Развитие высшего женского медицинского образования в России; первые русские женщины-врачи

Вопрос об открытии в Москве женского медицинского института был  поднят еще в 1897 году в ходе XII съезда врачей. В дамском комитете по его  проведению возникла мысль «увековечить только что окончившийся съезд каким-либо общеполезным делом». Летом 1989 году члены  женского общественного комитета обратились к московскому генерал-губернатору  с просьбой о регистрации в  Москве общества для учреждения женского медицинского института.

Подводя итоги дискуссиям, попечитель Санкт-Петербургского учебного округа направил в декабре 1898 году в  специальный департамент записку, в которой высказал «несколько общих  соображений по поводу медицинских  институтов»:

Во-первых, желание открыть  новые женские медицинские институты  высказывается в кругах либеральной  интеллигенции различных городов.

Во-вторых, опыт сбора пожертвований  на открытие в Санкт-Петербурге женского медицинского института давал основания  полагать, что сбор пожертвований  растянется на годы, поэтому необходима поддержка правительства.

В-третьих, автор считал самостоятельные  женские медицинские институты  делом нерентабельным, так как  недалеко время, когда двери университетов  откроются и для женщин.

Летом 1900 года был принят закон «О правах женщин относительно поступления в императорский  Александровский университет в  Финляндии», по которому женщинам разрешалось  наравне с мужчинами поступать  в университет. В 1900 году Министерство внутренних дел утвердило устав  для учреждения в Москве женского медицинского института.

Крупным пополнением системы  общественного высшего медицинского образования было открытие женского медицинского института в Киеве.

В 1908-1909 годах в процессе образования женских медицинских  институтов и курсов начали прослеживается новые тенденции. Если на переломе веков  женское медицинское образование  рассматривалось как результат  прогрессивных общественных влияний, то позже открытие новых женских  медицинских учебных заведений, стало результатом точного просчета коммерческой конъюнктуры. Стремление к открытию новых коммерческих медицинских  учебных заведений вылилось во множество  прошений.

1913 год был во всех  отношениях юбилейным. В этом  году отмечалось трехлетие первого  выпуска женщин-врачей в России, 35-летие практической деятельности  первых русских женщин-врачей. К  концу 1913 года на территории  Российской Империи числилось  23143 гражданских врача, в т.ч. 90 % мужчин, 10 %– женщин.

В ходе первой мировой войны, когда проблема подготовки медицинских  кадров резко обострилась, в Министерство просвещения подается множество  проектов об образовании новых высших женских и смешанных институтов.

Таким образом, начался процесс  формирования системы высшего женского медицинского образования в России, в рамках, как государственных, так  и частных структур (в Санкт-Петербурге, Москве, Харькове, Одессе, Тифлисе, Юрьеве, Саратове, Казани, Ростове-на-Дону, Ставрополе). В частных медицинских структурах, готовивших медицинские кадры, проводилась  более либеральная национальная политика, и, как правило, обучение было совместное для мужчин и женщин.

Дефицит медицинских кадров с началом первой мировой войны  и созданием благоприятной для  женщин конъюнктуры на рынке медицинских  услуг привел к созданию благоприятных  условий для создания новых женских  медицинских институтов, начинается процесс феминизации медицины.

Первые русские женщины-врачи  были широко известны в России и  за рубежом как специалисты высокого уровня и общественные деятели, такие  как М.Бокова, Н.Суслова, В.Кашеварова-Руднева [1]. 

 

3.2. Первые русские женщины-врачи

Суслова Надежда Прокофьевна

Суслова Надежда Прокофьевна (в девичестве Голубева) - одна из первых русских женщин врачей, известная  общественная деятельница. Ее годы жизни: 1843-1918 гг.

Родилась в семье крепостных в селе Панино Нижегородской губернии. Общее образование получила в  частных пансионах Москвы и Петербурга. Вместе с М.А. Обручевой-Боковой была зачислена в 1861 году слушательницей Петербургской медико-хирургической академии. В лаборатории И.М. Сеченова выполнила в 1862 году экспериментальное исследование на тему «Изменение кожных ощущений под влиянием электрического возбуждения».

Получить медицинское  образование ей удалось, преодолев  многочисленные трудности. В 1864 году в  связи с изданием закона, запрещавшего женщинам заниматься в академии, Надежда  Прокофьевна Суслова была вынуждена  для завершения образования уехать в Швейцарию. С большим трудом ей удалось поступить в Цюрихский  университет. В 1867 году, окончив медицинский  факультет Цюрихского университета, она блестяще защитила докторскую диссертацию  на тему: «Прибавления к физиологии лимфатических сердец». Эта ее работа явилась дальнейшим развитием взглядов И.М. Сеченова.

По возвращении в Россию Надежда Прокофьевна работала акушером-гинекологом. Занимаясь врачебной практикой, она уделяла много времени вопросу оздоровления детей раннего возраста. В 1870 году была опубликована ее работа на тему о воспитании детей в первые годы жизни. Еще будучи слушательницей Медико-хирургической академии, И.М.Суслова была тесно связана с революционно настроенной молодежью, близкой к Н.Г. Чернышевскому. Во время пребывания в Швейцарии она общалась с представителями революционных организаций, встречалась с А.И. Герценом. С 1865 года находилась под надзором полиции.

Последние 25 лет Надежда  Прокофьевна жила в Крыму, бесплатно  занимаясь врачебной практикой. Суслова Н.П. известна также своими беллетристическими произведениями в  защиту прав женщин, среди которых  «Рассказ в письмах», «Фантазерка», «Из недавнего прошлого». 

 

Бокова Мария Александровна

Бокова (до замужества Обручева) Мария Александровна (годы жизни - 1839 – 1929 гг.) - русский хирург-офтальмолог, также одна из первых русских женщин-врачей.

Чтобы получить высшее медицинское  образование, она вступила в фиктивный  брак с врачом П.И. Боковым. В 1861-1864 годах  посещала лекции в Петербургской  Медико-хирургической академии, работала по анатомии у В.Л. Грубера и по физиологии у И.М. Сеченова. В середине 60-х годов она стала его женой. Была близка (через П.И. Бокова и брата В.А. Обручева) к революционным демократическим кругам (Н.Г. Чернышевскому).

В 1862 году выполнила под  руководством И.М. Сеченова исследование «Способ производить искусственную  цветную слепоту». В 1864 году принуждена была покинуть академию вследствие запрета  женщинам посещать лекции и практические занятия.

В 1868-1871 гг. училась на медицинском  факультете Цюрихского университета, где после защиты в 1871 году диссертации  на тему «О кератите» получила степень  доктора медицины. Во время франко-прусской войны (1871 год) Мария Александровна  работала добровольно сестрой милосердия во французском госпитале. Возвратившись  в Россию в декабре 1871 году, сдала  экзамен на право врачебной практики в России. М.А. Бокова известна также  как переводчик на русский язык сочинений  Ч. Дарвина, А. Брема. 

 

Кашеварова-Руднева Варвара Андреевна

Кашеварова-Руднева Варвара  Александровна (около 1842 – 1899 гг.) первая женщина, получившая в России звание врача и степень доктора медицины. Она была одной из зачинательниц  возникшего в России в 60-е годы XIX века движения за раскрепощение русских женщин от социального гнета и предоставление им права на получение высшего образования.

Жизнь Варвары Александровны  была полна необыкновенного подвижничества и неиссякаемого трудолюбия. Она  не знала своих родителей и  даже своей фамилии, рано оставшись  круглой сиротой. Грамоту усвоила  на слух от детей своего опекуна - сельского  учителя в захолустном местечке Витебской губернии. Оставив опекуна, ушла в Петербург, где работала прислугой, прачкой, продолжая урывками обучаться  грамоте.

Совсем юной вышла замуж  за богатого купца Кашеварова, обещавшего ей дать возможность учиться. Уйдя от мужа, поступила в акушерскую школу  Повивального института, где получила диплом акушерки, поразив экзаменационную  комиссию своими глубокими познаниями.

С невероятными трудностями, заручившись поддержкой видных профессоров  Медико-хирургической академии - С.П. Боткина, И.М. Сеченова, она была принята  в 1863 году стипендиаткой в Медико-хирургическую  академию. В 1868 году В.А. Кашеварова окончила академию, получив диплом лекаря с  отличием и золотую медаль.

По приглашению С.П. Боткина  начала работать в его клинике, одновременно совершенствуясь в акушерстве и  занимаясь в лаборатории М.М. Руднева, за которого она вскоре вышла замуж. За короткое время произвела несколько  патологоанатомических изысканий, о которых сообщила в Обществе русских врачей в Санкт-Петербурге.

В 1876 году успешно защитила диссертацию на степень доктора  медицины (о патологических новообразованиях влагалища), но в условиях того времени  ей не удалось проявить свои исключительные способности на лечебной и педагогической работе.

С 1878 году В.А. Кашеварова поселилась на хуторе в Валуйском уезде Воронежской  губернии, где, занимаясь медицинской  практикой среди сельского населения, написала популярную брошюру по гигиене  женщины и по уходу за детьми (в 1884 году), опубликовала газетные очерки автобиографического характера (1886 – 1888 гг.). 

 

4. Медицинские учебные заведения  Санкт-Петербурга в XX веке

По настоящему путь к получению  высшего медицинского образования  для широкого круга женщин всех национальностей  был, безусловно, открыт после установления советской власти в Российской Федерации  и других республиках СССР [2]. История  его развития за последние 90 лет  содержит много как героического, так и трагического, и требует  особого рассмотрения, что не позволяют  рамки настоящего реферата. Я бы хотела упомянуть выдающиеся высшие медицинские учреждения, которые  были основаны в XX веке в нашем городе. Естественно, с самого основания  эти вузы были открыты для всех женщин. 

 

Санкт-Петербургская Государственная  Педиатрическая Медицинская Академия (СПбГПМА)

В 1925 году была основана СПбГПМА, которая ранее была известна под  названием Ленинградского Педиатрического  Медицинского Института (ЛПМИ). Она  была открыта как институт Охраны Материнства и Младенчества. Клиника  СПбГПМА является наследницей городской  детской больницы «В память священного коронования их Императорских Величеств». Она приступила к приему больных 25 мая 1905 года.

Основное становление  учреждения прошло под руководством выдающегося организатора Юлии Ароновны Менделевой, возглавлявшей институт с 1925 по 1949 годы. Во время Великой  Отечественной войны институт не прекращал своей деятельности. Здесь  проходили лечение больные и  истощенные дети, был открыт госпиталь  для больных и раненых воинов, продолжались научные исследования, велась подготовка врачей.

Сейчас эта академия является ведущей высшей медицинской школой в России и старейшим самостоятельным  педиатрическим высшим учебным заведением в мире.

В соответствии с приказом Министра здравоохранения и действующими нормативными документами в 1992 году вуз получил название Санкт-Петербургского педиатрического медицинского института, а в 1994 стал Санкт-Петербургской  государственной педиатрической медицинской  академией. Сегодня в ее составе  более 50 кафедр и курсов для подготовки врачей и ежегодно в нее поступает  около 400 студентов. В настоящее время  в СПбГПМА обучается более 3000 студентов.

К 2000 году в академии было подготовлено более двадцати пяти тысяч  врачей, в том числе более двух тысяч из зарубежных стран. Приблизительно 60% выпускников работают по различным  направлениям педиатрии.

Во все времена подавляющим  большинством студентов в академии являлись женщины. Из стен этой академии вышли такие известные и выдающиеся женщины-врачи, как Зинаида Осиповна Мичник, Надежда Лещинская и многие другие. Немало было и выдающихся мужчин-врачей, таких как Михаил Степанович Маслов, Александр Федорович Тур и  другие. 

 

Санкт-Петербургская Государственная  Медицинская Академия имени И.И.Мечникова (СПбГМА)

Датой основания этого  высшего медицинского учреждения считается 1907 год, а именно год, когда академик Бехтерев В.М. создал Психоневрологический институт. По замыслу В.М.Бехтерева  в институте планировалось проводить  изучение не только человеческого мозга, но и исследование различных аспектов развитие личности вообще, начиная  с рождения. Институт имел двойной  статус: это было и научное, и учебное  заведение.

Именно в этом учебном  заведении впервые в России было осуществлено совместное обучение студентов  обоего пола, независимо от возраста, национальности и вероисповедания. В программе  обучения предусматривался двух годичный общеобразовательный курс, после  которого обучение продолжалось на юридическом  и педагогическом факультетах, которые  были открыты в 1910 году.

Медицинский факультет появился позднее, а именно в 1911 году, так что  правильнее вести отсчет образования  медицинской академии именно от этой даты.

В 1916 году был утвержден  новый устав Психоневрологического  института. Его учебные подразделения  выделялись в частный Петроградский  университет, однако новый министр  народного образования Кульчицкий распорядился закрыть институт как  неблагонадежное учреждение. И лишь Февральская революция (1917 года) помешала осуществить это распоряжение.

После Октябрьской революции  в 1917 году институт был признан государственным  учреждением, а состоящий при  нем университет переименован во Второй Государственный Петроградский  университет.