Методика преподавания факультатива «Свадебные прически» в учреждениях начального профессионального образования

1. Организационный момент (2-3 мин)
2. Сообщение знаний (30 мин)
3. Подведение итога и домашнее задание (5 мин)

Методы: Словесный, практический, объяснительно- иллюстративный.

Оборудование: мел, доска, ноутбук.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход урока:

Здравствуйте, садитесь! Давайте отметим присутствующих на уроке. Тема урока: *« Стилевые направления свадебных причесок».

План урока:

1. Стили причесок.
2. Стили макияжа.

!Приступим к рассмотрению первого  вопроса *«Стили причесок».

 !При подготовке к свадьбе невеста выбирает не только платье, маникюр и различные аксессуары, но и прическу. Свадебную прическу подобрать не так и просто: она должна гармонировать с платьем и фатой и превосходно дополнять образ невесты. Как же выбрать свадебную прическу? Вначале необходимо определиться со стилем свадебной прически.

*Актуальность классического стиля не исчезнет никогда. Прически этого стиля простые, симметричные, а украсить их можно диадемой, фатой или шпильками со стразами. Особенность всех причесок этого стиля в том, что волосы закреплены наверху, образуя пучок или узел, а завитые пряди волос подчеркивают овал лица. Самое главное – лаконичность силуэта и умеренное количество аксессуаров. Невеста, выбравшая прическу в классическом стиле, будет выглядеть элегантно, уверенно и независимо как настоящая леди.

Свадебная прическа романтического стиля – это разнообразие воздушных и легких локонов, утонченно завитых и уложенных. Как правило, украшением служит не фата, а цветок, стразы, шляпка, или небольшая вуаль.

Основа всех причесок греческого стиля – прямой пробор и завитые локоны. Наиболее распространенные виды греческого стиля: укладка при помощи греческой стефани – сетки-шапочки и с помощью греческого узла коримбос, а также греческая коса, которая пользуется популярностью и в повседневной жизни.

Свадебная прическа в стиле ретро осмелится выбрать далеко не каждая невеста. Особенности этих причесок – минимум украшений и аксессуаров в волосах. Можно уложить волосы волнами, украсить сеткой или незатейливой веточкой – именно так было модно в 20-30-е годы 20 века.

Что такое гламур? Это сплав элегантности и роскоши, эпатажности и эксклюзива, презентабельности и выдержанности. Укладка может быть самой разнообразной, самое главное – аккуратность. Это могут быть волнистые локоны, гладкие и зачесанные или собранные в узел. Чем меньше аксессуаров, тем лучше, но стоимость их должна быть запредельной. Если выбирать прическу такого стиля, то платье и макияж не должны уступать.

Прически  стиля  барокко действительно праздничные. Они отличаются пышностью, шиком, торжеством и роскошностью. Аксессуарами служат огромное количество искусственных цветов из драгоценных камней и шелка. Такие прически создаются с помощью каркаса, а сами волосы должны быть пышными и длинными.

!Переходим ко второму вопросу: *«Стили макияжа».

Романтический свадебный макияж основан на нежности. Пастельные тона и оттенки, мягкие линии, свежий цвет лица и продуманная естественность — главные составляющие такого свадебного макияжа. Последний штрих визажиста — и ваш романтический свадебный образ завершен!

 Несмотря на кажущуюся простоту, свадебный макияж в греческом  стиле — это целое искусство. Придать глазам более овальное очертание, сделать зрачок визуально ярче, создать эффект естественного, но не глянцевого сияния кожи, наложить помаду так, чтобы сквозь нее читалась текстура кожи… Подчеркнуть естественное великолепие богини не владея секретами макияжа невозможно. Еще одна важная задача профессионального свадебного макияжа — сохранить эту красоту на протяжении всего торжества.

 Гламурный свадебный макияж  — это шикарный макияж. Насыщенные  оттенки, смелые линии, подчеркивающие  индивидуальность невесты и завершающие образ — непременное условие. Не обойтись и без чувства меры, ведь «гламур» и «вульгарно» несовместимы

При создании классического макияжа для свадьбы используется достаточно много блеска, да и почему бы не подчеркнуть светящееся от счастья лицо невесты? Главное в этом деле — доверить свой свадебный макияж профессионалу, чтобы избежать ошибок, не переборщить с цветом и не сделать свадебный макияж чересчур броским.

!Урок подходит к концу.

Записываем домашнее задание: учить  сегодняшнюю тему.

Урок окончен, до свидания!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка преподавателя к уроку:

1. Подбор и анализ литературных источников.
2. Составление плана урока.
3. Написание конспекта урока.

Литература для преподавателя:

1. Катаев, П.О. Уход за волосами [Текст]/ П.О. Катаева.- Спб: Тор, 2006г.
2. Кибрик, Е.А. Технология парикмахерских работ [Текст]/ Е.А. Кибрик.- М: 1984г.
3. Моисеев, Н.Г. Искусство прически [Текст]/Н.Г. Моисеева.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2004 г.
4. Рамина, Т.И. Краткая энциклопедия парикмахера [Текст]/ Т.И. Рамина.- Ростов-на-Дону: Феникс, 1999г.
5. Юон, К.Ф. Варианты современных причесок [Текст]/ К.Ф. Юон.- М:1959г.

Литература для учащихся: 

1. Кулешова, О.Н., Илтаева, О.Б., Бутко, Т.Н. Основы дизайна причеки [Текст]/ О.Н. Кулешова.- М: 2004г.
2. Ланченко, О.А. Элегантные прически [Текст]/ О.А. Ланченко.- М: Диля, 2001г.
3. Мысин, А., Неклюдова, С. Прически [Текст]/ А. Мысин, С. Неклюдова.- Минск: Астрель, 2003г

Условные обозначения:

!Словесное объяснение.

*Под запись.

 

 

 

 

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»

Художественно- графический факультет

Кафедра теории и методики изобразительного искусства

 

 

 

 

 

 

 

Конспект проведения урока

по факультативу «Свадебные прически»

в 492 группе

студентки 4 курса 92 группы

художественно-графического факультета

Коноваловой Ксении Алексеевны

 

 

 

                                                                                     Дата утверждения: 

                                                                                   Дата проведения:  

                                                                   Оценка:      

 

 

 

 

 

 

 

Шадринск, 2012 г.

 

 

Тема: Свадебные прически на длинные, средние и короткие волосы.

Цель: Научить выделять особенности прически на волосах различной длины.

Задачи:

1. Закрепить знания учащихся по теме «Свадебные прически на длинные, средние и короткие волосы».
2. Научить применять полученные знания на практике.
3. Воспитать эстетический вкус

Тип урока: урок закрепления знаний.

Структура урока:

1. Организационный момент (3-5 мин).
2. Самостоятельная работа со схемами (10-15 мин).
3. Самостоятельная работа в мини группах (15-20 мин).
4. Подведение итогов уроков (3мин).

Методы:  практический, объяснительно иллюстративный.

Оборудование: доска, мел, наглядные пособия, инструменты для выполнения прически, фиксирующие средства, учебные головы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход практического урока:

*Здравствуйте, садитесь! Старосту  прошу отметить присутствующих  на уроке.

!Тема урока: «Свадебные прически  на длинные, средние и короткие  волосы.»

План урока:

1. Работа со схемами причесок.
2. Выполнение задания по группам.

*Сегодня на уроке мы выполняем  самостоятельную работу. Самостоятельная  работа состоит из двух заданий. Итак первое задание: Необходимо  опираясь на конспект и схемы  причесок. Приступаем к работе, если  возникнут вопросы поднимайте руку.

*Итак приступаем ко второму  заданию. Делимся на две группы. Каждую из групп попрошу обсудить  прическу любого типа, которую  вы будете выполнять. Приступаем  к работе и помним о технике  безопасности.

И так наш урок подходит к концу, подведем итоги.

Урок окончен, до свидания!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка преподавателя к уроку:

1. Подбор и анализ литературных источников
2. Составление плана урока, написание конспекта урок.
3. Подбор заданий для самостоятельной работы.
4. Подбор наглядного материала.

Литература для учащихся:

1. Кулешова, О.Н., Читаева, О.Б., Бутко, Т.Н. Основы дизайна прически. Учебное пособие [Текст]/ О.Н. Кулешова, О.Б. Читаева, Т.Н. Бутко.- М: Академия, 2002г.
2. Моисеева, И.Г. Искусство парикмахера [Текст]/ И.Г. Моисеева.- М: Эксмо, 2002г.

Литература для преподавателя:

1. Черниченко, Т.А., Плотникова И.Ю. Моделирование  причесок и декоративная косметика. 4-е издание [Текст] Учебное пособие для СПО/ Т.А. Черниченко, И.Ю. Плотникова.- М: Академия, 2009г.
2. Стильные прически для коротких волос [Текст]/ АСТ: Астрель, 2002г.
3. Сыромятникова, И. История прически [Текст] Учебник/ И. Сыромятникова.- М: Искусство, 1989г.

Условные обозначения:

*Слова учителя

!Под запись

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»

Художественно- графический факультет

Кафедра теории и методики изобразительного искусства

 

 

 

 

 

 

 

Конспект проведения урока

по факультативу «Свадебные прически»

в 492 группе

студентки 4 курса 92 группы

художественно-графического факультета

Коноваловой Ксении Алексеевны

 

 

 

 

                                                                                    

 

 

                                                                                   Дата утверждения: 

                                                                                   Дата проведения:  

                                                                   Оценка:

                               

 

                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Шадринск, 2012 г.

Тема: Свадебный макияж.

Цель: Научить выполнять свадебный макияж.

Задачи

1. Научить на практике, правильно выполнять макияж.
2. Воспитать интерес к данной теме урока.
3. Развить воображение

Тип урока: закрепление пройденного материала.

Структура урока:

1. Организационный момент (3-5 мин).
2. Рисование эскизов (10 мин).
3. Выполнение практической работы (20 мин).
4. Подведение итогов (5-7 мин).

Методы: практический, объяснительно иллюстративный, словесный.

Оборудование: доска, мел, наглядные пособия, форматы А4, косметика для выполнения макияжа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход урока:

*Здравствуйте, садитесь! Старосту  прошу отметить присутствующих  на уроке. !Тема нашего урока: «Свадебный  макияж».

План урока:

1. Рисование эскизов.
2. Выполнение разработанного макияжа

*И так для того чтобы приступить  к рисованию эскизов повторим какие свадебные макияжи вы знаете.