата научной книги и её анализ
Заключение
Список использованной литературы

Файлы: 1 файл

Документ Microsoft Word.docx

— 56.76 Кб (Скачать файл)

После проделанной работы можно приступать к написанию  самого расширенного реферата. При  этом следует помнить, что реферат  необходимо начинать с указания выходных данных первоисточника.

 

Заключение

 

Реферирование есть разновидность  самостоятельной работы с литературным источником, состоящей в использовании  разнообразных приемов обработки  заключенной в нем информации. При реферировании материал источника конспектируется, цитируется, анализируется, обобщается, сравнивается, в нем выделяется главная мысль, к нему выражается личное отношение, проводятся обоснование, доказательство, моделирование, классификация.

Сегодня реферирование (и  реферат в частности) приобретает  все большие масштабы и все  большую популярность – в связи  с развитием учебно-образовательных  систем не только в России, но и в  мире в целом. Одни страны, развиваясь, только-только постигают эту науку (например, страны так называемого  третьего мира и развивающиеся страны), другие уже переживают развитие данного  вида научно-исследовательских работ  и отмечают его переход на более  высокий уровень.

В настоящее время рефераты пользуются большой популярностью. В интернете появились ресурсы, целиком посвященные этому виду работ. Это свидетельствует о  повышении степени образованности населения, о развитии науки и  техники, о качественных переменах  в системе образования – начального, среднего и высшего звена. Реферированию  подвергаются чаще всего научные, научно-популярные, публицистические произведения и некоторые  официальные документы. Пожалуй, лишь художественные тексты с доминирующей эстетической функцией редко подлежат реферированию. В учебной практике распространено и реферирование  как упражнение, направленное на контроль понимания прочитанного обучаемым и на развитие навыков продуктивной речевой деятельности.

Таким образом, в результате работы, была раскрыта тема и касающиеся реферирования моменты, а именно, история данного процесса, основные понятия о реферате, его структура; подробно рассмотрена сущность и  назначение расширенного реферата, а  также представлена модель расширенного реферата научной книги и её анализ

В заключение необходимо отметить, что назначение реферирования и  реферата состоит в том, чтобы  продемонстрировать умение работать с  информацией, используя научные  приемы и методы, умение работать с  различными источниками познания, разнообразными жанрами научной литературы, а  также способность понимать и  проникать в смысл текстов, адекватно  авторскому замыслу.

 

Список использованной литературы

1. Богатова С.М., Цыганкова  Н.Ю., Иванова Л.С.  RENDERING: Учебно-методическое пособие по обучению реферированию. – Омск: Изд-во ОмГУ, 2004. – 103 с.

2. Дзевенская Р.Д. Основы теории и практики реферирования. – М.: Наука, 2007. – 212 с.

3. Жанры информационной  литературы: Обзор. Реферат / А.А.  Гречихин, И.Г. Здоров, В.И. Соловьев. – М.: Книга, 1983. – 320 с.

4. Колесникова Н.И. От  конспекта к диссертации: Учебное  пособие по развитию навыков  письменной речи. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 288 с.

5. Конюшко А.Е. Реферативные издания. Типология и редакторская подготовка. –– М., 1998. – 224 с.

6. Кушнерук С.П., Шалимова Ю.М. Аннотирование и реферирование: Методические рекомендации для студентов отделения «Документоведение и документационное обеспечение управления» и других гуманитарных специальностей. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2003. – 40 с.

7._Леонов В.П. Реферирование  и аннотирование научно-технической  литературы. – Новосибирск: Наука, 1986. – 173 с.

8. Маркушевская Л.П., Цапаева Ю.А. Аннотирование и реферирование: Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов. – СПбГУ ИТМО, 2008. – 51 с.

9. Мильчин А.Э. Методика редактирования текста. – 2-е изд., перераб.– М., 1980. – 320 с.

10. Свинцов В.И. Смысловой  анализ и обработка текста, –  М,: Книга, 1979. – 272 с.

11. Сикорский Н.М. Теория  и практика редактирования: Учебник  для вузов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая школа, 1980. – 328 с.

12. Снежинская Г.В. Анализ текста при реферировании. – М., 1980. – 326 с.

13. Соловьев В.И. Поаспектный метод реферирования// НТИ. Сер. 2. – 1971. – № 2. – 320 с.

14. Соловьев В.И. Составление  и редактирование рефератов. –  М., 1995

15. Хуако Ф.Н. Методические рекомендации по изучению курса «Теория и практика реферирования» и выполнению курсовых работ для студентов - Майкоп: Изд-во МГТИ, 2003. – 89 с.

16. Черный А. И. Основы информатики. – М., 1996. –205 с.


Информация о работе Расширенный реферат научной книги