Зарождение экологических взглядов в науке

придавал большое значение вопросу  «об экономии в природе». Интересно, что в «Храме приро-

ды» Э. Дарвин, говоря об «экономии в природе», касается вопроса взаимоотношений между ор-

ганизмами. Он пишет: «И меж растений царствует война. Деревья, травы - вверх  растут задорно,

За свет и воздух борются упорно, А корни их, в земле неся свой труд, За почву и за влажность 

спор ведут. Там же он высказывал мысли о зависимости существования одних организмов от

других. При этом описывал примеры, аналогичные тому, что мы сейчас называем цепями и цик-

лами питания.

Пример. «Охотнице-сове, средь ночи темной, Не жаль певца любви и  неги томной, А соловей

съедает светляка, Не посмотрев на прелесть огонька; Светляк же, - ночи светоч оживленный,

Вползая вверх, цветок съедает сонный. Наездник окрыленный, чтоб запас Питательный  потомст-

ву предоставить, Спешит, вонзая жало много раз, Им гусениц побольше пробуравить; Найдя в

приемной матери приют, Личинки  плоть ее живую жрут».

 

Жан Батист Ламарк (1744-1829) обращает внимание на значение внешних усло-

вий в эволюции животных и растений. Много фактов экологического содержания было

изложено в трудах ученых - натуралистов России - С.П. Крашенникова (1711-1755), И.Г. 

Гмелина (1709-1765), Г.В. Стеллера (1709-1746), И.И. Лепехина (1740-1802), П.С. Палласа 

(1741-1811), В.Ф. Зуева (1752-1794). Своими  путешествиями они открыли для  науки жи-

вотный и растительный мир нашей страны.

Иоганн Георг Гмелин (1747) впервые  описывает чернозем и вечную мерзлоту, Ге-

орг Вильгельм Стеллер, будучи в 1746 году в городе Соликамске в садах  заводчика Де-

мидова впервые поставил опыты  по интродукции дикорастущих растений, «чинил» опы-

ты с этими растениями.

Степан Петрович Крашенников (1755) на примере природы Камчатки проводит

множество наблюдений над образом  жизни зверей, птиц, рыб и публикует  их в книге 

«Описание земли Камчатской» (1755), получившей мировую известность.

Иван Иванович Лепехин (1771) описывает  растительные ландшафты страны, свой-

ственные пустыням, умеренным и  северным зонам, при этом обращает внимание на

сходство растений высокогорий  и тундры; указывает на зависимость  растительности от

качества почвы и различных климатов Земли; устанавливает зависимость численности,

распределения, плодовитости и миграции белки, кедровки и других обитателей тайги от

урожая кедра; рекомендует «примечать действия природы, старающейся везде  сохра-

нять равновесие».

О влиянии среды на организм писал  Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765).

Он первый высказал мысли о воздушном  питании растений и о воздействии  на них 

«электрических сил», о влиянии  леса на почву и о роли живых  организмов в происхож-

дении нефти, угля и чернозема. Именно ему принадлежала инициатива и программа

комплексных академических экспедиций по стране.

Особенно значительными явились  труды Петра Симона Палласа. Совершая экс-

педиции по России, он не только изучал нравы и обычаи населения, природные явления

исследуемых территорий, но проводил даже наблюдения за жизнью животных в  при-

родных условиях. В трудах Палласа  имеются данные об образе жизни многих животных,

вплоть до физиологических опытов с измерением температуры тела грызунов, особенно

тех, кто впадает в зимнюю спячку. П.С. Палласа считают «одним из основателей  экологии

животных».

Василий Федорович Зуев добыл многочисленные сведения о водоплавающих пти-

цах. Он впервые описал образ жизни  и повадки северного оленя. Интересно, что отчеты

В.Ф. Зуева об исследованиях, представленные Палласу и в Академию, обычно содержа-

ли многочисленные подробности  экологического характера. Им же был  задуман труд «О

температуре тела животных в зависимости  от окружающей среды» (1783). Однако по ря-

ду обстоятельств (в том числе работа по обследованию школ России и написание перво-

го двухтомного учебника естествознания для народных училищ) этот научный  труд не

был написан, но о предполагаемом его  содержании можно судить по программе, сохра-

нившейся в архивах Академии. Он заявлял, о чем будет писать в этом труде: «Опреде-

лить внутреннюю и внешнюю температуру  у различных животных, наблюдаемую  в раз-

личных частях света, отметить ее пределы, сверх которых природа никому из них жить

не позволяет; установить теорию о теплоте у животных в целом, проверить ее внутрен-

ними и внешними экспериментами, поставленными как над наземными, так и подвод-

ными и воздушными животными». 

Этим экологическим сведениям  он придавал большое значение и значительную

часть их в доступном виде включил в содержание учебника для школы. Как видим, В.Ф.

Зуев не только обогатил науку экологию, но стал пионером массового экологического

просвещения, написав первый отечественный  экологизированный учебник для  всеобще-

го образования по естествознанию в школе — «Начертание естественной истории» (1786

г.), выдержавший в России пять изданий.

Проблеме влияния среды на организм уделяет много внимания ученый-агроном 

Андрей Тимофеевич Болотов (1738-1833). Основываясь на наблюдениях, он разрабаты-

вает приемы воздействия на молодые  растения (на примере яблони), определяет роль

минеральных солей в жизни растений, создает одну из первых классификаций  место-

обитаний; затрагивает вопросы  взаимоотношений между организмами.

Как видим, по мере развития ботаники и зоологии происходило накопление фак-

тов экологического содержания, свидетельствующее, что к концу XVIII века у естествоис-

пытателей начали складываться элементы особого, прогрессивного подхода к  изучению

явлений природы, изменений организмов с учетом окружающих условий, многообразия

форм и взаимозависимости организмов друг от друга. Однако как таковых  четко сфор-

мулированных экологических идей еще нет, лишь начала складываться экологическая 

точка зрения на изучаемые явления  природы и накапливаются факты экологических

свойств природы.

Накопление фактов в процессе Великих  географических открытий сменилось  пе-

риодом детальной обработки  собранных материалов. Сопоставление  сведений о флоре,

фауне различных областей земного  шара, установление сходств и различий в их составе,

изучение распределения на земной поверхности приводит к появлению  новых прогрес-

сивных идей изменяемости видов. Обобщения, сделанные на основе их, сопровожда-

лись исследованиями в области  изучения условий существования организмов.

Особенно значительными в начале XIX века были труды Александра фон  Гум-

больдта (1769-1859). Он лично обследовал Северную и Южную Америки, Центральную 

Европу, а также Сибирь, Алтай, Китай, побывал у берегов Каспия и  в Петербурге. Гро-

мадный опыт путешественника-натуралиста, широкий географический и исторический

кругозор, знание трудов ученых о естественнонаучном землеописании, а также знание

современных ему физики, химии, геологии и аналитический склад ума  позволили Гум-

больдту обобщить накопившиеся к тому времени сведения о флоре различных областей

земного шара. Своими трудами он создал географию растений как особую науку  о зако-

номерностях распространения растений и растительности по земной поверхности  и за-

ложил в ней основы экологического направления в изучении жизни растений. Весь рас-

тительный покров Земли он разделил на растительные области, выделение  которых ста-

вил в зависимость от климатических  факторов. Его основной труд «Идеи  о географии 

растений» (1807) повлек за собой появление целого ряда работ фитогеографического и

экологического содержания. Он обосновал  идею горизонтальной зональности и  верти-

кальной поясности растительности, ввел понятие о физиономических  типах организмов,

чем фактически начал очень важное в экологии учение о жизненных формах. Не иссле-

дуя специально животный мир, Гумбольдт  все же рассматривает с общих  биогеографи-

ческих позиций вопросы былых  соединений материков. При этом причины  географиче-

ского распределения растений и  животных он связывает как с ныне действующими фак-

торами, так и с прошлым Земли.

В работах этого большого ученого  мы находим глубокое комплексное  понимание 

природных явлений. В целом ряде трудов, например в «Картинах природы» (1808), осо-

бенно в книге «Космос» (1844), и в цикле популярных лекций по общему естествозна-

нию, прочитанных А. Гумбольдтом  в Берлинском университете в 1827 году четко про-

слеживается выдвигаемая автором  идея о взаимной связи и единстве всех процессов,

совершающихся в живой природе. Поэтому он рекомендует, чтобы «явления изучались в

связи и природа рассматривалась  как единый во всех своих частях связанный организм».

Труды А. Гумбольдта оказали большое  влияние на формирование экологического

мышления у натуралистов XIX века и сыграли огромную роль в развитии биологических,

физико-географических и прикладных наук. Еще при жизни Гумбольдта вышло несколь-

ко крупных работ по географии  растений, животных, экологической  географии, разви-

вающих и конкретизирующих его  идеи.

Обособление науки экологии в отдельную область знаний

Победа эволюционного учения в  биологии, совершившаяся в конце XIX в., откры-

вает новый период в истории  экологии, для которого характерно дальнейшее увеличе-

ние направлений, числа и глубины  работ по экологическим проблемам. В этот период

совершилось отделение экологии от других наук.

Родившись в недрах ботаники, зоологии и биогеографии, экология, благодаря  уче-

нию Ч. Дарвина, превратилась в конце XIX века в науку об адаптации организмов. Имен-

но в этот период появилось много работ о роли температуры, влажности, света в жизни

растений и животных. Влияние  действия факторов на организмы выявляется не только

на примерах наружных (морфологических) признаков организма, но и анатомических,

физиологических, поведенческих. С  позиции адаптации широко изучаются повадки и по-

ведение животных в разных условиях среды. На основе учения об адаптациях создаются 

системы жизненных  форм растений (в трудах Г. Гризебаха, Е. Варминга, К. Раункиера).

Большую роль в этом отношении сыграли труды основателя русской школы фито-

географов А.Н. Бекетова (1825-1902). В «Географии растений» (1896) А.Н. Бекетов впер-

вые сформулировал  понятие биологического комплекса  как суммы внешних условий, к 

которым приспосабливаются  виды растений в процессе исторического развития. Им же 

на Целом  ряде примеров были детально разработаны  вопросы взаимоотношений орга-

низмов  между собой (межвидовые и внутривидовые). Однако не только накопление

фактов о полезных приспособлениях  организмов к среде обитания составило  содержа-

ние науки экологии в этот период. Внимание ученых все больше и больше привлекали

связи, существующие между живыми организмами, населяющими ту или  иную террито-

рию. Некоторые из исследований появились в качестве прикладных, обеспечивающих

разрешение проблем практического  использования природных богатств, или для борь-

бы с вредителями. Так, в целях  выяснения условий ведения устричного хозяйства на

производственной основе датский гидробиолог Карл Мёбиус (1825-1908) провел боль-

шое экологическое исследование, давшее начало новому направлению в изучении при-

родных явлений.

К. Мёбиус, исследуя устричные банки  Северного моря (характер грунта, соленость 

воды, температуру и жизнь самих устриц), сделал вывод о существовании на мелково-

дьях особых сообществ живых  существ, представляющих собрание разных видов, особи 

которых находят здесь все необходимое  для роста и развития. Такие  сообщества он на-

звал термином «biocenosis». Мёбиус, находясь под влиянием учения Дарвина, вскрыл

главные, основные моменты содержания понятия «биоценоз». Его труд об устрицах Се-

верного моря положил начало новому направлению в экологических  исследованиях 

природы — биоценотическому.

Много наблюдений и теоретических обобщений было проведено в этот период по

экологии растений. Особенно после  выхода в свет книги датского ученого  Евгения Вар-

минга (1841-1924) «Ойкологическая география  растений» (1895), появившейся в русском 

переводе в Москве и Санкт-Петербурге в 1901 и 1902 годах. Варминг первый употребил в

ботанике термин «экология». В этом замечательном труде, явившемся  результатом лек-

ций в Копенгагенском университете, он излагал основы экологии и определял  ее задачи.

И хотя экология растений была официально признана отдельной областью науки лишь в

1910 году, на III Всемирном ботаническом  конгрессе, отцом экологии растений  часто 

именуют Евгения Варминга.

Важно подчеркнуть, что жизнь растений, по Вармингу, протекает в сообществах,

которые он выделял на основе экологических свойств самих растений. Всю раститель-

ность он делил на сообщества: гидрофитов, ксерофитов, мезофитов и галофитов  и среди 

них выделял более мелкие единицы  — формации.

Появление книги Е. Варминга послужило  мощным толчком к многочисленным ис-

следованиям ботаников и зоологов, проводимых в разных районах Земли, на примере 

чрезвычайно разнообразных объектов высших растений, низших, сухопутных, водных,

растений гор — изучалось  своеобразие отдельных растений и целых сообществ степей,

леса. Так что за 10-15 лет было накоплено много интересных данных по экологии расте-