Сущность и содержание основных проблем возрастной психологии

Список  использованных источников

1	Абрамова Г.С. Возрастная психология // Издательство: Академический проект, 2003 г., - 704с.
2	Акрушенко А.В., Ларина О.А., Катарьян Т.В. Психология развития и возрастная психология. Конспект лекций // Издательство: Эксмо, 2008 г., - 128с.
3	Волков Б.С., Волкова Н.В. Возрастная психология. В 2 частях. Часть 1. От рождения до поступления в школу // Издательство: Владос, 2010 г., - 368с.
4	Гурова  Е.В. Психология развития и возрастная психология. Тесты // Издательство: Аспект Пресс, 2005 г., - 176с.
5	Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология  развития // Издательство: Академия, 2009 г., - 640с.
6	Ножкина Т.В. Возрастная психология: конспект лекций.- М: Новое время, 2005г.
7	Пак Т.С. Психология развития и возрастная психология // Издательство: Человек, 2010 г., - 48с.
8	Хилько М.Е., Ткачева М.С. Возрастная психология. Конспект лекций // Издательство: Юрайт, 2010 г., - 208с.
9	Склярова Т.В., Носкова Н.В. Возрастная психология для социальных педагогов // Издательство: Православный Свято-Тихоновский  гуманитарный университет, 2009 г., - 336с.
10	Осторожно, психотерапия // Психология, 2008, № 7

 

Приложения

Приложение А

 

Тест  Бине-Симона для детей

 

• Единственный ребенок в семье.

Да  Нет

• Выраженная активность и эмоциональность ребенка.

Да  Нет

• Сниженные умственные способности в результате нарушения развития мозга в период беременности и при родах.

Да  Нет

• Чрезмерная принципиальность матери.

Да  Нет

• Импульсивность поведения отца, действующего, как правило, по первому внутреннему побуждению.

Да  Нет

• Эмоциональное неприятие детей в первое время после рождения (из-за несоответствия их пола ожидаемому родителями, неготовности иметь детей и отсутствие потребности в них).

Да  Нет

• Недостаток родительской ласки и непосредственности в выражении чувств.

Да  Нет

 

• Повышенная возбудимость ребенка.

Да  Нет

• Ограничение двигательной активности и физические наказания

Да  Нет

• Насильственное кормление (и вообще принуждение в отношении еды).

Да  Да

• Затруднения в эмоциональном контакте (в том числе и с родителями другого пола).

Да  Нет

• Психологическое «заражение» от взрослых (взрослые в одной постели с ребенком, чрезмерно ласкают и целуют в губы, качают на ноге в раннем возрасте и излишне тщательно соблюдают гигиенические мероприятия: подмывания у девочек и т.д.).

 

Да  Нет

• Физическое раздражение генитальной области (тугая одежда, воспаление, зуд, опрелость, попадание инородных тел и т. п.).

Да  Нет

• Предпочтение мясной, острой и сладкой пищи при недостаточном (нерегулярном) употреблении воды.

Да  Нет

• Отсутствие стойких интересов к чему-то, частая скука и жалобы на то, что некуда девать время.

Да  Нет

• Игры на чердаках, в подвалах и проч., о содержании которых ребенок не может сказать ничего вразумительного (а выражение лица при этом возбужденное и решительное, а не вдохновенное и увлеченное).

Да  Нет

• Провоцирующее поведение взрослых, которые в «предостережениях» обобщают свой собственный опыт и тем самым передают его детям («Смотри, если увижу тебя с этими женщинами, которые за деньги разрешают делать все, что хочешь!»).

Да  Нет

• Выставление раздетого ребенка перед сверстниками, предпринимаемое воспитателями детского сада в качестве наказания (в настоящее время или имевшее место ранее).

Да  Нет

• Частый просмотр видеофильмов, в которых эротика сочетается со страхом (эротические фильмы ужасов).

Да  Нет

• Повышенная вялость ребенка

Да  Нет