Человек и экономика. Модели человека в экономической теории

©	МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ  РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
	Факультет ФДО Кафедра Экономика Направление: Экономика «Налоги и налогообложение»
	Работа  допущена к защите _______________________
	(подпись руководителя, дата)
	КУРСОВАЯ РАБОТА
	Тема: «Человек и экономика. Модели человека в экономической теории.»
	по  дисциплине «Микроэкономика»
	Разработал  (подпись, дата)	(Ф.И.О.) группа  шифр зач.кн.
	Руководитель   (подпись, дата)	преподаватель  Слатвицкая И.И (ученая  степень, звание, Ф.И.О.)

 

©	МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ  РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
	Факультет ФДО Кафедра Экономика Специальность Экономика
	ЗАДАНИЕ
	на  курсовую работу по дисциплине: «Микроэкономика» для студента группы
	(фамилия,  имя, отчество)
	Тема: “ Человек и экономика. Модели человека в экономической теории ”   1 Раскрыть понятие «Человек – центральная фигура в  экономике» [1] 2 Проделать распределение по классификации человека в экономике [2]
	Исходные данные: Учебные и методические материалы, электронные ресурсы, периодические материалы. Библиографический список Давыденко Л.Н. Экономическая теория: учебник для ВУЗов / Л.Н. Давыденков. – М.:  Дело, 2007. 2 Гловели Г.Д. История экономических учений / Г.Д. Гловели — М.: Издательство Юрайт,  2012.
	Объём работы: 30стр.
	Срок проектирования:
	Руководитель:
	Задание к выполнению принял студент:
	(подпись)
	Дата выдачи задания

 

 

Содержание

 

Введение………………………………………………………………………4

1 Человек – центральная фигура в  экономике……………………………6

2 Классификация человека в экономике……………………………………9

  2.1 Модель экономического человека……………………………………9

  2.2 Кейнсианская модель…………………………………………………17

  2.3 Альтернативные модели……………………………………………..18

Заключение…………………………………………………………………27

Библиографический список……………………………………………….30                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                    

 

 

 

 

Введение

 

      Экономика возникла вместе с человеком и развивается во имя человека. Однако, и экономика, в свою очередь, оказывает влияние на развитие и формирование личности человека, коллектива, общества.

Экономика – порождение и результат  активного и сознательного воздействия человека на природу для получения средств существования. Люди в процессе своих экономических действий вступают в контакт и используют не только естественную, но и созданную ими искусственную среду. Поэтому можно утверждать, что экономика это процесс взаимодействия людей с окружающей их средой, с целью обеспечения и поддержания процесса жизнедеятельности, существования и развития отдельной личности и человечества в целом.

Отношения, которые возникают между  людьми при производстве, распределении, обмене, потреблении, присвоении благ и денежных средств называют экономическими. Человек фигурирует в экономике в трех качествах. Во-первых, это человек-производитель. Люди, занятые трудом, создают нужный им и обществу экономический продукт. Они производят материальные и духовные ценности, необходимые для поддержания жизни и удовлетворения потребностей людей. Во-вторых, человек является потребителем. Эта роль носит всеобщий, всеохватывающий характер. Есть и третья роль человека, точнее, отдельных людей в экономике. Деятельность множества производителей нуждается в согласовании, координации действий. Да и в отношении потребителей можно сказать то же самое, ведь надо так организовать потребление, чтобы потребности удовлетворялись. К тому же производство тесно связано с потреблением и приходится регулировать, согласовывать их между собой. Вот и получаемся, что кроме производителей и потребителей нужны люди-организаторы, управляющее производством, распределением и потреблением благ. Таких людей называют управленцами, так как они осуществляют управление экономикой. Это довольно значительная часть работников, без которых экономика также не может обойтись.

Многообразие человеческой личности, ее неповторимая индивидуальность, разнообразные мотивы ее деятельности делают актуальным изучение  представлений о человеке, действующем в конкретной системе исторических координат, т. е. построить модель человека. Эта модель включает в себя основные параметры, характеризующие индивидов, и, прежде всего мотивы экономической активности, ее цели, а также особенности физических, психологических и интеллектуальных возможностей человека, используемых им для достижения поставленных целей.

С момента возникновения экономической  теории (XVI – XVII вв.) существовали различные экономические школы со своими взглядами и убеждениями. И всегда главное место в их деятельности занимала модель человека.

Ею занимались А. Смит, Д. Рикардо, Дж. Милль, К. Маркс, К. Менгер, А. Маршалл, Дж.М. Кейнс и многие другие классики экономической  науки. У нас этой проблемой подробно занимались Шаститко А.Е., Автономов  В.С.  и многие другие.

Цель работы – рассмотреть различные варианты модели человека в экономике, в связи с чем ставятся следующие задачи: обозначить человека как центральную фигуру экономической деятельности, проанализировать различные подходы к построению и использованию модели человека в экономической теории.

 

 

 

 

 

 

 

 

1 Человек – центральная  фигура в  экономике

 

 Экономика, хозяйственная деятельность  возникли вместе с человеком,  с помощью человека и во  имя человека. Но созданная человеком  экономика оказывает сильное влияние на формирование и развитие личности. Человек для получения средств существования воздействует на природу (обрабатывает землю, добывает полезные ископаемые, выращивает сады и т. д.). Но и природа оказывает влияние на человека, его способности, внешний вид. Вообще отделить человека от природы можно только мысленно! Экономика -- это взаимодействие человека с природой, с окружающей его средой в интересах обеспечения жизненного процесса, существования и развития человека и человечества. Роль человека в экономике в отдельные периоды его жизни различна и определяется тем, сколько человек получает различных благ от семьи, общества и сколько им возвращает. Таким образом, с чисто экономической точки зрения человек создает доход, значительно превышающий объемы использованных им благ, и как бы возвращает семье и обществу своего рода «долги», которые образовались естественным путем в пору его детства и отчасти юношества. Он также «авансирует» свое материальное благополучие в старости.

           Ни  общество, ни человек не могут  существовать без удовлетворения потребностей. Средства, пригодные для удовлетворения потребностей, называются благами. Благо - это то, что заключает в себе определенный положительный смысл, предмет, явление, продукт труда, удовлетворяющий определенную человеческую потребность и отвечающий, интересам, целям, устремлениям людей. В хозяйственной деятельности используют материальные блага, которые подразделяются на даровые (никем не присвоенные) и хозяйственные блага. Последние имеют ограниченный характер, их иногда называют экономическими благами, ибо именно они являются объектом экономической деятельности людей.

К материальным благам иногда относят  не только материальные вещи (дары природы, продукты труда и т. д.), но и все  права (патентные, авторские, пользователя и т. д.),  долговые обязательства, закладные, все виды монополий и привилегий. Кроме материальных можно выделить нематериальные блага, воздействующие на развитие способностей человека; создаются они в непроизводственной сфере (здравоохранении, образовании, культуре и т.п. ). Среди нематериальных различаются внутренние и внешние блага. К первым относятся блага, данные человеку природой, которые он развивает в себе по собственной воле (мускулы, здоровье, деловые способности, профессиональное мастерство, способность получать удовольствие от книг, лекций, музыки и т. п.). Ко вторым - то, что дает внешний мир для удовлетворения потребностей человека (репутация, деловые связи и т. д.),  или блага, которые благотворны для него и для других (трудовые повинности, домашние услуги). Особую группу благ, необходимых человеку, составляют услуги. Их специфика состоит в том, что они не имеют вещной формы, их нельзя непосредственно накопить. Они могут быть потреблены лишь в момент их производства. В условиях товарного производства большинство благ становится товарами. Товар - это продукт труда, способный удовлетворить какую-либо человеческую потребность и предназначенный для обмена. Товар является исходной категорией товарного хозяйства, его «экономической клеточкой». Объясняется это тем, что огромное скопление товаров составляет вещественное содержание богатства общества. Товар -- элементарная форма богатства. Сегодня к богатству относят не только материальные блага, выступающие в роли товара, но и все то, что ценится обществом, в том числе интеллект, чистый воздух и др. По функциональному назначению товары подразделяются на две большие группы: потребительские товары (или товары народного потребления), предназначенные для личного потребления, и средства производства -- товары, предназначенные для производительного потребления. Товаром особого рода являются деньги. Их особенность заключается в том, что они являются всеобщим эквивалентом, т. е. на деньги можно купить любые товары. То, что создается экономикой в процессе производства, называется экономическим продуктом. К экономическому продукту относятся:

- материально-вещественные продукты, созданные в хозяйстве для  собственного потребления (в домашнем хозяйстве, личном подсобном хозяйстве);

- услуги, т. е. полезный эффект  от хозяйственной деятельности не в виде вещи, а в виде самой деятельности, изменяющий качество продукции, объектов (стирка, уборка помещения, доставка товаров, услуги парикмахерской, ремонтных служб, государственных учреждений и т. д.).

Таким образом, экономический продукт - это товары и услуги, а потребляет и выпускает их – человек.

 

 

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

               

 

 

 

 

 

 

 

2 Классификация   человека в экономике

 

Многообразие человеческой личности, разнообразные мотивы ее деятельности делают необходимым при научном анализе экономической жизни использовать  модель человека,  т.е. унифицированное представление о человеке, действующем в определенной системе социально-экономических отношений. Модель человека, как и всякая научная модель, включает в себя основные параметры, характеризующие индивида: мотивы экономической активности, ее цели, а также познавательные возможности человека, используемые им для достижения поставленных целей.

              

2.1 Модель экономического  человека

          Смит  стал первым экономистом,  положившим определенное представление о человеческой природе в основу целостной теоретической системы. В самом начале «Богатства народов» он пишет о свойствах человека, налагающих отпечаток на все виды его хозяйственной деятельности. Во-первых, это «склонность к обмену одного предмета на другой»;  во-вторых, собственный интерес, эгоизм, «одинаковое у всех людей постоянное и неисчезающее стремление улучшить свое положение».

          Эти  свойства взаимосвязаны: в условиях  широкого развития обмена невозможно установить с каждым из партнеров личные отношения, основанные на взаимной симпатии. Вместе с тем обмен возникает именно потому, что даром получить нужные предметы у эгоистичного по природе соплеменника невозможно. «... Человек постоянно нуждается в помощи своих ближних, но тщетно было бы ожидать ее лишь от их расположения. Он скорее достигнет своей цели, если обратится к их эгоизму и сумеет показать им, что в их собственных интересах сделать для него то, что он требует от них»

         Отмеченные  Смитом свойства человеческой природы лежат в основе его системы разделения труда, где индивид выбирает такое занятие, при котором его продукт будет иметь большую ценность, чем в других отраслях.  «Каждый отдельный человек постоянно старается найти наиболее выгодное приложение капитала, которым он может распоряжаться. Он имеет в виду собственную выгоду, а отнюдь не выгоды общества» .

            Богатство народа равно, по  Смиту, сумме ценностей, созданных  во всех отраслях хозяйства.  Таким образом, выбирая отрасль,  где его «продукт будет иметь большую стоимость, чем в других отраслях», человек, ведомый эгоистическим интересом, самым непосредственным образом увеличивает богатство общества. Смит не доказывает строго тезис о совпадении общего интереса и интересов всех членов общества, ограничиваясь метафорой «невидимой руки». Однако очевидно, что автоматический, не требующий государственного вмешательства межотраслевой перелив капитала, движимый собственным интересом его владельцев, играет в схеме Смита исключительно важную роль:  если государство поддерживает свободу конкуренции, то собственный интерес может объединить разрозненно действующих эгоистов в упорядоченную систему, обеспечивающую общее благо. Таким образом, Смит демонстрирует, что даже при самых худших предположениях относительно человеческой природы рыночная экономика, основанная на свободной конкуренции, все равно дает лучший результат, чем принудительная регламентация экономической деятельности. Так Смит развязывает узел, образованный переплетением личных и общественных интересов.