Уровень жизни и качество жизни. Проблемы повышения качества жизни в России

Основываясь на этих показателях, можно разрабатывать  меры по улучшению качества и уровня жизни. Нельзя не заметить, что эти  показатели связаны, и изменение  одного повлечет за собой изменение  другого. Высокий уровень жизни  можно обеспечить, повышая доходы населения, особенно работникам, занятым  в социальной сфере. Каждый из нас  знает о проблеме учителей и врачей. Достойная зарплата решит хотя бы частично проблему занятости в этой сфере. Повышение доходов повлечет повышение расходов, следовательно, уровень жизни повысится.

Показатели  материального благосостояния, такие, как труд и занятость, оказывают  значительное влияние на экономику  страны, поэтому государство, в первую очередь, должно быть заинтересовано в  их улучшении. Эффективным представляется повышение профессионально-квалификационного  уровня основной части специалистов, особенно высококвалифицированных  работников, во всех отраслях народного  хозяйства. Реально создание и использование  различного рода учебных программ, где специалисты при финансовой поддержке своих фирм могут выполнять собственные исследования. Обязательны поддержка профессионально-технического обучения и повышения квалификации, особенно работников социально значимых сфер, обеспечение социальной защиты в области занятости, проведение специальных мероприятий, способствующих обеспечению занятости.

За последние  пять лет экономика России выросла  на 40%, и давно уже пришла пора каждому почувствовать данный статистически  впечатляющий рост. Увеличение реальных доходов населения, опять же по статистике, составляет 10% в год, но судя по этому  говорить, что каждый из нас живет  лучше нецелесообразно. И если учитывать, что основным доходом большинства  населения является заработная плата, то при повышении заработной платы  надо учитывать и то, что цены на товары и услуги не остаются неизменными, что каждый год они дорожают на определенный процент, то, следовательно, чтобы повысить покупательную способность  населения, надо повышать заработную плату  на более высокий процент, чем  дорожают товары и услуги.

Государство должно обратить пристальное внимание на малообеспеченные слои общества (а  за чертой бедности у нас живет 25 миллионов человек), прежде всего  на работников бюджетной сферы [6, 184].

К числу  основных направлений повышения  уровня жизни следует отнести  необходимость ускорения темпов экономического роста, так как развитие производства, обеспечивающее экономический  рост, определяет совокупность, уровень  развития человеческих потребностей и  степень их удовлетворения через  количество и качество производимой продукции, объем получаемых доходов. Не менее существенна значимость обратной связи: экономический рост возможен только при условии достижения необходимого уровня жизни населения.

В условиях рыночной экономики велика значимость поддержки и развития отечественного производства. Требуют немедленного осуществления меры по стимулированию инвестиционной активности, по облегчению доступа к кредитам. Большую роль может сыграть эффективная антимонопольная  политика, защита отечественного производства посредством введения антидемпинговых  квот и технических барьеров, поддержка  малого и среднего бизнеса.

Особую  важность представляют меры по сохранению и развитию отечественного научно-технического потенциала. Среди них субсидирование затрат на защиту интеллектуальной собственности  и поддержание прав на нее в  России и за рубежом, освобождение от налогов затрат на НИОКР. Действенным  также видится сохранение информационной инфраструктуры научно-исследовательских  работ, субсидирование затрат научно-технических  организаций на пользование информационными  сетями и базами данных.

Достойный уровень жизни населения государство  сможет обеспечить, решив квартирный вопрос, ведь от качества жилья во многом зависит здоровье людей, их семейное благополучие. Однако более комфортная квартира или дом, по сути, пока остаются лишь мечтой для миллионов российских семей.

Сравнительный анализ показывает, что по жилищным условиям Россия в значительной степени  отстает от развитых стран. В России в современных условиях для решения  жилищной проблемы людьми со средним  достатком необходимо развитие системы  доступного кредитования, приведения в соответствие качества жилья и  величины оплаты за него, упорядочение деятельности жилищно-эксплутационных  служб. Оправдывает себя практикуемая для отдельных категорий населения  система жилищных сертификатов. Важно  отметить, что размеры тарифов  на общественный транспорт, ЖКХ и  связь должны быть не выше пределов, установленных федеральным правительством [8, 153].

Основой формирования здорового и деятельного  общества является состояние здоровья граждан. Ни для кого не секрет, что  в “плачевном состоянии" находятся  у нас в стране муниципальные  сети здравоохранения. Государство  должно выделять достаточно средств  на повышение уровня медицинского обслуживания. Необходимо оснастить новым диагностическим  оборудованием более десяти тысяч  муниципальных поликлиник (из них  более трети на селе), значительное число районных больниц и фельдшерских пунктов. Важно уделить внимание обеспечению сферы здравоохранения  достойными квалифицированными кадрами, постоянному повышению квалификации и переподготовке кадров. Необходимо обновить автопарк “скорой помощи”, включая приобретение реанимобилей, медоборудования и современных систем связи.

Финансирование  системы здравоохранения целесообразно  осуществлять посредством прямой оплаты услуг населением и целевых взносов  предпринимателей и работников (в  отличие от входящих в общий налог  отчислений, существующих в РФ в  современных условиях). Целевое финансирование обеспечит весомые позиции здравоохранения  в иерархии общественных приоритетов, а взносы направятся непосредственно  на нужды охраны здоровья. В сфере  государственного регулирования особую значимость приобретают целевая  помощь нуждающимся в дорогостоящем  лечении, направленность медицины на поиск  новых, менее затратных и более  действенных путей профилактики и лечения заболеваний, обеспечение  гарантий бесплатности необходимого набора медицинских услуг.

Нуждается в изменении организационно-правовая форма медицинских учреждений. Необходима разработка новой системы нормирования и оплаты труда медработников  для повышения их заинтересованности в результатах труда.

Требует немедленного осуществления поиск  путей совершенствования системы  образования в России, улучшения  качества и повышения уровня образования  подготавливаемых специалистов. Первые шаги к созданию современной системы  уже сделаны - принята Доктрина об образовании, основные положения которой  призывают качественно изменить систему финансирования образования, создать социально-экономические  условия для приоритетного развития системы образования, обеспечить развитие высших учебных заведений и усилить  контроль деятельности негосударственных  вузов, сделать систему образования  более гибкой, восприимчивой к  переменам [5, 82].

Для того чтобы повысить уровень жизни  населения наше правительство должно работать именно в этих направлениях, так как именно эти компоненты являются важнейшими составляющими  уровня жизни.

 

 

 

Заключение

 

Уровень жизни населения как социально-экономическая  категория представляет собой уровень  и степень удовлетворения потребностей людей в материальных благах, бытовых  и культурных услугах.

Материальные  блага – это продукты питания, одежда, обувь, предметы культуры и  быта, жилища.

К бытовым  услугам – в широком понимании  – относятся коммунальные услуги, в том числе услуги транспорта и связи, услуги службы быта, а также  медицинские услуги.

Услуги  в области культуры оказывают  учреждения культуры, искусства и  образования.

Уровень жизни как характеристика благосостояния народа является важнейшим элементом  более широкого понятия «образ жизни».

Основные  задачи и направления изучения уровня жизни следующие:

1) общая  и всесторонняя характеристика  социально-экономического благосостояния  населения;

2) оценка  степени социально-экономической  дифференциации общества, степени  различий по уровню благосостояния  между отдельными социальными,  демографическими и иными группами  населения;

3) анализ  характера и степени влияния  различных социально-экономических  факторов на уровень жизни,  изучение их состава и динамики;

4) выделение  и характеристика малообеспеченных  слоев населения, нуждающихся  в социально-экономической поддержке.

Уровень жизни, его динамика и дифференциация в значительной степени определяются уровнем развития производительных сил, объемом и структурой национального  богатства, производством и использованием валового национального продукта, характером распределения и перераспределения  доходов.

Уровень жизни является достаточно сложной  и многогранной категорией. Несмотря на то, что многие элементы жизненного уровня взаимосвязаны между собой, они имеют значительные особенности, специфику и для их комплексной характеристики требуется использование соответствующей системы специфических показателей. Из-за отсутствия рационального способа объединения разнородных показателей такой системы в некий единый показатель в отечественной и международной практике признана невозможность использования одного показателя, всесторонне характеризующего уровень жизни.

В последние  годы в российском обществе устойчиво  присутствуют массовые негативные настроения, создающие депрессивный социально-психологический  фон. Согласно социологическим опросам (ВЦИОМ), около 40% российских граждан  хронически испытывает напряжение, раздражение, а еще 10-12% - страх, тоску. Эти данные корреспондируют с масштабом  того слоя населения, который характеризует  свое положение как бедственное, терпеть которое уже невозможно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников

 

1. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: практикум: учеб. пособие Моск. гос. юридич. академия - М.: Проспект, 2009. - 288 с.
2. Гукасьян Г. М. Экономическая теория. Курс лекций и практические занятия: учеб. пособие для вузов -СПб.: Питер, 2006. - 480 с.
3. Камаев В. Д. Экономическая теория. Краткий курс: учеб. для вузов 2-е изд., стереотип. - М.: КноРус,  2007. - 384 с.
4. Куликов Л. М. Экономическая теория: учеб. для вузов. - М.: Проспект, 2006. - 432 с.
5. Лемешевская Л. В. Экономическая теория: тесты, ситуации, задачи: учеб. пособие. - Мн.: Кн. дом; Мисанта, 2009. - 336 с.
6. Мэнкью Н. Г. Принципы экономикс 2-е изд. - СПб.: Питер, 2010. - 624 с.
7. Носова С. С. Экономическая теория: учеб. для вузов. - М.: Владос, 2009. - 520 с.
8. Океанова З. К. Экономическая теория: учеб. для вузов. - М.: Дашков и К, 2007. - 652 с.
9. Попов А. И. Экономическая теория [учеб. для вузов] 4-е изд. - СПб.: Питер, 2010. - 544 с.
10. Симкина Л. Г. Экономическая теория: учеб. для вузов 2-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 384 с.
11. Экономическая теория в ХХI веке- 2(9). В 2-х т. Т. 1. Глобальное и национальное в экономике под ред. Ю. М. Осипова, В. В. Чекмарева, Е. С. Зотовой - М.: Экономистъ, 2008. - 576 с.
12. Экономическая теория (политэкономия) [под ред. В. И. Видяпина] учеб. для вузов. - М.: Инфра-М, 2009. - 640 с.
13. Экономическая теория: учеб. под ред. А. А. Кочеткова. - М.: Дашков и К, 2007. - 608 с
14. Экономическая теория: учеб. для вузов под ред. А. Г. Грязновой, Т. В. Чечелевой - М.: Экзамен, 2009. - 592 с.
15. Экономическая теория учеб. для вузов 2-е изд., переработ. и доп. - М.: Дашков и К, 2007. - 724 с.
16. Экономическая теория учеб. пособие для вузов. - М.: Экономистъ, 2010. - 861 с.