Подготовка профессиональных кадров на отечественных предприятиях и в России

 

 

Базисный период			Отчетный период
Количество продукции, шт.	Сопоставимая цена, руб.	Нормир. трудоемкость единицы, нормо-час	Кол-во продукции, шт.	Сопост. цена, руб.	Нормир. трудоемкость единицы, нормо-час
200	65000	18	210	70000	17

 

Решение:

Определим производительность труда в натуральном стоимостном выражении:

ПТбаз= 200/55=3 шт/чел

ПТотч=210/50=4 шт/чел

Рост производительности труда в трудовых единицах за отчетный период:

∆Пт=3/4*100%=75%

Производительность труда в стоимостном выражении составит

ПТбаз= 200*65000/55=236363 р/чел

ПТотч=210*70000/50=294000 р/чел

Рост производительности труда в стоимостном выражении составит:

∆Пт=294000/236363 *100%=124,38%

Рост трудоёмкости составил:

ТЕ=17/18*100%=94,4%

Вывод: За отчетный период производительность труда в натуральных единицах не возросла, в стоимостном выражении производительность труда вырастет на 124,38 %, трудоёмкость же снизилась на 94,4%

 

 

 

Задача 4

На предприятии выработка на одного рабочего в базисном периоде составила - (В) тыс. руб., а объем продукции на планируемый период установлен в размере - (Q) млн. руб. Общая экономия численности работающих в результате действия всех факторов повышения производительности труда – (Ч) человек. Определить возможный рост производительности труда на предприятии в плановом периоде

 

Показатели	Значение
Выработка на одного рабочего в базисном периоде составила (В), тыс. руб	59
Объем продукции на планируемый период установлен в размере (Q), млн. руб.	32
Экономия численности от повышения производительности труда (Э), человек.	33

 

Решение:

Производительность труда на предприятии в плановом периоде определяется по следующей формуле:

 

=(33*100)/(54-33)=157,1%

 

где Э – общая экономия численности рабочих;

- исходная численность промышленно-производственного  персонала на плановый объем  продукции.

=32000/59000=54

Производительность труда вырастет на 157,1 %в связи с высвобождением 33 человек.

Задача 5

Определить темпы роста фондоотдачи, если стоимость валовой продукции в оптовых ценах организации - (ВП) тыс. руб.; стоимость основного капитала - (ОК) тыс. руб.; доля активной части - ( ); коэффициент загрузки - (Кз).

В перспективе доля активной части основного капитала возрастет до - ( t); (Кзt).

 

Показатели	Значения
1	2
Стоимость валовой продукции (ВП), тыс. руб.	9360
Стоимость основного капитала (ОК), тыс. руб	4470
Доля активной части ( )	0,53
Коэффициент загрузки (Кз)	0,67
Активная часть основного капитала возросла до ( t)	0,68
Активная части основного капитала возросла до (Кзt)	0,78

 

Этапы решения задания:

1. Определить фондоотдачу в базисном году.
2. Определить активную часть основного капитала в базисном году.
3. Определить фондоотдачу по активной части.

4.  Определить активную часть  основного капитала в перспективном году.

5. Определить стоимость валовой  продукции в перспективном году.

6. Определить фондоотдачу в перспективном  году.

7. Определить темп роста фондоотдачи.

Решение:

1. Фондоотдача в базисном году

 

=9360/4470=2,09

 

2. Активная часть основного капитала в базисном году

 

=4470*0,53=2369

 

3. Активная часть основного капитала в перспективном году:

 

ОКактt=ОК*at=4470*0,68=3039

4. Стоимость валовой продукции в перспективном году:

 

ВПt=ОК*at*ФО=4470*0,68*2,09=6352

 

5. Фондоотдача в перспективно году:

 

ФОt=ВПt/ОКактT=6352/2369=2,6

 

 

 

 

 

Задача 6

Определить потребность в персонале при изготовлении 2-х видов продукции, используя разные виды работ ''А'' и ''В''. Исходные данные приведены в таблице:

 

Показатели	Вид работ А	Вид работ В
Трудоемкость изделия (Тi), ч Изделие 1 Изделие 2 Производственная программа (Ni), шт. Изделие 1 Изделие 2 Время для измененного остатка незавершенного производства, (Тн.п ) ч. Изделие 1 Изделие 2 Планируемый процент выполнения норм (Кв), % Полезный фонд времени одного работника (Тпф), ч	1,52 0,57   1900 2280     190 323   197,6   821,7	0,95 0,76   1900 2280     285 228   199,5   821,7

 

Коэффициент = 1,9

1. Определить трудоемкость производственной  программы по видам работам  А и В для изделий 1 и 2:

 

ТРi = Ni ∙Ti,

 

ТРiа= 1,52*1900=2888Ч. ТРiа= 0,57 *2280=1299,6 ч

ТРiб=0,95*1900=1805ч.     ТРiб=0,76*2280=1732,8 ч

2. Определить общую трудоемкость валовой продукции по программе для обоих изделий и видам работ А и В:

ТРобщ= Ni ∙Ti+ Тн.п.i

 

ТРобщА=(2888+1299,6)+(190+323)=4700,6.

ТРобщб=(1805+1732,8)+(285+228)=4050,8 ч.

3. Определяем время необходимое  для выполнения производственной программы по видам работам А и В:

Тпр=( ТРобщ / Кв) ние трудоспособный валовой капитал

ТпрА=4700,6/197,6=23,7

          ТпрБ=4050,8/199,5=20,3

4. Определяем расчетную численность  производственного персонала по  вида работ А и В:

          Чпер=Тпр / Тпф

Ча=23,7/82,7=0,028ч.

Чб=20,3/821,7=0,024 ч.

 

Задача 7

 

На нефтехимическом предприятии за 1 квартал 2004г. произведено и реализовано – (N) тыс. т. продукции по средней цене – (Ц) тыс. р. за тонну. Выручка составила В мл. р. Себестоимость – (С) млн. р. При постоянных затратах – (Зпост.) млн. р.

 

Определить критическую точку производства.

 

 

 

 

 

 

Показатели	Значения
Произведено и реализовано продукции (Vф), тыс. т.	7,1
Средняя цена за тонну продукции, (Ц), тыс. р.	206
Выручка от реализации продукции (В), мл. р.	1090
Себестоимость продукции (С), млн. р.	1190
Постоянных затратах (Зпост), млн. р.	809

 

Решение:

Критическая точка производства рассчитывается по следующей формуле:

 

.

 

где С-себестоимость реализованной продукции;

Зпост – постоянные затраты на производство продукции;

Vф – фактический объем производства;

Х – критическая точка производства;

В – выручка от реализации продукции.

Х=(809*7,1)/(809+1090-1190)=8,1 тыс.тонн

Вывод: критическая точка производства равна 8,1 тыс. т. продукции.

 

Задача 8

Выручка от реализации продукции - ( В) тыс. руб.; затраты на производство продукции – (Зпр) тыс. руб.; прибыль от реализации материальных ценностей – (Пм) тыс. руб.; прибыль от внереализационных операций – (Пво) тыс. руб.

Определить балансовую прибыль; уровень рентабельности реализованной продукции.

Показатели	Значения
Выручка от реализации продукции (В) тыс. руб.	500
Затраты на производство продукции (Зпр) тыс. руб.;	206
Прибыль от реализации материальных ценностей (Пм) тыс. руб.;	12,6
Прибыль от внереализационных операций (Пво) тыс. руб	13,3

 

Решение:

Балансовая прибыль=500-395+12,6+13,7=131,3

Прп=В-Зпр=500-395=105

Уровень рентабельности реализованной продукции = Прп/Зпр =(105/395)*100%=26,5%

 

 

 

 

 

 

 

Задача 9

 

Правительство принимает решение по подготовке дополнительных экономистов - (Эдоп). В настоящее время в стране - (Э) экономистов, зарабатывающих в среднем по - (З) тыс. руб. в год. Предположим, что при прочих равных условиях увеличения ставки заработной платы на - (Зп) сокращает спрос работодателей на экономистов на – (Сэ) и увеличивает количество людей, желающих стать экономистами, на – (Пэ). Проанализируйте влияние этой государственной программы на общую численность экономистов и их текущие заработки.

 

Показатели	Значение
Дополнительное число экономистов (Эдоп), чел.	5600
В настоящее время в стране экономистов (Э), чел.	31500
Средний заработок в год (З), тыс. руб.	54
Ставка заработной платы (Зп), %	1,09
Снижение спроса на экономистов (Сэ), %	0,76
Увеличение желающих стать экономистами, на (Пэ) %.	1,17

 

Решение:

После проведения государственной программы численность экономистов: Ч = 31500+5600=37100 чел.

Ставка заработной платы увеличилась на 1,09%:

З = 54*1,09=58,8 тыс. руб.

После увеличения ставки заработной платы спрос на экономистов падает: Ч =37100*0,76 =28196чел.

Предложение экономистов увеличивается: Ч=37100*1,17=43407 чел.

Таким образом, в государстве происходит несовпадение спроса и предложения экономистов. Общее количество экономистов увеличилось, и их заработная плата возросла до 58,8 тыс. р.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Значимость выполненной курсовой работы, посвященной исследованиям проблемы современной подготовки кадров на предприятии, легко объясняется данными исследования от 2009 года, согласно которым, большая часть российских компаний (30,52%) игнорируют вопрос повышения квалификации своих сотрудников. 23,84% организаций отдают предпочтение организации учебных мероприятий внутри компаний. В 17,44% случаев компании оплачивают обучение сотрудников во внешних открытых программах. Внешние учебные организации и специалисты привлекаются в 11,63% случаев. 7,56% российских компаний используют усилия собственных специалистов для проведения внутрифирменных семинаров, тренингов и т.п. Наконец, только 9,01% компаний имеют в наличии собственные корпоративные университеты или учебные центры.

Меры по повышению квалификации должна носить не разовый, а четко организованный, систематизированный, непрерывный характер. Это объясняется постоянным усложнением технологического содержания трудовой дисциплины, непрерывными изменениями в технологии и ростом темпов научно-технического прогресса

По сравнению с 2006 г. в 2007 г. расходы на подготовку, переподготовку, повышение квалификации кадров на ОАО "Горизонт" возросли на 1 млн. руб. (с 33,7 млн. руб. до 34,7 млн. руб). В 2008 г. планируется потратить на эти цели 35,3 млн. руб. По сравнению с 2006 г. увеличился удельный вес средств предприятия, направляемых на подготовку и переподготовку (на 0,3%), однако уменьшились расходы, связанные с повышение квалификации руководителей и специалистов (на 0,6 млн. руб. или на 0,3%). В 2007 году увеличились расходы, связанные с повышением квалификации, руководителей и специалистов на предприятии, вместе с тем сократились расходы на обучение в учебных заведениях.

 

Список литературы

1 Акуленко, Н.Б. Экономика  предприятия (фирмы) [Текст] / Н.Б. Акуленко, О. И Волков, О.В. Девяткин. - М.: Инфра-М, 2007. - 601с. - ISBN978-5-16-002990-0

2 Аширов Д.А. Управление  персоналом: Учебное пособие [Текст] / Д.А. Аширов. - М.: ТК Велби, Проспект, 2008. - 432с. - ISBN: 5-482-01288-3, 5-482-01288-8, 978-5-482-01288-8

3 Борисов, Е.Ф. Экономическая  теория [Текст] / Е.Ф. Борисов. - М.: Юристъ, 2004. - 567 с. - ISBN 5-7975-0152-Х

4 Борисова Н.В. От традиционного через модульное к дистанционному образованию: Учеб. пособие. - М.: Домодедово: ВИПК МВД России, 2000. - 174 с.

5 Воротынцева  Т. Строим систему обучения персонала [Текст] / Т. Воротынцева, Е. Неделин; Издательство: Речь, 2008. - 128 с. ISBN 5-9268-0695-X

6 Горбатова, М.М. Методы управления персоналом: Учебное  пособие [Текст] / М. М Горбатова; Юнити. - Кемерово: 2002. - 155 с. - ISBN 5-202-00555-5