Конфликтология
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Декабря 2014 в 17:42, курс лекций
Описание работы
1.Становление конфликтологии как науки.Предмет конфликтологии Конфликтология как самостоятельная научная дисциплина сложилась к середине ХХ в., благодаря интеллектуальным усилиям Г. Зиммеля, Л. Козера, К. Левина, Р. Дарендорфа и др. Только в США конфликтами занимаются сотни исследовательских центров и кафедр в крупнейших университетах. С конца 60-х гг. готовятся специалисты уровня бакалавра и магистра по конфликтологии. Издается ряд специализированных журналов.
Файлы: 1 файл
konflikty_1.docx
— 85.88 Кб (Скачать файл)1.Становление конфликтологии как науки.Предмет конфликтологии Конфликтология как самостоятельная научная дисциплина сложилась к середине ХХ в., благодаря интеллектуальным усилиям Г. Зиммеля, Л. Козера, К. Левина, Р. Дарендорфа и др. Только в США конфликтами занимаются сотни исследовательских центров и кафедр в крупнейших университетах. С конца 60-х гг. готовятся специалисты уровня бакалавра и магистра по конфликтологии. Издается ряд специализированных журналов.
Одной из первых работ по теории конфликта стала работа немецкого философа и социолога Г. Зиммеля (1858 - 1918) «Социология конфликта».
Снизившийся в 20-е гг. ХХ в. интерес к проблеме конфликта снова возрос с 40-х гг. Попытку возрождения теории конфликтов связывают с именем Т. Парсонса. Наибольшую известность получили концепция позитивно-функционального кофликта Л. Козера, конфликтная модель общества Р. Дарендорфа, общая теория конфликта К. Боулдинга.
Конфликтология как научная дисциплина сложилась в 50-60-е годы ХХ в. в недрах политологии и социологии. Ее предметом стало объяснение процессов жизни, функционирования и развития общественных систем и подсистем посредством категории конфликта.
До определенного времени практика обходилась без специальных знаний о конфликтах. Впервые предметом научного познания стали конфликты между государственной властью и обществом, отдельными социальными группами, что нашло выражение в учениях о демократии. Позже в круг социальных интересов науки попадают социально-классовые конфликты, политические, этнонациональные и затем межгрупповые и межличностные. Наконец, возникает потребность в систематическом анализе всех существенно значимых для общества конфликтных отношений и их взаимосвязи с отношениями гармонии и согласия. Она была продиктована самой природой современного общества, способного к нормальному функционированию и развитию, только будучи целенаправленно регулируемым и в основном сознательно управляемым.
2.Исследовательские методы конфликтологии Основные методы, обеспечивающие сбор данных о конфликтологии:
1) структурно-функциональный метод - выявляются основные элементы конфликтного взаимодействия и роль каждого из них.
Преимущество метода - он помогает увидеть то, что в состоянии движения не увидеть (состав участников, причины, границы конфликта). Выявление структурных элементов - важнейшая предпосылка урегулирования конфликта.
Недостаток метода - исследует то, чего нет, так как конфликт никогда не находится в состоянии покоя.
2) процессуально-динамический метод. Его инструменты - определение основных этапов, стадий развития конфликта. Динамика конфликта может развиваться как по восходящей линии (эскалация), а может - в направлении разрядки напряженности.
3) типологизация (классификация) конфликтов - метод обеспечивает группировку, классификацию форм конфликтов. Группировка помогает не только увидеть разные типы конфликтов (семейные, учебные, межгосударственные и т.д.), но и глубоко уяснить сущность конфликтов, которая проявляется в их многообразии.
4) прогнозирование - предвидение возможности конфликта, возможного будущего конфликта. Прогноз отличается от утопий тем, сто он опирается на результаты структурного, динамического и типологического анализов.
Прогнозы могут быть:
§ краткосрочные;
§ среднесрочные;
§ долгосрочные.
5) разрешительный метод - основные стратегии и тактики улаживания конфликтов:
§ стратегия ухода от конфликта;
§ стратегия силового подавления конфликта и т.д.
Вся совокупность методов - методология науки о конфликте.
Имеются в конфликтологии и частные методы, как и в других науках:
§ наблюдение;
§ самоанализ;
§ устный и письменный опрос;
§ анкетирование;
§ тестирование;
§ деловые игры и т.д.
3.Понятие конфликта,типы конфликтов Конфликт (от лат.— столкновение) — отсутствие согласия между двумя или более сторонами, которые могут быть конкретными лицами или группами. По причинам: При конфликте целей участвующие в ситуации стороны по-разному видят желаемое состояние объекта в будущем.
При конфликте во взглядах участвующие стороны расходятся в идеях и мыслях по решаемой проблеме. Разрешение таких конфликтов требует больших затрат времени, чем достижение согласия в конфликтах целей.
Чувственный конфликт проявляется в ситуации, когда у участников различны чувства и эмоции, лежащие в основе их взаимоотношений. Люди раздражают друг друга стилем поведения По участникам: Внутриличностный конфликт проявляется внутри индивида и часто по природе является конфликтом целей или взглядов. Его интенсивность повышается с увеличением количества вариантов решения, с достижением баланса между положительным и отрицательным исходом конфликта и восприятием важности его источника.
В межличностный конфликт вовлекаются два или более индивида, если они воспринимают себя находящимися в оппозиции друг к другу относительно целей, расположений, ценностей или поведения каждого из них. Наиболее распространенный тип конфликта.
Внутригрупповой конфликт — как правило, это столкновение между частями или членами группы, влияющее на групповую динамику и результаты работы всей группы. Может возникать в результате изменения баланса сил в группе: смена руководства, появление неформального лидера, развитие групповщины и т. д.
Межгрупповой конфликт представляет
собой противостояние или столкновение
двух или более групп в организации. Может
иметь профессионально-производственную
или эмоциональную основу. Носит интенсивный
характер. Развитие межгруппового конфликта
приводит к внутриорганизационному конфликту.
Внутриорганизационный конфликт возникает чаще всего на почве проектирования отдельных работ, формирование организации в целом, а также в результате формального распределения власти. Может быть вертикальным (конфликт между уровнями организации), горизонтальным (между равными по статусу частями организации), линейно-функциональным (между линейным руководством и специалистами) и ролевым. По степени открытости: Открытые конфликты чаще всего проявляются на деловой почве. Разногласия участников относятся к производственной сфере и выражают, например, различные способы решения задачи. Открытые конфликты относительно безобидны.
Первопричина "тлеющих", скрытых конфликтов— человеческие отношения. Многие кажущиеся "деловыми" конфликты на самом деле основаны на чувствах и взаимоотношениях людей. Эти конфликты не так просто решить: если деловая часть конфликта урегулирована, то напряжение переносится на другие проблемы с теми же участниками. .
4.Структура конфликта. Структура
конфликта понимается как совокупность
устойчивых связей конфликта, обеспечивающих
его целостность. Кроме понятия
«конфликт» часто используется
и понятие «конфликтная ситуация»
— фрагмент конфликта, цельный
эпизод его развития. Поэтому
структура конфликта может рассматриваться
и как структура конфликтной
ситуации.
В структуру конфликтной ситуации входит несколько основных элементов.
1.Участники конфликта
— лица, чья степень участия
в конфликте различна: от непосредственного
противодействия до опосредованного
влияния на ход конфликта. Выделяют
несколько групп участников.
Ø Основные участники конфликта, или противоборствующие силы. Это те субъекты конфликта, которые непосредственно совершают активные (наступательные или защитные) действия друг против друга. Некоторые авторы вводят такое понятие, как «оппонент»,
Ø Группы поддержки. Практически всегда в любом конфликте за оппонентами стоят силы, которые могут быть представлены отдельными индивидами, группами и т. д.
Ø Другие участники. В данную группу входят субъекты, которые оказывают эпизодическое влияние на ход и результаты конфликта (подстрекатель, организатор и др.).
2. Информационные модели
конфликтной ситуации у основных
и второстепенных участнико конфликта.
3. Предмет конфликта — это объективно существующая или воображаемая проблема, лежащая в основе конфликта. Это то противоречие, из-за которого и ради разрешения которого стороны вступают в противоборство.
4. Объект конфликта — его рассматривают как причину, повод к конфликту. Объектом конфликта может быть материальная (ресурс), социальная (власть) или духовная (идея, норма, принцип) ценность, к обладанию или пользованию которой стремятся оба оппонента. Чтобы стать объектом конфликта, элемент материальной, социальной или духовной сферы должен находиться на пересечении личных, групповых, общественных или государственных интересов субъектов, которые стремятся к контролю над ним.
5. Микро- и макросреда. При анализе конфликта необходимо выделять условия, в которых находятся и действуют участники конфликта, то есть микро-и макросреду, в которых возник конфликт. Такой подход позволяет рассматривать конфликт не как изолированную систему, а как социальную ситуацию.
5.Причины конфликтов. 1.Объективные-к
объективным причинам относятся,
те обстоятельства социального
взаимодействия людей, которые привели
к столкновению их интересов,
мнений, установок и т.п.
2.Организационно-управленческие.
2.1.Структурно-организационные причины
конфликтов (несоответствие структуры
организации требованиям деятельности,
которой она занимается. Структура
определяется задачами организации)
2.2.Функционально-организационные
причины конфликтов (вызваны неоптимальностью
функциональных связей организации с
внешней средой, между структурными элементами
организации, между отдельными работниками)
2.3.Личностно-функциональные
причины конфликтов (связаны с
неполным соответствием работника
по профессиональным, нравственным
и другим качествам требованиям
занимаемой должности)
2.4.Ситуативно-управленческие
причины конфликтов (ошибки допускаемые
руководителями и подчиненными
в процессе решения управленческих
и других задач)
3.Социально-психологические -Потери и искаженная информация в процессе межличностной и межгрупповой коммуникации
Разбалансированное ролевое взаимодействия людей
Выбор разных способов оценки результатов деятельности
Потери и искаженная информация в процессе межличностной и межгрупповой коммуникации
Разбалансированное ролевое взаимодействия людей
Выбор разных способов оценки результатов деятельности
4.Личностные-Субъективная оценка поведения партнера как недопустимого
Недостаточная социально-психологическая компетентность
Низкая конфликтоустоичивость
Плохое развитие эмпатии
Неадекватный уровень притязании
Холерический тип темперамента
Акцентуации характера.
5.Субъективные- связаны с индивидуально-психологическими особенностями оппонентов, которые приводят к тому, что они выбирают именно конфликтный, а не другой способ решения создавшегося противоречия. Человек не идет на компромиссное решение проблемы, а выбирает стратегию противодействия
6.Функции конфликта
Функция конфликта – роль, которую выполняет конфликт по отношению к обществу и его различным структурным образованиям: социальным группам, организациям и индивидам.
По совпадению результатов конфликта с целями различают:
1) явные функции конфликта – функции, для которых характерно совпадение результатов конфликта с целями, которые провозглашали и преследовали оппоненты конфликта;
2) скрытые (латентные) функции конфликта – последствия отличаются от ранее провозглашенных участниками конфликта намерений и могут оказаться неожиданными, не отвечающими целям участников конфликта. Они обнаруживаются лишь с течением времени.
Позитивные (конструктивные) |
Негативные (деструктивные) |
разрядка напряженности между конфликтующими сторонами |
большие эмоциональные, материальные затраты на участие в конфликте |
получение новой информации об оппоненте |
увольнение сотрудников, снижение дисциплины, ухудшение социально-психологического климата в коллективе |
сплочение коллектива организации при противоборстве с внешним врагом |
представление о побежденных группах, как о врагах |
стимулирование к изменениям и развитию |
чрезмерное увлечение процессом конфликтного взаимодействия в ущерб работе |
снятие синдрома покорности у подчиненных |
после завершения конфликта - уменьшение степени сотрудничества между частью сотрудников |
диагностика возможностей оппонентов |
сложное восстановление деловых отношений (“шлейф конфликта”). |