Методика проведения факультативных занятий у подростков

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Марта 2013 в 09:33, курсовая работа

Описание работы

Цель исследования – изучение особенностей организации и проведения факультативных занятий в школе с подростками.
Объектом исследования в настоящей работе является организация обучения учащихся подросткового возраста.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ У ПОДРОСТКОВ 5
1.1 Факультативные занятия как форма образовательного процесса 5
1.2 Методологические аспекты факультативных занятий 9
1.3 Роль и место факультатива по психологии в процессе обучения подростков 14
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ У ПОДРОСТКОВ 18
2.1 Факультатив по психологии «Тайны моего Я» для учащихся подросткового возраста 18
2.2 Методика реализации программы факультатива «Тайны моего Я» 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26

Скачать архив (59.67 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

Курсовая Методика проведения факультативных занятий у подростков.docx

— 64.61 Кб (Скачать файл)

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

  1. Бадмаев, Б.Ц. Методика преподавания психологии: учебное пособие / Б.Ц.Бадмаев. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2007. — 302 с.
  2. Дубровина, И.В. Психология: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений /И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, A.M. Прихожан; Под ред. И.В.Дубровиной. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 464 с.
  3. Дубровина, И.В. Психология как учебный предмет общеобразовательной школы / И.В.Дубровина, А.Д.Андреева, Е.Е.Данилова // Начальная школа плюс: до и после. – 2006. - №5.- С.1-6.
  4. Карандашев, В.Н. Методика преподавания психологии: учебное пособие / В.Н. Карандашев. – СПб: Питер Пресс, 2008.– 249 с.
  5. Коротков, Э.Н. Современные методы в учебном процессе вуза / Э.Н. Коротков. - М.: Наука, 1999. – 439 с.
  6. Котикова, О.П. Методика преподавания психологии: УМК / О.П. Котикова: - Мн.: МИУ, 2007.- 183 с.
  7. Лачугина, Ю. Н. Психология / учебное пособие/ Ю. Н. Лачугина; Ульян. гос. техн. ун-т. -Ульяновск: УлГТУ, 2007. – 70 с.
  8. Ляудис, В.Я. Методика преподавания психологии / В.Я. Ляудис. - М.: УРАО, 2000. – 430 с.
  9. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов / В.С.Мухина. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 456 с.
  10. Немов, Р.С. Общая психология: Учеб. для студ. образоват. учреждений сред. проф. Образования / Р.С.Немов. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 259 с.
  11. Немов, Р.С. Практическая психология: Познание себя: Влияние на людей: Пособие для уч-ся / Р.С.Немов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 320 с.
  12. Нечаев, А.П. Учебник психологии для средних учебных заведений / А.П.Нечаев. — СПб.: Питер, 19971. – 319 с.
  13. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология. Учебное пособие / Л.Ф.Обухова. – М.: Педагогическое общество России. - 1999 - 442 с.
  14. Педагогика и психология высшей школы /под. ред. М. В. Булановой-Топорковой: Учебное пособие. - Ростов н/Д:Феникс, 2002. - 544 с.
  15. Психологический словарь / Сост. В.Н. Копорулина, М.Н. Смирнова, Н.О. Гордеева, Л.М. Балабанова. / под общ. ред. Ю.Л. Неймер. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 640 с.
  16. Практическая психология образования; Учебное пособие 4-е изд. / Под редакцией И. В. Дубровиной — СПб.: Питер, 2004. — 592 с.
  17. Самоукина, Н.В. Практический психолог в школе: Лекции, консультирование, тренинги / Н.В. Самоукина. – М.: ИНТРО, 1997.- 318 с.
  18. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии / Г.К. Селевко. – М., 2008. – 127с.
  19. Сластенин, В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Академия, 2005. – 459с.
  20. Смолярчук, И.В. Методика преподавания психологии / И.В. Смолярчук. – Уфа: Бика Ихтика, 2005. – 77 с.
  21. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. – Мн.: Харвест, 1998. – 800 с.
  22. Толстых, И.Э. К вопросу о преподавании психологии в школе. Исторический анализ / И.Э.Толстых // Электронный журнал «Психологическая наука и образование». -2010. -№1. - С.1-9.
  23. Фокин, Ю. Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ю.Г.Фокин. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 224 с.
  24.        Харламов, И.Ф. Педагогика / И.Ф.Харламов. - М.: Гардарики, 2005. – 520с.

 

 

 


Информация о работе Методика проведения факультативных занятий у подростков