Шляхи підвищення ефективності проц виховання

5. В планах  роботи навчальних закладів необхідно  передбачити заходи щодо відзначення  таких важливих пам’ятних та  ювілейних дат 2013-2014 навчального  року, зокрема:

11-13 вересня 2013 року – 365 років  з часу Пилявецької битви (1648) українського повстанського війська  на чолі з Б. Хмельницьким проти  польсько-шляхетської армії;

13 жовтня – 125 років від дня народження Михайла Яковича Калиновича            (1888-1949), українського мовознавця і літературознавця;

25 листопада – 175 років від дня народження Івана Семеновича Нечуя-Левицького (1838-1918), видатного письменника та публіциста (Постанова Верховної Ради України від 22 травня 2012 року № 4804 «Про відзначення     175-річчя з дня народження Івана Нечуя-Левицького»);

06 грудня – 100 років з дня народження Миколи Михайловича Амосова (1913-2002) українського лікаря-хірурга, вченого, письменника, громадського діяча, академіка (Постанова Верховної Ради України                 від 6 вересня 2012 року № 5214 «Про відзначення 100-річчя з дня народження Миколи Амосова»);

09 грудня – 150 років від дня народження Бориса Дмитровича Грінченка              (1863-1910), українського письменника, вченого-мовознавця, педагога, бібліографа, громадсько-політичного діяча, автора Словника української мови, голови Київської «Просвіти», автора ряду шкільних підручників (Постанова Верховної Ради України від 4 липня 2012 року № 505 «Про відзначення 150-річчя з дня народження Бориса Грінченка»);

1000 років з дня заснування  Свято-Усікновенського Лядівського  скельного чоловічого монастиря (Постанова Верховної Ради України            від 5 липня 2012 року № 5115 «Про відзначення 1000-річчя з дня заснування Свято-Усікновенського  Лядівського скельного чоловічого  монастиря);

500 років місту Скалат  Підволочиського району Тернопільської  області (проект розпорядження Кабінету  Міністрів України «Про підготовку  та відзначення у 2013 році 500-річчя  міста Скалат Підволочиського  району Тернопільської області);

180 років з часу утворення  «Руської трійці» - літературного  гурту, заснованого та очолюваного  Маркіяном Шашкевичем, Іваном Вагилевичем  та Яковом Головацьким, що розпочав  процеси культурного та національного  відродження на західноукраїнських  землях (Постанова Верховної Ради  України від 05 жовтня 2011 року № 3818 «Про відзначення 180-річчя утворення  «Руської трійці» та 175-річчя випуску  альманаху «Русалка Дністрова»);

125 років з часу відкриття  історичного музею України в  Києві;

100 років з дня заснування  Національної музичної академії  України             імені П. І. Чайковського (Указ Президента  України від 26 жовтня 2012 року № 614 «Про відзначення 100-річчя Національної  музичної академії України             імені П. І. Чайковського);

70 років визволення Запоріжжя (14 жовтня 1943 року) під час Великої  Вітчизняної війни;

70 років визволення Дніпропетровська (25 жовтня 1943 року) під час Великої  Вітчизняної війни;

70 років визволення Києва (6 листопада 1943 року) під час Великої  Вітчизняної війни.

У 2014 році виповнюється:

200-річчя від дня народження  Тараса Григоровича Шевченка, видатного  українського поета, письменника, художника, громадського діяча, філософа, етнографа, історика (розпорядження Кабінету  Міністрів України від 2 березня 2011 року № 167 «Про затвердження  плану заходів з підготовки  та відзначення 200-річчя від дня  народження Т. Г. Шевченка та 150-річчя  від дня його перепоховання»);

120-річчя від дня народження  Олександра Петровича Довженка, геніального українського кінорежисера, видатного письменника і публіциста, класика світового кінематографа (розпорядження Кабінету Міністрів  України від 20 березня 2013 року № 144 «Про затвердження плану заходів  з підготовки та відзначення  у 2014 році 120-річчя від дня народження  Олександра Довженка»);

150-річчя від дня народження  І. С. Їжакевича (проект розпорядження  Кабінету Міністрів України «Про  утворення Організаційного комітету  з підготовки та відзначення  у 2014 році 150-річчя від дня народження               І. С. Їжакевича)

80-річчя від дня народження  Леоніда Кравчука (проект розпорядження  Кабінету Міністрів України «Про  відзначення 80-річчя від дня народження  Леоніда Кравчука»).

Також слід врахувати в планах роботи відзначення загальнодержавних свят України ( наказ Монмолодьспорту від 31.10.2011 № 1243).

Матеріали роботи серпневих конференцій рекомендуємо розмістити               на сайтах обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

 

1. Державна  національна програма « Освіта» («Україна XXIстоліття) // Історія української школи і педагогіка:хрестоматія /упоряд.О.О. Любар; за ред. В. Г. Кременя.-К.: т-во « Знання», КОО,2003. –С.721-734.
2. Афанасьев В.Г. Системность и общество / В.Г. Афанасьев - М.: Политиздат, 1980. - 386 с.
3. Баханов К.О. Інноваційні системи і технології навчання історії в школі / К.О. Баханов – К., 2005. – 207 с.
4. Біда О. Застосування інтерактивних технологій при підготовці   вчителя біології / О. Біда, К. Ліневич//Рідна школа. - 2007. - №5. – С.16. -19.
5. Бурлаєва Л.Ф. Інтерактивні технології і таблицях / Л. Ф. Бураєва //Управління школою.-  2005. - №16-18.- С. 49-51.
6. Блауберг И. В. Проблема целостности и системный подход /                       И.В. Блауберг - М.: Эдиториал УРСС, 1997. – 117 с.
7. Василенко Н. Школа розвитку: особистість над  усе… // Відкритий урок. –2004. - №9-10. - С.54.-61.
8. Васильєва  Н.М. Застосування інтерактивних методів навчання / Н. М. Васильєва // Управління  школою. – 2005. - №34. – С. 17-19.
9. Власюк М.А.. Проблемне навчання як провідний метод розвиваючого    навчання в умовах особистісно орієнтованої парадигми освіти.//Управління школою. – 2005. -  №34. -  С.22.
10. Волканова В. Сучасні технологій навчання / В. Волкова // Директор школи. - 2007. - № 37.-С.15-17.
11. Грищенко В. М. Цель как форма опережающего отражения действительности / В. М. Грищенко // Философские и социологические исследования. – Л.: Изд-во Ленинград. ун-та, 1974. -57.с
12. Гончаренко  С.  Український  педагогічний  словник / С. Гончаренко —  К.: Либідь, 1997. – 367с.
13. Зайченко І.В. Педагогіка: навчальний посібник / І.В. Зайченко – Чернігів: Освіта Україги 2002. – 528 с.
14. Інноваційні педагогічні технології навчання професії. монографія /      А.С. Нікуліна  ,М.П. Костюченко ,Г.П. Матвеєв;  – Донець. Державний національний університет..- 2005.-15-18 с.
15. Интерактивное обучение: новые подходы // Відкритий урок. – 2002.  –№5- С. 6. -8.
16. Інтерактивні методи навчання в практиці роботи початкової школи /    О.В. Стребна, А.О. Соценко -Х: Вид. Група «Основа», 2006. -176 с.
17. Крамаренко С.Г. Інтерактивні техніки навчання як засіб розвитку творчого   потенціалу учнів /  С.Г. Крамаренко //Відкритий урок.. - 2002 - №5-6 - С. 7-10.
18. Краснов Ю. Освіта як гуманітарна технологія /  Ю. Краснов // Відкритий урок -2004.-№3-4.- С.8-13.

      №3 –4

19. Краснов Ю. Види та структура кооперованого навчання //Відкритий урок-    2004.-№ 3 –4.
20. Королев Ф. П. Системный подход и возможности его применения в педагогических исследованиях / Ф. П. Королев // Сов. педагогика. - 1970. - № 9. - С. 103–115.
21. Мартинець  А.  М.  Нові  педагогічні  технології:  інтерактивне навчання / А. М. Мартинець // Відкритий урок. – 2003. – №7-8. – С.28-31.
22. Мойсеюк Н. Є. Педагогіка: навчальний посібник / Н.Э. Мойсенюк – К.: Гранмна, 1999. – 350 с.
23. Освітні технології /за заг. ред. Пєхоти О.М./. – К., 2001.- 125 с.
24. Назаров Т.С. Педагогические технологии: новый этап эволюции / Т.С. Назаров // Педагогогика. – 1997. - №3.- С.4-5.
25. Національна доповідь про стан і перспективи розвитку освіти в Україні / за заг. ред. В.Г.Кременя. – К.: Пед. думка, 2011.- 41 с.
26. Павлова Н.К. Взаємодіюче навчання. // Упаравління школою – 2005. - №34 – С.18-21.
27. Пидкасистый П.И. Технология игры в обучении и  развитии /                П.И. Пидкасистый , Ж.С Хайдаров – М., 1996.-58 с.
28. Педагогічні технології у неперервній професвйній освіті /за заг. ред.   

      Сисоєвої С.О./. – К., 2001.-47 с.

29. Сетров М. И. Принцип системности и его основные понятия /
30. М. И. Сетров  // Проблемы методологии системного исследования. - М.: Мысль, 1970. – 68 с.
31. Селезнев Л. И. Особенности разработки моделей специалистов с университетским образованием / Л. И. Селезнев // Л.,1977.-34 с.
32.   Смірнов С.А. Педагогіка в підручник (учет.) //С.А. Смірнов – М., 2001.- 350 с.
33.   Стасова Л., Проблемно-діяльнісна гра "педагогічні технології" /  Л. Стасова, Н. Соловйова // Відкритий урок -2004.- № 3 – 4.-С.5-7.