Интеракционистская ориентация

Г. Келли, обобщив в 1952 г. предыдущие исследования в области теории референтной  группы Г. Хаймана, Т. Ныокома, М. Шерифа и Р. Мертона, справедливо отмечает, что понятием «референтная группа», как правило, обозначаются два вида различных отношений между индивидом и группой, связанных, с одной стороны, с мотивационными, а с другой — с перцептивными процессами.

На этом основании Келли выделяет две функции референтной группы: нормативную и сравнительно-оценочную. Объясняя содержание этих функций, Келли пишет, что первая функция заключается в том, чтобы устанавливать определенные стандарты поведения и заставлять индивидов следовать им.

Эти стандарты поведения обычно называют групповыми кормами, поэтому  он обозначил эту функцию референтной  группы как нормативную. По мнению Келли, группа может выполнять эту функцию, если она в состоянии вознаграждать  за конформность и наказывать за неконформность. Вторая функция референтной группы, по Келли, заключается в том, что она является тем эталоном или отправной точкой для сравнения, с помощью которых индивид может оценивать себя и других, поэтому она и выступает в качестве сравнительно-оценочной функции. Келли отмечает также, что обе функции часто носят интегрированный характер в том смысле, что они могут выполняться одной и той же группой, как группой членства, так и внешней группой, членом которой индивид стремится стать или к которой он причисляет себя психологически.

Р. Мертон попытался выделить те условия, при которых индивид, скорее, выберет  в качестве нормативной референтной  группы не группу членства, а внешнюю  группу. Здесь Р. Мертон выделяет следующие факторы:

1. Если группа не обеспечивает достаточный престиж своим членам, то в этих условиях они будут склонны выбирать в качестве референтной группы внешнюю, нечленскую группу, которая, на их взгляд, обладает большей престижностью, чем их собственная.

2. Чем больше изолирован индивид  в своей группе, чем ниже его статус в ней, тем более вероятно, что в качестве референтной группы он выберет внешнюю группу, в которой он рассчитывает занять более высокий статус.

3. Чем больше социальная мобильность  и, следовательно, чем больше  возможностей у индивида изменить свой социальный статус и групповую принадлежность, тем более вероятно, что в качестве референтной группы он будет выбирать группу с более высоким социальным статусом.

4. Выбор индивидом той или  иной референтной группы зависит  от его личностных характеристик, однако Р. Мертон не конкретизирует это положение [151]. Другими авторами также пока не выработано какой-либо теории, которая бы пыталась объяснить, какие личностные характеристики индивида предрасполагают его к выбору той или иной референтной группы.

При оценке теорий референтной группы следует отметить, что данные теории обратили внимание на важность процесса самооценки для  поведения личности и на связь  самооценки с принадлежностью к  группе, а также показали большее  влияние ценностей и норм внешних групп на социальные установки и поведение индивида.

Понятие референтной  группы может служить инструментом для изучения социально-психологических  механизмов взаимодействия объективного социального положения личности и ее социальных установок, для выявления некоторых механизмов взаимодействия между мотивацией индивида и социальной структурой.