Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Января 2014 в 22:06, реферат
Будь-яка соціальна спільність людей (сім'я, колектив підприємства) відчуває на собі вплив зовнішнього світу, безпосереднього оточення і свого внутрішнього середовища. Виробниче підприємство, торгова фірма постійно аналізують зміни в безпосередньому оточенні (ринку збуту, поведінка конкурентів, динаміку цін) і вдосконалює систему управління своєї організації. Стабільний розвиток підприємства, зростання його виробничих і фінансових показників дозволяють підвищувати його економічні параметри, тобто застосовувати найбільш бажану стратегію зростання.
СТУП …………………………………………………………………
3
ГЛАВА I. РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ ……………………………….
4
1.1. Структура особистості і рівні розвитку …………………………...
4
1.2. Процес формування та розвитку особистості …………………….
8
РОЗДІЛ II. РОЗВИТОК ОРГАНІЗАЦІЇ ……………………………….
12
2.1. Організаційний розвиток …………………………………………..
12
2.2. Зміни в організації ………………………………………………….
14
РОЗДІЛ III.
17
3.1. Шлях до досягнення ефективного, гармонійного розвитку особистості і організації ……………………………………………….
17
ВИСНОВКИ ……………………………………………………………..
21
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ …………………………………
Коучинг як технологія особистісного та професійного розвитку управлінців та досягнення спільного соціального, особистісного та творчого потенціалу команди у процесі її розвитку дозволяє отримати максимально можливий ефективний результат при формуванні управлінських команд та у їх подальшій діяльності12.
Узагальнюючи напрацювання вище зазначених авторів, коучинг можна розглядати як технологію консультування, тренування, репетиторства та підготовки працівників, і водночас, як інструмент управління персоналом.
Коучинг – це технологія розвитку особистості для підвищення її мотивованості щодо використання та впровадження отриманих на коуч-сесіях і власних новаторських ідей, а також підвищення самооцінки працівника.
Людина завжди прагнула розвиватися, творити, відшукати межі своїм здібностям та досягнути певної мети. Коучинг базується на засадах гуманітарної психології, яка спирається на людську гідність та справжні цінності.
Функції коуча сфокусовані на наступних принципах розвитку особистості13:
ВИСНОВОК
Людина складає основу організації, її сутність і її основне багатство. Однак з позицій управління не можна говорити про людину взагалі, тому що всі люди різні. Люди ведуть себе по- різному, у них різні здібності, різне ставлення до своєї справи, до організації, до своїх обов'язків; люди мають різні потреби, їхні мотиви до діяльності можуть істотно відрізнятися. Нарешті, люди по- різному сприймають дійсність навколишніх їхніх людей і самих себе в цьому оточенні. Все це говорить про те, що управління людиною в організації винятково складна, але в той же час винятково відповідальна і важлива для долі організації справа.
Менеджер повинен дуже багато знати про людей, з якими він працює, для того щоб намагатися успішно управляти ними. Але проблема управління людиною в організації не зводиться тільки до взаємодії працівника і менеджера. У будь-якій організації людина працює в оточенні колег, товаришів по роботі. Він є членом формальних і неформальних груп. І це робить на нього винятково великий вплив, або, допомагаючи більш повно розкриватися його потенціалу, або придушуючи його здібності і бажання працювати продуктивно, з повною віддачею. Групи грають дуже важливу роль в житті кожного члена організації. Тому менеджмент повинен враховувати цей факт у побудові роботи організації, в управлінні кадрами, розглядаючи кожного працівника як індивіда, що володіє набором певних характеристик, як фахівця, покликаного виконувати певну роботу, як члена групи, що виконує певну роль у груповому поводженні, і як людину, яка вчиться і змінює свою поведінку відповідно до принципів навчання поведінці.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1 Занковский А.Н. /Организационная психология. Учебное пособие для вузов. М.: Флинта, МПСИ, 2000. – 76с.
2 Организационное поведение: Учебник для вузов / Под. ред. Г.Р. Латфуллина, О.Н. Громовой. – СПб.: Питер, 2006. – 96 с.
3http://psyfactor.org/lib/
4 Єльникова Г. В. Адаптивне управління: сутність, характеристика, моніторингові системи: монографія / [Г. В.Єльникова, Т. А. Борова, О. М. Касьянова, Г. А. Полякова та ін.] / За заг. редакцією Г.В. Єльникової. – Чернівці : Технодрук, 2009. – 570 с.
5 Хаєта Г.Л. Корпоративна культура. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 423 с.
6 Роббинз Стивен П. Менеджмент / С. П. Роббинз, М. Коултер ; [пер. с англ. О.В. Медведь] – 8-е изд. – М. : Вильямс, 2007. – 1045 с.
7 Лутай Л. Системний підхід до формування логістично-мотиваційного середовища на торговельному підприємстві / Л.Лутай, Д.Зяблицев // Галицький економічний вісник. — 2011. — №1(30). — с.180-185
8 Рейнолдс М. Коучинг: эмоциональная компетентность: Направьте свои эмоции (EQ) на успех в работе. – М.: Центр поддержки корпоративного управления и бизнеса, 2003. – 103 с.
9 Уитворд Л., Кимси-Хауз Г., Сандал Ф. Коактивный коучинг: Учебник / Пер. с англ. – М.: Издательство Центра поддержки корпоративного управления и бизнеса, 2004. – 360 с.
10 Уитмор, Д. Коучинг высокой эффективности: Новый стиль менеджмента. Развитие людей. Высокая эффективность Текст. / Д. Уитмор. — М.: Междунар. акад. Корпоративного управления и бизнеса, 2005. - 168 с.
11 Уитмор Дж. Коучинг высокой эффективности. /Пер. с англ. - М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005. – 168 с.
12 Уитмор Дж. Coaching – новый стиль менеджмента и управления персоналом: практ. пособие / Джон Уитмор; [пер. с англ.]. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 160 с.
13 Уитворд Л., Кимси-Хауз Г., Сандал Ф. Коактивный коучинг: Учебник / Пер. с англ. – М.: Издательство Центра поддержки корпоративного управления и бизнеса, 2004. – 360 с.
Информация о работе Розвиток особистості та розвиток організації