Ювенальная юстиция

преступлением, либо  выполнение  каких-либо  работ  в  интересах

потерпевшего; обязать  несовершеннолетнего  возвратить  законному

владельцу  имущество, которым  подросток  завладел  в  результате

правонарушения; обязать несовершеннолетнего  выполнить работы в пользу

какой-либо  организации; применить  режим  пробации; возложить  на

подростка  обязанности  соблюдения  иных  разумных  дополнительных

условий, которые  суд  сочтет  целесообразными  и  отвечающими  интересам

подростка и общества.

В исключительных случаях подросток может предстать перед судом для

взрослых – по просьбе самого подростка, его адвоката или прокурора. После

передачи  дела  судопроизводство  в  отношении  несовершеннолетнего

осуществляется по тем же правилам, что и в отношении взрослого  лица и ему

могут быть применены те же меры, что  и взрослому

6. Новозеландская модель юстиции  ювенальной

Ювенальное  правосудие  в  Новой  Зеландии  осуществляется  судебной

системой, состоящей  из  Верховного  Суда  и  окружных  судов, в  состав

которых  входят  суды  по  делам  семьи  и  суды  по  делам  молодежи.

Особенностью  ювенальной  юстиции  Новой  Зеландии  является  наличие

альтернативы уголовному судопроизводству – семейной конференции.

Помимо  семейных  конференций  широко  распространены  и  другие

средства: посещение полицией дома подростка; по соглашению с родителями

и потерпевшим подростку дают задание  – выйти на общественные работы в

своем районе или выплатить компенсацию  за ущерб.

7. Элементы ювенальной юстиции  в странах СНГ и Балтии

Если  суд  сочтет  возможным  исправление  несовершеннолетнего  без

наказания, то  может  освободить  подростка  от  уголовного  наказания  с

применением  принудительных  мер  воспитательного  воздействия.

Практически  все  законодатели  стран  СНГ  и  Балтии  отнесли  к

принудительным  мерам  воспитательного  характера  предупреждение,

8

передачу  под  надзор  родителей  либо  лиц, их  заменяющих, обязанность

загладить причиненный вред, ограничение  досуга.

Основные нормативные источники

1. Всеобщая  Декларация  прав  человека. Декларация  прав  и  свобод

человека и гражданина – М., 1993.

2. Конвенция  о  правах  ребенка  ООН 1989 г. // Сборник   международных

стандартов и норм ООН в области  правосудия в отношении несовершеннолетних. – M.:

UNISEF, 1998. С.23.

3. Конституция  Республики  Беларусь 1994 года (с  изменениями  и

дополнениями, принятыми на республиканских  референдумах 24 но: 1996 г.

и 17 октября 2004 г.) – Минск: Амалфея, 2007.

Тема 2. Особенности  преступности  несовершеннолетних  и  ее

профилактика

1.Особенности преступности несовершеннолетних.

2.Личность несовершеннолетнего  преступника.

3.Криминальные группы несовершеннолетних.

4.Причины и условия преступности  несовершеннолетних.

5.Профилактика преступности несовершеннолетних.

Основные  понятия:  преступность  несовершеннолетних, личность

преступника, криминальные  группы  несовершеннолетних, предупреждение

преступлений несовершеннолетних.

1.Особенности преступности несовершеннолетних

Основные характеристики преступности несовершеннолетних:

- высокий динамизм;

- высокая латентность;

- групповой характер преступности  несовершеннолетних;

- проявление немотивированной  агрессии и жестокости.

2. Личность несовершеннолетнего  преступника

Для  личности  несовершеннолетнего  преступника  характерны

следующие особенности:

- дефекты индивидуального правосознания;

- патология потребностей сферы  личности;

- дефекты в личностных установках.

3. Криминальные группы несовершеннолетних

По числу участников выделяют криминальные группы:

- малые (2-4 человека);

- средней численности (5-8 человек);

Лекция 2

9

- большой численности (9 и более  человек).

По возрастному составу выделяют криминальные группы:

- состоящие только из несовершеннолетних;

- с участием взрослого (взрослых) в группе несовершеннолетних;

- с участием несовершеннолетнего (несовершеннолетних) в преступной

группе взрослых.

По признаку пола выделяют криминальные группы:

- однополые (преимущественно мужского  пола);

- смешанные.

По степени организованности и  выраженности криминальных установок

выделяют криминальные группы:

- стоящие на грани законопослушного  поведения;

- группы, в  которых  преступления  совершаются  случайно, но  нормы

микросреды расходятся с законопослушными установками;

- группы, в которых  нормы   микросреды ориентированы на  нарушение

правовых запретов;

- группы, специально создаваемые  для совершения преступлений.

4. Причины и условия преступности  несовершеннолетних

Объективные  причины  преступности несовершеннолетних – переход  к

рыночным  отношениям  кардинально  изменил  действовавший  механизм

защиты несовершеннолетних.

Субъективные  причины  преступности  несовершеннолетних  связаны  с

личностными особенностями несовершеннолетнего.

Условия преступности несовершеннолетних:

- влияние семьи и ближайшего  окружения;

- досуг;

- система образования.

5. Профилактика преступности несовершеннолетних

Профилактика  преступлений  несовершеннолетних  предполагает

наличие  у  должностных  лиц, осуществляющих  эту  функцию, глубоких

знаний  об  особенностях  психики  несовершеннолетних, о  генезисе  их

противоправного поведения.

Профилактические  меры, применяемые  к  несовершеннолетнему,

вынашивающему замысел совершения преступления, должны быть ранние и

экстренные (неотложные). И  первые, и  вторые, являясь  мерами  ранней

профилактики, представляют собой  комплекс мероприятий, направленных на

изменение социальной ориентации подростка.

Борьба с преступностью несовершеннолетних предполагает:

- предупреждение противоправного  поведения;

- пресечение преступных замыслов  и действий;

- предупреждение групповой преступности и рецидива.

Выделяют общее и специальное  предупреждение.

Общие  меры  предупреждения  направлены  на  обеспечение  успешной

10

социализации  основной  массы  детей  и  подростков, коррекции  негативных

социальных  процессов  в  основных  сферах  жизнедеятельности

несовершеннолетнего.

Специальное предупреждение преступности несовершеннолетних имеет

три  уровня: ранней  профилактики, непосредственной  профилактики,

профилактики рецидива.

В  зависимости  от  задач  и  объема  полномочий  выделяют

специализированные  органы, содержание  деятельности  которых  образует

предупреждение  правонарушений  несовершеннолетних;

правоохранительные  органы, деятельность  которых  включает  и

профилактику  преступности; органы, выполняющие  функции

предупреждения правонарушений несовершеннолетних в качестве одного из

направлений деятельности.

Основные нормативные источники

1. Всеобщая  Декларация  прав  человека. Декларация  прав  и   свобод

человека и гражданина – М., 1993.

2. Конвенция  о  правах  ребенка  ООН 1989 г. // Сборник международных

стандартов и норм ООН в области  правосудия в отношении несовершеннолетних. – M.:

UNISEF, 1998. С.23.

3. Конституция  Республики  Беларусь 1994 года (с  изменениями  и

дополнениями, принятыми на республиканских  референдумах 24 но: 1996 г.

и 17 октября 2004 г.) – Минск: Амалфея, 2007.

4. О прокуратуре Республики Беларусь: Закон Республики Беларусь от 8 мая

2007 г. № 220-3 // НРПА. 2007. № 119. 2/1317.

5. Об основах системы профилактики  безнадзорности и правонарушений

несовершеннолетних: Закон Республики Беларусь от 31 мая 2003 г., с изм. и доп. от

26 июня 2005 г., 10 июля 2007 г., 5 января 2008 г. // НРПА. 2003. № 64. 2/949; 2005. № 104.

2/1125; 2007. № 170. 2/1347; 2008. № 14.2/1412.

Тема 3. Международные  стандарты  отправления  правосудия  в

отношении несовершеннолетних

1. Формирование  международно-правовой  системы  защиты  прав

ребенка.

2. Декларация  прав  ребенка.  Конвенция  о  правах  ребенка   ООН

1989г.

3. Международно-правовые стандарты  ювенальной юстиции

4. Международное сотрудничество в области ювенальной юстиции.

Основные  понятия:  права  ребенка, Декларация  прав  ребенка,

Организация Объединенных Наций, международные  стандарты, правосудие.

Международное сотрудничество.

Лекция 3

Лекция 4

11

1. Формирование  международно-правовой  системы защиты  прав

ребенка

Обеспечение  и  защита  прав  ребенка  относится  к  глобальным

проблемам современности, в решении  которых заинтересовано все мировое

сообщество. Это  объясняется  определяющей  ролью  подрастающего

поколения в гарантировании жизнеспособности общества и прогнозировании

его будущего развития. Однако следует  признать, что ни одно государство  в

мире  не  может  претендовать  на  роль  образца  в  области  соблюдения  прав

ребенка. Даже  для  самых  демократических  и  экономически  развитых

государств  характерны  рост  преступности  несовершеннолетних, наличие

семей с низким жизненным уровнем, смертность детей из-за недостаточного

медицинского  обслуживания, рост  беспризорных  детей. Все  эти  факторы

доказывают  невозможность  разрешения  детской  проблемы  только

национальными средствами и вызывают необходимость объединения усилий

мирового  сообщества  в  целом, что  и  обусловило  возникновение  института

международно-правовой защиты прав ребенка.

Сегодня  международная  защита  прав  ребенка  представляет  систему

взаимосогласованных  действий  государства  и  неправительственных

международных  организаций, направленных  на  разработку  и  обеспечение

прав ребенка с целью формирования полноценной и гармонически развитой

личности, содействие  их  закреплению  в  национальном  законодательстве  и

оказание международной помощи детям слаборазвитых государств.

Большую  роль  в  разработке  социальных  стандартов  защиты  детей

сыграли  неправительственные  организации, в  частности  Международный

союз  спасения  детей, основанный  англичанкой  Эглантайн  Джебб. Первым

выражением  международной  озабоченности  положением  детей  было

принятие  в 1923 г. Декларации  о  правах  ребенка. Эта  Декларация,

получившая  название  Женевской, была  одобрена  в  следующем  году  пятой

Ассамблеей Лиги Наций. В 1924 г. в  Женеве Лига Наций на своей 5-й сессии

приняла  предложенную  Международным  союзом  спасения  детей

Декларацию  прав  ребенка. Это  был  первый  документ  международно-

правового характера в области  охраны прав и интересов детей. Декларация,

состоящая  из 5 принципов, сформулировала  цели  международно-правовой

защиты  детей: ребенку  должна  предоставляться  возможность  нормального

развития, как  материального, так  и  духовного (пр. 1); голодный  ребенок

должен быть накормлен, больному ребенку  должен быть предоставлен уход,

порочные  дети  должны  быть  исправлены, сиротам  и  беспризорным  детям

должно быть дано укрытие и все  необходимое для их существования (пр. 2);

ребенок  должен  быть  первым, кто  получит  помощь  при  бедствии (пр. 3);

ребенку должна быть предоставлена  возможность зарабатывать средства на

существование, и он должен быть огражден от всех форм эксплуатации (пр.

4); ребенок должен воспитываться  с сознанием того, что его лучшие качества

будут использованы на благо следующего поколения (пр. 5). В Декларации

впервые подчеркивалось, что забота о детях и их защита не является больше

12

исключительной обязанностью семьи, общества или даже отдельной страны

– все человечество должно заботиться о благополучии детей.

Однако окончательно система международной  защиты прав ребенка как

составной  части  защиты  прав  человека  сложилась  после  Второй  мировой

войны  в  рамках  Организации  Объединенных  Наций, одним  из

основополагающих  принципов  которой  было  провозглашение  уважения  к

правам  и  свободам  человека  без  какой-либо  дискриминации. Принцип

уважения прав человека был закреплен  в Уставе ООН. В преамбуле Устава

говорилось  о  решимости  народов  «вновь  утвердить  веру  в основные  права

человека, в достоинство и ценность человеческой личности». В соответствии

с  пунктом 3 статьи 1 Устава  ООН  одной  из  целей  Организации  являлось

«осуществление международного сотрудничества... в поощрении и развитии

уважения  к  правам  человека  и  основным  свободам  для  всех, без  различия

расы, пола, языка и религии» путем  содействия ООН «всеобщему уважению

и соблюдению прав человека и основных свобод для всех» (п. с ст. 55).

Устав  определил  также  органы, которые  координировали

сотрудничество государств по защите прав человека: Генеральная Ассамблея

организует  исследования  и  дает  рекомендации (ст. 13), Экономический  и

Социальный совет делает рекомендации и создает комиссии по поощрению

прав  человека (ст.ст. 63, 68). Для этих  целей были  также созданы

специальные  органы  как  универсального  характера (Комиссия  по  правам