Отчет по практике в в МГПТУ № 52

В училище  ведутся журналы регистрации  инструктажей, ежедневного и ежемесячного контроля за состоянием охраны труда, микротравм, несчастных случаев на производстве.

Уроки производственного  обучения начинаются с изучения темы «Безопасность труда и пожарная безопасность в учебных мастерских», после чего с учащимися проводится первичный инструктаж, принимается зачет по охране труда и пожарной безопасности. Только тогда учащиеся получают допуск к работе.

1.2  Учебно-производственная  база училища, виды работ выполняемые учащимися в учебных мастерских, перечень подготавливаемых профессий, состав учащихся группы, в которых проводим уроки, микроклимат в группе

 

Производственная база училища

1. Мастерская сварочных работ.

Площадь 140 м. в мастерской полностью обновлено оборудование для 12 рабочих мест, 8 из них оснащены для работы с постоянным током, 4 - с переменным. В мастерской можно производить полуавтоматическую, органодуговую и газовую сварку.

2. Мастерская мостовых и печных работ.

Площадь помещения 97 м². В прошлом году были закуплены: виброплита, настольная пила, выложены 3 вида печей.

3. Мастерская каменных работ.

Площадь помещения 85 м². Стены мастерской выложены различными видами кирпичной кладки, имеется камин. Занятия проводятся по подгруппам.

4. Мастерская столярных работ.

Площадь 68 м². Для проведения уроков производственного обучения изготовлены новые верстаки: 15 штук для учащихся и один - для мастера производственного обучения. Обновлены технологические карты, есть небольшая выставка наглядных пособий и элементов изделий.

5. Мастерская штукатурных работ.

Площадь помещения 106 м². В мастерской оборудованы 7 штукатурных кабинок для 14 рабочих мест. Также имеется малая штукатурная станция.

6. Механический цех.

Площадь 317 м². Цех оборудован 17 деревообрабатывающими станками, из них 7 закуплены в течение последних 2-х лет. В течение всего учебного года в цеху проходят уроки производственного обучения, выпуск готовой продукции для населения и предприятий.

7. Мастерская малярных работ.
8. Инструментальная кладовая.
9. Мастерская для работы кружка резьбы по дереву

Для обучения учащихся имеются учебные кабинеты:

 

I. По спецдисциплинам:

1. Кабинет охраны труда;
2. Кабинет отделочных профессий;
3. Кабинет деревообрабатывающих профессий;
4. Кабинет каменных и монтажных работ;
5. Кабинет строительного черчения;

II. По общеобразовательным предметам:

1. Кабинет «Человек. Общество. Государство»;
2. Кабинет математики;
3. Кабинет ДЛЮ;
4. Кабинет биологии;
5. Кабинет русского языка и литературы;
6. Кабинет прикладной информатики;
7. Кабинет немецкого языка;
8. Кабинет английского языка;
9. Кабинет эстетики;
10. 2 кабинета белорусского языка и литературы;
11. Кабинет физики;
12. 2 кабинета математики;
13. Кабинет химии;
14. Кабинет электротехники.

В том числе:

1. Кабинет №11.

Произведен ремонт. С  нового учебного года он будет выполнять 2 функции: кабинета истории и музея, в котором будут представлены исторические экспонаты. В этом кабинете, как и в кабинете № 24, создана атмосфера, благоприятно влияющая на работу, успеваемость и психическое состояние учащихся, что является целью нашего проекта «Реализация предметно-пространственной среды»

2. Кабинет № 24

Кабинет естествознания. Силами учащихся год назад сделан капитальный ремонт. Оснащен видеотекой, лабораторным оборудованием. Имеется комплексно-методическое обеспечение по географии и биологии.

3. Кабинет № 32.

Кабинет прикладной информатики. Оснащен 15 компьютерами, имеет мультимедийный проектор. Проводятся уроки теоретического обучения по прикладной информатике, дополнительные занятия, консультации и факультативные занятия, а также внеурочные мероприятия.

4. Кабинет №42.

Кабинет информационных технологий. Оснащен 15 компьютерами. Проводятся теоретические занятия по общеобразовательным предметам с использованием компьютерных технологий, а также проходит подготовка учащихся к централизованному тестированию.

5. Музей боевой и трудовой славы МГ ПТУ № 52.
6. Музей «Белорусская хатка».
7. 4-й этаж общежития.

Проживают учащиеся, которые  занимают 12 блоков; 7 блоков юноши и 5 блоков - девушки. Всего 59 человек. Комнаты рассчитаны на 2 - 3 человека. В каждой комнате новая мебель. На этаже 2 кухни, также оборудованные новой мебелью, электроплитами и холодильниками. Досуг ребята проводят в комнате отдыха, в которой находятся телевизор и магнитофон.

8. Библиотека.

Включает читальный  зал и хранилище. В читальном  зале - открытый доступ к литературе. Книжный фонд - 48 000 экземпляров. 45 подписных изданий - это газеты, научно-публицистические и специальные журналы. Организуются тематические выставки, проводятся различные мероприятия.

9. Спортзал.

Площадь 288 м². Включает в себя: 2 раздевалки, каждая оборудована санузлом и душевой кабиной, тренажерный зал, полный комплект инвентаря.

10. Столовая.

Рассчитана на 120 посадочных мест. Имеется буфет с разнообразным ассортиментом продуктов. Питание учащихся одноразовое (обед), бесплатное. Дети-сироты и учащиеся из малообеспеченных семей обеспечиваются также завтраком и ужином.

11. Центр социально-педагогической и психологической работы.

Имеет 3 зоны: для индивидуального  консультирования педагогов, учащихся и их родителей; комната релаксации, где проходят диспуты, тренинги и другие виды групповых занятий, на посадочных мест; комната для чаепития, для проведения бесед в «неформальной» обстановке.

Не остается незамеченной работа социального педагога и педагога-психолога в работе с «трудными подростками». Много сил и энергии тратят они на индивидуальные беседы, консультирование, подготовку семинаров-практикумов, разработку методической литературы, посещение учащихся на дому,   присутствие   на   допросах,   розыск   уклоняющихся   от   занятий, подготовку заседаний совета профилактики. И эта работа приносит свои плоды.

Особо хочется сказать  об учащихся-сиротах и учащихся с  особенностями психофизического развития. Какие проблемы возникли с данной категорией учащихся?

1. Низкий   уровень   знаний   за   базовую   школу,    что    приводит   к 
   неуспеваемости и задолженностям по основным предметам.
2. Потребительское отношение к жизни. Неготовность к самостоятельной 
   жизни. Учащиеся систематически пропускают занятия, но деньги в кассе 
   приходят получать регулярно.
3. Спекуляция понятиями добра и жалости. Добром с их точки зрения 
   считается нетребовательность педагога.
4. Отсутствие    интереса    к   профессии,    что    приводит    к    прогулам 
   производственной практики.
5. Акцент делается на свои права при забвении обязанностей как членов 
   общества.

Решать эти проблемы из года в год обязан педколлектив. Вопросы укрепления дисциплины и порядка должны быть в равной степени актуальны и для учащихся-сирот, хотя они находятся на особом положении.

 

Виды работ  выполняемые учащимися в учебных  мастерских

 

В ходе своего обучения учащиеся специальности  столяр, плотник, станочник д/о станков  выполняют следующие виды учебных работ: швабры, табурет (ножки, крышки, царки, проножки), черенки – выполняют руками, двери, окна – на станках

 

Перечень  подготавливаемых профессий

 

На основе общего базового образования с получением общего среднего образования.

Срок обучения 2 года 10 месяцев.

• -  Маляр; штукатур; облицовщик – плиточный
• Столяр; плотник; станочник деревообрабатывающих станков
• Каменщик; монтажник строительных конструкций;
• электросварщик ручной сварки
• Каменщик; бетонщик; плотник

На основе общего среднего образования

Срок обучения 10 месяцев

• Электрогазосварщик;
• Каменщик; электросварщик ручной сварки;
• Столяр; плотник;
• Каменщик; мостовщик.

На базе вспомогательной  школы без получения общего среднего образования

Срок обучения 10 месяцев,

- Штукатур

Прием в училище осуществляется по конкурсу аттестатов. Необходимые документы для поступления:

1. Свидетельство о рождении (копия)

2 Аттестат об образовании

3. Медицинская справка 086У
4. Справка с места жительства
5. 6 фото 3x4

Выпускники училища  направляются на работу:

Базовое предприятие ОАО «Стройтрест №4»

По направлениям других государственных предприятий

 

 

 

МАЛЯР; ШТУКАТУР; ОБЛИЦОВЩИК-ПЛИТОЧНИК

Одна из самых увлекательных  и интересных профессий. Еще в  глубокой древности люди заботились о красоте строений и их отделке. Облицовщик – плиточник выполняет работы по облицовке керамическими,  стеклянными, асбестовыми и другими плитками фасадов зданий, потолков, стен, настилает полы из ковровой керамики.

 Хороший маляр должен  быть настоящим художником, ведь  цветовая отделка домов и комнат оказывает на человека своеобразное психологическое воздействие, влияет на настроение, работоспособность. Маляр выполняет окраску, оклейку, художественную отделку, ремонт внутренних поверхностей зданий.

Штукатуры производят оштукатуривание  поверхностей конструкций, частей зданий и сооружений: стен, потолков, пилястр, колонн, балок, фасадов, арок различных очертаний.

СТОЛЯР; ПЛОТНИК; СТАНОЧНИК ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩИХ СТАНКОВ

Профессия столяра сегодня – одна из самых распространенных и значимых. Столяр обрабатывает  древесные материалы на  деревообрабатывающих  станках, выполняет работы по изготовлению и установке оконных и дверных блоков, поручней и других столярно – строительных изделий. Производит крепление оконных и дверных блоков, петель, врезку замков.

Плотники строят деревянные леса, подмости, лестницы, временные санитарно-бытовые помещения, готовят вспомогательный инвентарь.

Станочник деревообрабатывающих станков обрабатывает древесные  материалы на станках.

КАМЕНЩИК

Каменщик наших дней – это рабочий, возводящий здания и сооружения из природных и искусственных строительных материалов. Он выполняет кладку и ремонт каменных конструкций зданий, промышленных и гидротехнических сооружений, мостов; сооружает конструкции из стеклоблоков, колонны, колодцы разных сечений.

МОСТОВЩИК

Красиво уложенные тротуары, удобные, безопасные и долговечные  подъезды к бензозаправочным станциям, автомобильные стоянки и архитектурно-выразительный ландшафтный дизайн – это работа мостовщика

ЭЛЕКТРОСВАРЩИК  РУЧНОЙ СВАРКИ

Электросварщик работает на предприятиях различных отраслей экономики. В процессе работы он производит сборку, ручную электродуговую сварку деталей и конструкций, заварку дефектов деталей машин, механизмов и конструкций.

БЕТОНЩИК

Монолитное строительство  позволило архитекторам, проектировщикам и дизайнерам воплотить в жизнь все свои самые смелые задумки, а потребителям –на свой вкус моделировать пространство вокруг себя.

Бетон – один из древнейших строительных материалов. Из него построены галереи египетского лабиринта, часть Великой китайской стены.

МОНТАЖНИК СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ

 Монтаж  строительных  конструкций  -  основной     комплексно-механизированный процесс возведения зданий и сооружений из элементов и конструктивных узлов заводского изготовления.

Работу по монтажу конструкций выполняют монтажники. Монтажники выполняют строительные и такелажные работы в ходе строительства, а также при погрузочно-разгрузочных работах и складировании конструкций

 

Состав  учащихся группы № 205, в которых проводим уроки, микроклимат в группе

 

Группа состоит из 31 человека. Средний возраст 15-16 лет

Данный   коллектив   существует   первый   год.   Мотивы   поступления учащихся в учебное заведение различны: