Логические основы аргументации

Позиции в споре

Из всех позиций (отношений) в споре наиболее контрастно выделяются конструктивный и деструктивный подходы. Чем они характеризуются? По каким признакам можно судить о том, какую позицию занял противник?

Что касается аподиктического спора, то здесь  собеседники стремятся выглядеть  максимально конструктивными. В  эристическом споре обе стороны  могут переходить рубикон, занимать удобную для себя позицию сознательно  или вынужденно. В софистическом  споре о конструктивном подходе  говорить не приходится.

Конструктивный  подход. Суть его в том, что противнику дают возможность убедиться в  истине - согласие или несогласие с чьей-либо точкой зрения диктуется не волей ее автора, а соответствием или несоответствием ее реальности.

Конструктивная  направленность представляет собой  созидательное, творческое начало, стремление оратора найти новое решение, поиск того, что объединяет, дополняет, взаимопроникает. Собеседник с такой направленностью занимает конструктивную позицию, т.е. отношение его к другому определяется исключительно желанием решить проблему, найти истину, исключив безнравственные приемы в споре.

Человек с  конструктивной направленностью отличается интеллектуальной неудовлетворенностью (все читает, конспектирует, систематизирует, обо всем стремится узнать); природным  любопытством; у него обычно есть хобби; он беспокоится о престиже, бережет  свой авторитет; не теряет самообладания, если все протекает не так, как  бы хотелось; осторожно выражает свои эмоции (подавляет желание «пообломать  партнеру рога» при одной только мысли о необходимости компромисса); готов уступить, но не довольствуется успехом в мелочах; не читает нравоучений  свысока; не подрывает авторитета партнера невольными унизительными колкостями и репликами; подобно полузащитнику  в футболе, не теряет обзора поля деятельности; снова и снова переходит в  наступление, ищет шансы достичь  успеха, выбирает для этого подходящие средства: забивает гол, но не из положения  «вне игры». И это далеко не все  признаки человека, способного к конструктивному  спору.

Чтобы найти  истину, убедить других и повести  за собой, нужны ум, талант и упорство; чтобы сберечь и учесть достояние  прошлого и пойти дальше, нужна  конструктивная направленность, о которой  хорошо сказано в строках из песни  В. Высоцкого:

...Чтоб не  нарушить, не расстроить,  
Чтоб не разрушить, а построить.

При защите своего мнения, при оппонировании  и опровержении такой человек  проявляет максимум такта в критических  суждениях. Он предпочитает уточнениями  исходных понятий, разумным скепсисом, милым поддразниванием, «лечебными уколами» выводить противника из заблуждений.

В конструктивном споре действует правило: в каждом высказывании участников в ответ  на те или иные предложения по решению  проблемы, в каждом критическом замечании (ограничение, отклонение, сомнение, уточнение, согласие, поддержка и др.) следует  искать отправную точку для развертывания  творческой дискуссии. Используя это  правило, спорщики сглаживают остроту  противоречия, переходят к более  мягким формам общения - диалогу, совету, беседе, обмену мнениями, приближаясь к истине посредством взаимодополнения и слияния позиций по рассматриваемым вопросам.

Контролируйте себя вопросами, которые помогут  вам набирать нужную информацию (материал) для продолжения спора и ведения  не только критического анализа, но и  защиты своей позиции. Выясните:

• ясны ли партнеру понятия, которыми он оперирует;
• в чем слабость аргументации;
• не выходит ли противник за пределы обсуждаемой проблемы;
• удачны ли примеры и факты, на которых строится аргументация;
• не спешит ли он с выводами без достаточных оснований;
• не подменяет ли понятий и тезисов;
• не скрывает ли умысел;
• в достаточной ли мере учитывает мнения других;
• не применяет ли подтасовок, выводов из недостаточных статистических данных;
• не злоупотребляет ли противник ложными аналогиями, догадками, уловками;
• не замалчивает ли негативные моменты варианта решения проблемы;
• не искажает ли смысл высказываний других партнеров?

Подобные  вопросы развивают способность  концентрировать внимание на процессе рассуждения, когда надо быть начеку, ведь оппонент тоже имеет свою цель и может руководствоваться далеко не конструктивным подходом.

Выявив ошибки, неточности, поспешные заключения, помните, что критические замечания  необходимо высказывать только по предмету спора. В противном случае очень  легко можно скатиться к полемике не по существу и загубить дело.

Критикуя, принимайте во внимание мотивы и интересы собеседника. Непременно обеспечьте точность (достоверность) и доходчивость ваших критических  суждений. Если после них вы добавите: «Я могу и ошибаться », противник  наверняка откажется от упрямства.

При неподобающих критических высказываниях (унижающих  достоинство, оглупляющих, дискредитирующих и т. п.) человек с большим ожесточением будет отстаивать собственное «я», упорствовать в своем мнении. Антипатия  будет нарастать, и далее противник  займет деструктивную позицию.

С целью уменьшить  вероятность возникновения деструкции надо сдерживать желание высказаться  немедленно. Иногда напирающий соперник буквально продохнуть не дает от своих  вопросов, и стоит ответить невпопад, а в пылу спора это так часто  случается, как он наносит сокрушающий  удар. Если вы попросите минутку  на обдумывание, то от этой паузы не проиграете.

Уступка будет  оправданна и как спасение противника от провала. Помогите ему почувствовать  ваше расположение, поощрите стремление отстаивать свою мысль, но не делайте  уступок в целях личной безопасности. Опытный и опасный полемист может  даже обидеться на это и применить  против вас убийственный аргумент.

При возникновении  сложных ситуаций в споре из затруднений  можно выйти с помощью встречных  вопросов. Такие вопросы имеют  уточняющую направленность, демонстрируют  неугасающий интерес к высказываниям  собеседника, активизируют оппонента. Они лишены критической направленности, а ответы собеседника могут подсказать новые аспекты и оценки.