Формування мовленнєвої культури старших дошкільників засобами малих форм фольклору

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2013 в 20:15, курсовая работа

Описание работы

Актуальність дослідження визначається сучасними концепціями реформування освіти в Україні в напряму всебічного розвитку особистості, реалізація яких повинна забезпечити вільне володіння нею рідною мовою. Так, опанування культурою мовлення є одним із основних досягнень дошкільного дитинства, оскільки саме цей віковий період прийнято вважати періодом сензитивності дитини до мовних впливів. Важливого значення в цій площині набуває своєчасне і систематичне коригування мовленнєвих відхилень, огріхів і помилок у мовленні дітей в процесі провідної для означеного віку діяльності – гри.

Скачать архив (37.06 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

Формування мовленнєвої культури старших дошкільників засобами малих форм фольклору.doc

— 157.50 Кб (Скачать файл)

7) будувати різні речення складних типів.

2 серія завдань допомагає  визначити рівень сформованості  звукової культури мовлення, виявити  вміння:

1) диференціювати пари  звуків с-з, с-ц, ш-ж, ч-щ, л-р,  відрізняти свистячі, шиплячі й  сонорні звуки, тверді та м’які;

2) змінювати силу голосу, темп мовлення, інтонацію в залежності від змісту вислову;

3) добирати слова та  фрази, схожі за звучанням.

3 серія завдань спрямована  на визначення рівня сформованості  зв’язного мовлення, виявлення вмінь:

1) у переказі творів  інтонаційно передавати діалог героїв, характеристику персонажів;

2) складати опис, розповідь  чи роздум;

3) розвивати сюжетну  лінію в серії картин.

Зазначимо, що з метою  виявлення обізнаності дітей  з малими формами фольклору ми трохи переробили дану діагностичну методику.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

 

  1. Алексєєва М.М. Методика розвитку мовлення й навчання рідної мови дошкільників / М.М. Алексєєва, В.І. Яшина. -М.: Академія, 2000. - 400с.
  2. Алексєєва М.М. Мовний розвиток дошкільників / М.М. Алексєєва, В.І. Яшина. -М.: Академія, 1999. - 159с.
  3. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» / АПН України / О.Л. Кононко (ред.та упоряд.). - К. : Світич, 2008. - 430c.
  4. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні // Дошкільне виховання. – 1999. – №1. – С. 6 – 9.
  5. Бачено А. Вправи для пальчиків / А. Баченко // Дошкільне виховання. – 1995. – №4. – С. 24.
  6. Богуш А.М. Мовленнєвий розвиток дітей: сутність та шляхи реалізації / А. Богуш // Дошкільне виховання. – 1999. – №6. – С. 3 – 5.
  7. Богуш А.М. Українське народознавство в дошкільному закладі : Навч. посібник / А.М. Богуш, Н.В. Лисенко. – К. : Вища шк., 1994. – 398 с.
  8. Борисова З. Фрідріх Фребель – засновник ідеї дитячого садка / З. Борисова // Дошкільне виховання. – 2002. – №12. – С. 5 – 7.
  9. Бородич А.М. Методика розвитку мови дітей / А.М. Бородич. -М.: Освіта, 1981. - 255с.
  10. Бухвостова С.С. Формування виразної мови в дітей старшого дошкільного віку / С.С. Бухвостова. - Курськ: Академія Холдинг, 1976. - 178с.
  11. Венгер Л.А. Психологія / Л.А.Венгер, В.А. Мухіна. - М.: Освіта, 1988. - 328с.
  12. Відгадай! : Загадки, прислів’я, приказки та скоромовки у дитячому садку / Л.В. Гураш, Г.Г. Клюєва, А.М. Богуш. – К. : Рад. школа, 1981. – 142 с.
  13. Виховання дітей у старшій групі дитячого садка /Сост.: Г.М. Ляміна. -М.: Освіта, 1984. - 370с.
  14. Гавриш Н.В. Розвиток мовлення дошкільнят : Навчально-методичний посібник / Н.В. Гавриш. – К. : Вид. дім «Шкільний світ» : Вид. Л. Галіцина, 2006. – 119 с.
  15. Далечінь В.І. Прислів'я й приказки. / В.І. Далечінь // Російська народна поетична творчість. Хрестоматія по фольклористиці /Сост.: Ю.Г. Круглов. - М.: Вища школа, 1986. - С.185-193.
  16. Дисидентка О.І., Федоренко В.І. Колискові пісні як специфічний захисний механізм етносу // Психолого-педагогічні проблеми сучасного утворення // Збірник наукових статей. - Барнаул: БГПУ, 2001.  - С.128-133.
  17. Загрутдинова М., Гавриш Н. Використання малих фольклорних форм // Дошкільне виховання.-1991.- №9.-С.16-22.
  18. Заняття з розвитку мовлення в дитячому садку. Програма й конспект / Під ред. О.С. Ушаковой. -М.: Досконалість, 2001. - 368с.
  19. Ілларіонова Ю.Г. Учить дітей відгадувати загадки / Ю.Г. Ілларіонова. - М.: Освіта, 1976. - 127с.
  20. Ісайкова Н. Пальчикові ігри-інсценівки / Н. Ісайкова // Палітра педагога. – 2003. – №2. – С. 22 – 25.
  21. Клименкова О. Игра как азбука общения / О. Клименкова // Дошкольное воспитание. – 2002. – №4. – С. 7 – 13.
  22. Клименко Г. Використання прислів'їв і приказок у роботі з дітьми (підготовча до школи група) / Г. Клименко // Дошкільне виховання. - 1983. - №5. - С.34-35.
  23. Криніцина Н. Діти люблять потішки // Дошкільне виховання. -  1991. - №11. - С.16-17.
  24. Кудрявцева О. Використання загадок у дидактичній грі (старший дошкільний вік) / О. Кудрявцева // Дошкільне виховання.-1986. - №9. - С.23-26.
  25. Лещенко О.М. Методика навчання рідної мови та грамоти / Лещенко О.М. – К. : Вища шк.,1972. – 235 с.
  26. Луцан Н.І. Збагачення лексики школярів – шостирічок засобами народних ігор / Н.І. Луцан // Початкова школа. - 1996. - №7. – С.12-14.
  27. Луцан Н.І. Мовленнєво-ігрова діяльність дітей дошкільного віку / Н.І. Луцан. – Одеса: ПНЦ АПН України – СВД М.П.Черкасов, 2005. – 319 с.
  28. Луцан Н.І. Розвиток монологічного мовлення дітей засобами словесних ігор // Наука і освіта. – 1999. - №3. – С.102-104.
  29. Мацкевич А.Я. Малі форми фольклору - дошкільникам // Робота із книгою в дитячому садку /Сост.: В.А. Богуславская, В.Д. Разова. -М.: Освіта, 1967. – С.46-60.
  30. Народна педагогіка й виховання /Авт. -сост.: Широкова Е.Ф., Філіппова Ж.Т., Лейко М.М., Шувалова М.Н. - Барнаул: БГПУ, 1996. - 49с.
  31. Народне мистецтво у вихованні дітей /Під ред. Т.С. Комаровой. -М.: Педагогічне суспільство Росії, 2000. - 256с.
  32. Орлова Н. Використання прислів'їв і приказок у роботі з дітьми // Дошкільне виховання.-1984. - №4. - С.8-11.
  33. Подорож по Країні Загадок /Сост.: Шайдурова Н.В. - Барнаул: БГПУ, 2000. - 67с.
  34. Рибникова М.А. Загадка, її життя й природа //Російська народна поетична творчість. Хрестоматія по фольклористиці / Сост.: Ю.Г. Круглов. - М.: Вища школа, 1986. - С.176-185.
  35. Розвиток мови дітей дошкільного віку / Під ред. Ф.А. Сохіна -М.: Освіта, 1984. - 223с.
  36. Романенко Л. Усна народна творчість у розвитку мовної активності дітей / Л. Романенко // Дошкільне виховання. - 1990. - №7. - С.15-18.
  37. Савельєва С. Використовуючи усну народну творчість / С. Савельєва // Початкова школа. - №10, 1998.
  38. Сергєєва Д. А як мова - говорить, немов річенька дзюрчить... (малі фольклорні жанри в трудовій діяльності дошкільників) / Д. Сергєєва // Дошкільне виховання. - 1994. - №9. - С.17-23.
  39. Соловйова О.І. Методика розвитку мови й навчання рідній мові в дитячому садку / О.І. Соловйова. -М.: Освіта, 1966. - 176с.
  40. Стрєльцова Л. Учить дітей любити рідну мову / Л. Стрєльцова // Дошкільне виховання. - 1999. - №9. - С.94-97.; №11. - С.77-80.; №12. - С.101-104.
  41. Тарасова Т. Хлопчик - пальчик, де ти був? (про роль ігор - забав у житті дошкільника) / Т. Тарасова // Дошкільне виховання. - 1995.-№12. - С.59-62.
  42. Тіхеєва Е. Розвиток мовлення дітей (раннього й дошкільного віку). -М.: Освіта, 1981. - 159с.
  43. Ушакова О. Розвиток мови дітей 4-7 років  / О. Ушакова //Дошкільне виховання. - 1995. - №1. - С.59-66.
  44. Ушакова О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста: Учеб.-метод. пособие для воспитателей дошк. образоват. Учреждений / О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 288 с.
  45. Федоренко Л.П. Методика розвитку мови дітей дошкільного віку. - М.: Освіта, 1977. - 239с.
  46. Хмелюк М. Використання загадок у роботі з дітьми / М. Хмелюк  // Дошкільне виховання. - 1983. - №7. - С.18-21.
  47. Шергін Б.В. Одну справу робиш, іншого не псуй. Прислів'я в розповідях. - М.: Дитяча література, 1977. - 32с.
  48. Щоденник вихователя: розвиток дітей дошкільного віку / Під ред. О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьєвій. - М.: ГНОМ і Д, 2001. - 144с.

 


Информация о работе Формування мовленнєвої культури старших дошкільників засобами малих форм фольклору