Снижение агрессивности у детей 7-8 лет

По повторному сигналу ведущего «превращение» заканчивается, после чего в обруч входит другой ребенок, и игра повторяется.

Когда все дети побывают в «волшебном круге», обруч убирается, дети разбиваются на пары и опять превращаются в злых кошек по сигналу ведущего. (Если кому-то не хватило пары, то в игре может участвовать и сам педагог.) Категорическое правило: не дотрагиваться друг до друга! Если оно нарушается, игра мгновенно останавливается, ведущий показывает пример возможных действий, после чего продолжает игру.

По повторному сигналу «кошки» останавливаются и могут поменяться парами.

На заключительном этапе игры ведущий  предлагает «злым кошкам» стать  добрыми и ласковыми. По сигналу  дети превращаются в добрых кошек, которые ласкаются друг к другу: «Не хотим быть злыми, как Карабас Барабас и кошки! Будем добрыми и дружными, как иголочка и ниточка.

6. Упражнение  «Иголочка  и ниточка».

Цель: побудить  членов группы к проявлению творческой активности, развивать воображение, создание  положительного эмоционального климата в группе.

Оборудование: столы и стулья, листы бумаги  А4, изобразительные средства, магнитофон, диски с веселой музыкой

Инструкция  группе:  Ребята, нельзя быть злыми. Если вы злитесь, вы не только доставляете неприятности окружающим, но и вредите себе. Нужно быть добрыми. Если вы будете добрыми, то и люди, окружающие вас, будут доброжелательно относиться к вам.

Ребята, в сказке «Золотой ключик»  много положительных героев. Добрый волшебник страны, в которой мы гостим, дал нам волшебную бумагу и волшебные карандаши и попросил нас нарисовать добрых героев этой сказки.

Мы подарим наши красивые рисунки  волшебнику.

Это  упражнение  проходит  под  быструю и веселую музыку.

7. Обратная  связь.

-Какой  договор  мы  с  вами  заключили  со   своими   руками на  первом  занятии? А сейчас  у  вас  получается  соблюдать этот  договор?

-Что  мы  сегодня  делали?

8.Прощание.