Гендерні відносини у системi професійної взаємодії працiвників органiв внутрiшнiх справ

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Декабря 2012 в 14:12, автореферат

Описание работы

Гендерна рівність у професійній взаємодії – складова загального принципу рівності як основи демократичного устрою держави й суспільства. Принцип рівності є універсальною категорією й виключає дискримінацію за будь-якою ознакою: раси, кольору шкіри, релігії, соціального статусу. Рівність за ознакою статі відображає лише один, але дуже вагомий елемент у конструкції загального принципу рівності.

Файлы: 1 файл

ГЕНДЕРНІ ВІДНОСИНИ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ПРАЦІВНИКІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ.doc

— 149.00 Кб (Скачать файл)

 

АНОТАЦІЯ

Кудря В.В. Гендерні відносини  у системі професійної взаємодії  працівників ОВС. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового  ступеня кандидата психологічних  наук за спеціальністю 19.00.06 – юридична психологія. – Національна академія внутрішніх справ. – Київ, 2011.

У дисертації висвітлені юридико-психологічні питання гендерної політики в  Україні та за її межами. Проаналізоване чинне законодавство щодо гендерної  рівноправності, а також нормативне регулювання її змісту на різних етапах розвитку суспільства та права. Визначений відповідний понятійний апарат. Запропоновані зміни до чинного законодавства щодо практичної підтримки гендерної рівності на всіх рівнях.

Дослідженням встановлено загально-психологічні та соціально-психологічні особливості професійної взаємодії правників у гендерній площині, доведена необхідність практичного застосування спеціальних тренінгових програм щодо профілактики гендерної дискримінації та покращення професійних міжстатевих взаємовідносин. Розроблено професійно-психологічний тренінг для впровадження в навчально-виховний процес в юридичних ВНЗ.

Ключові слова: гендерна політика, гендерна рівноправність, особливості професійної взаємодії працівників ОВС, профілактика, професійні міжстатеві відносини. 

 

АННОТАЦИЯ

Кудря В.В. Гендерные  отношения в системе профессионального  взаимодействия сотрудников ОВД. – Рукопись.

Диссертация на соискание  ученой степени кандидата психологических  наук по специальности 19.00.06 – юридическая  психология. – Национальная академия внутренних дел. – Киев, 2011.

В диссертации освещены юридико-психологические вопросы  гендерной политики в Украине  и за ее пределами. Проанализировано действующее законодательство относительно гендерного равноправия, а также  нормативное регулирование его содержания на разных этапах развития общества и права. Определен соответствующий понятийный аппарат. Предложены изменения в действующее законодательство по практической поддержке гендерного равенства на всех уровнях.

Исследованием установлены психологические и социально-психологические особенности профессионального взаимодействия юристов в гендерной плоскости. В частности, аргументировано, что наиболее проблемными вопросами в деятельности женщин-правоохранителей в современной Украине являются: необходимость совмещения службы с домашними обязанностями; противоречие между интересами государственной службы и репродуктивной функцией; дискуссионность позитивного влияния психофизиологических особенностей женщин на качество реализации ими профессиональных обязанностей (эмоциональность, коммуникабельность, развитость интуиции и эмпатии; более низкий уровень агрессивности; меньшая зависимость от вредных привычек и др.); разрыв, существующий между декларацией равных возможностей и реальным уровнем дискриминации женщин; их социальная и правовая незащищенность; наличие сексуальных домогательств на службе; адаптация к условиям работы в мужском коллективе.

Обобщение полученных результатов  позволяет утверждать, что все  категории респондентов поддерживают мнение: женщина может достичь существенного карьерного успеха в ОВД, но для этого она должна чем-то жертвовать. Як правило, – это то время и усилия, которые могли бы быть уделены семье, воспитанию детей.

Аргументировано, что  достижение гендерного равенства как социально-правовой ценности еще не стало императивом отечественного политико-правового мышления, не нашло широкого отображения в научном дискурсе в современной Украине.

Доказано, что дискриминационные проявления в профессиональной среде детерминируются такими факторами: неспособность государственной законодательной системы определять гендерную политику с учетом потребностей и условий развития общества; недостатки семейного воспитания и образования, негативное влияние микросреды; низкий уровень материального благосостояния обеих участников дискриминационных проявлений или, по крайней мере, одного из них. В свою очередь, недостаточная общая и психологическая культура личности, отсутствие должного уровня дисциплины в трудовых и учебных коллективах, другие негативные воздействия, связанные с уровнем образования и профессиональной подготовленности специалистов, стают причиной формирования профессиональных деформаций и распространения сексистских представления о гендерных отношениях, что обуславливает дискриминацию людей по физиологическому признаку и влияет на оценку их умственных способностей и творческого потенциала.

Доказана необходимость  практического применения специальных  тренинговых программ по профилактике гендерной дискриминации и улучшению  профессиональных межполовых взаимоотношений. Разработан профессионально-психологический тренинг для внедрения в учебно-воспитательный процесс в юридических вузах.

Предложено разработать  специальный курс боевых искусств, рассчитанных преимущественно на женщин, то есть с учетом их физиологических и медицинских показателей, составить систему тактических и стратегических силовых действий женщины, которые не только наиболее эффективны для получения преимущества над противником, но и наилучшим образом обеспечивают ее безопасность.

Реализация предложенных рекомендаций направлена на создание рациональной технологии эффективной  деятельности в соответствующих  направлениях организации профессионального  взаимодействия юристов с коллегами  противоположного пола. Это особенно значимо, поскольку в процессе профессионально-психологической подготовки формируется готовность к служебной деятельности как системное качество личности, что является важным условием ее эффективности.

Такие рекомендации могут  быть распределены по блокам: когнитивный (информирование); аффективный (работа с личностным отношением к проблемам гендерной дифференциации); поведенческий (тренировка различных моделей поведения с выходом за рамки типичных поло-ролевых ситуаций); блок обратной связи (получение от участников впечатлений об их эффективности).

Рекомендации направлены на восполнение тех социальных знаний, умений и навыков, которые респонденты не могли приобрести из-за особенностей воспитания или образования. Их внедрение будет способствовать формированию необходимого социализационного базиса конструктивного мировосприятия взаимоотношений между людьми уже вне гендерной проблематики (принципы гендерного равенства тождественны принципам расового и национального равноправия).

Ключевые слова: гендерная политика, гендерное равноправие, особенности профессионального взаимодействия юристов, профилактика, профессиональные межполовые отношения.

 

THE SUMMARY

Kudrya V. Gender behavior in the professional cooperation of law enforcements.

Thesis for a candidate’s degree in Psychology Science, speciality 19.00.06- Legal Psychology. – National Academy of Internal Affairs, Kyiv, 2011.

The legal and psychological issues of the gender policy in Ukraine and abroad are highlighted in the thesis. The current legislation on gender equality and the regulation of its contents on various stages of the development of a society and law are analyzed. The adequate notions are specified. The changes to the current legislation on practical support of gender equality at all levels are proposed.

The common psychological and socio-psychological peculiarities of the professional cooperation of law enforcements on the gender level are examined; and the necessity of the practical application of the special training programs on preventing gender discrimination and improving the professional gender behavior is proved. A professional and psychological training is worked out for its implementation into the educational and professional process in the higher legal educational establishments.

Key words: gender policy, gender equality, peculiarities of the professional cooperation of law enforcements, preventive measures, professional gender behavior.

 

1 Ми користуємося поняттям “працівники ОВС” як найбільш загальним, в більшості випадків маючи на увазі працівників міліції як державного спеціалізованого озброєного органу виконавчої влади, покликаного забезпечувати безпечні умови життєдіяльності для громадян.


Информация о работе Гендерні відносини у системi професійної взаємодії працiвників органiв внутрiшнiх справ