Обеспечение здоровья населения

      Личная  аналогия — предлагается войти в роль изобретаемого объекта, сконцентрироваться на ощущениях и путях решения проблемы.

Фантастическая (сказочная) аналогия предлагает ввести в задачу фантастические средства или персонажи.

      А так  же очень известен метод «мозгового  штурма». «Мозговой штурм»— это метод коллективного поиска новых идей.

      Т. 7.3. Объясните понятие узкого места и подход к управлению по принципу ведущего звена.

      Узкое место — явление, при котором производительность или пропускная способность системы ограничена одним или несколькими компонентами или ресурсами.

Принцип выделения ведущего звена (ликвидации узких мест). Почти всегда при анализе выясняется, что или в хозяйственном комплексе, или в отдельно взятом изделии существует какая-то часть, которая требует больших затрат на обеспечение жизнеспособности этого объекта или сдерживает получение эффекта от его функционирования (использования). Очевидно, что с точки зрения анализа исследование наиболее целесообразно направить на ликвидацию этих сдерживающих обстоятельств или направлений. Благодаря такому выбору направлений исследования минимальные затраты на проведение ФСА приведут к активизации всей анализируемой системы и значительно повысят общий эффект от ее функционирования.                         

Использование изложенных принципов, может существенно повысить эффективность  работ по ФСА.

 

Практическая  часть

      П.7.1. Опишите, в чем проявляется исследуемая проблема. Какие решения принимались для ее решения? Почему проблема осталась нерешенной? Какие соображения нужно принять во внимание, чтобы решить эту проблему по сути?

      Исследуемая  проблема проявляется в низком  качестве уровня жизни. Это  проявляется в низком прожиточном  минимуме, низких трансфертных платежах, высоком налогообложении, высоким  уровнем безработицы, низкое качество  социальных благ, высоком уровне  инфляции.

       Для  решения данной проблемы действуют  4 приоритетных национальных проекта:

1. проект «Здоровье», основными направлениями которого являются: Укрепление здоровья населения России, снижение уровня заболеваемости, инвалидности, смертности; Повышение доступности и качества медицинской помощи; Укрепление первичного звена здравоохранения, создание условий для оказания эффективной медицинской помощи на догоспитальном этапе; Развитие профилактической направленности здравоохранения.
2. проект «Образование», среди основных целей которого следует выделить: Стимулирование образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы; Информатизация образования; Поддержка инициативной и талантливой молодежи;
3. проект «Доступное и комфортное жилье – гражданам России» на первом этапе реализации включает четыре направления: «Повышение доступности жилья»; «Увеличение объемов ипотечного жилищного кредитования»; «Увеличение объемов ипотечного жилищного строительства и модернизация объектов коммунальной инфраструктуры»; «Выполнение государственных обязательств по предоставлению жилья категориям граждан, установленных федеральным законодательством».
4. проект «Развитие АПК» включает в себя три направления: «Ускоренное развитие животноводства»; «Стимулирование развития малых форм хозяйствования»; «Обеспечение доступным жильем молодых специалистов (или их семей) на селе».

      Проблема осталась  нерешенной, так как все это  идет очень маленькими темпами.

       П.7.2. Объясните с использованием ранее построенных моделей эмерджентные свойства и поведение системы.

      Эмерджентность в теории систем — наличие у какой-либо системы особых свойств, не присущих её подсистемам и блокам, а также сумме элементов, не связанных особыми системообразующими связями; несводимость свойств системы к сумме свойств её компонентов.

      П.7.3. Обоснуйте корневую причину исследуемой проблемы. В заключение обобщите и аргументируйте основные выводы системного исследования и дайте рекомендации.

      Главной  и конечной целью социальной  защиты населения является человек,  его благосостояние, социальная  защита и социальное развитие, жизнеобеспечение и социальная  безопасность населения в целом. 
      В то же время эффективность реализации социальной политики России зависит от экономической политики и темпов экономического роста. 

      Правительство  Российской Федерации должно  разрабатывать меры, направленные  на повышение эффективности программ  в области социальной политики и совершенствование механизмов предоставления социальной помощи. В этой связи следует обеспечить координацию деятельности всех органов власти, осуществляющих предоставление социальной помощи при реализации соответствующих программ, содействовать повышению региональной и межрегиональной трудовой мобильности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

       Социальная сфера медицины, здравоохранения дает обществу перспективу в виде восстановления и поддержания здоровья. Последнее, как и культура в целом, редко связано напрямую с экономическими показателями оптимальной нормы прибыли краткосрочного плана. Но от этого не менее значимо для общества. Об этом пишут многие исследователи, но косвенно - в работах, посвященных увязыванию показателей здоровья с профессией, ролевым, половым, возрастным, образовательным статусами и т.д. Все это придает и особый вид ответственности перед обществом – социальную ответственность медицинской отрасли. 
 
       Поскольку медицинские учреждения осуществляют социально-экономическую деятельность, реформирование отечественного здравоохранения в условиях перехода к рыночной экономике должно сопровождаться научными исследованиями, направленными на формирование критериев (стандартов) медицинской деятельности, в том числе и этических.

       Одним из этапов их эффективного применения является создание модели механизмов для проведения непрерывного мониторинга условий и результатов финансирования, распределения ресурсов, регулирования информационных потоков, а также для установления их взаимосвязи с оказанием медицинской помощи и уровнем здоровья населения. Такая ситуация требует подхода к деятельности управленческих структур в сфере здравоохранения на системном уровне. Это обстоятельство свидетельствует, что понятие социальной ответственности здравоохранения является особенно актуальным.

 

      Системный  анализ — научный метод познания, представляющий собой последовательность действий по установлению структурных связей между переменными или элементами исследуемой системы. Опирается на комплекс общенаучных, экспериментальных, естественнонаучных, статистических, математических методов.

      Ценность  системного подхода состоит в  том, что рассмотрение категорий  системного анализа создает основу  для логического и последовательного  подхода к проблеме принятия  решений. Эффективность решения  проблем с помощью системного  анализа определяется структурой  решаемых проблем.

      Выделим  основные области применения  системного анализа в экономике  с точки зрения решаемых задач:

• анализ окружения системы;
• анализ внутреннего содержания системы;
• анализ социально-экономических параметров системы;
• анализ целей и функций;
• повышение эффективности процедур анализа проблем и принятия решений;
• разработка организационной структуры;
• определение содержания системы и связей между ее частями.

      Системный  анализ в экономике - это комплексное  изучение объекта с позиции  системного анализа. Объектом  экономического анализа является  хозяйственная система. Она представляет  собой открытую систему и выступает  как составная часть более  сложной экономической системы.

 

Список используемой литературы:

1) Конституция Российской Федерации

2) Улумбекова Г.Э. Здравоохранение России. – М., Гэотар-Медиа, 2010. - 190 с.

3) http://rost.ru/projects/health/health_main.shtml - официальный сайт Приоритетного Национального проекта Здоровье

4) Дрогобыцкий И.Н. Системный анализ в экономике: учебник. —  М.: ЮНИТИ, 2012.

5) Орлов А.И. Эконометрика. Учебник. – М.: Издательство "Экзамен", 2002.

6) Сурмин Ю.П. Теория систем и системный анализ: Учеб. пособие. – К.: МАУП, 2003. – 368 с.

7) Щепетова С.Е. Моделирование и синтез гибких экономических систем. — Нижний Новгород: Изд-во Гладковой, 2009.

8) http://repository.vzfei.ru

9) ЭБС ООО «Издательского дома Инфра-М» (доступ через Интернет-репозиторий образовательных ресурсов ВЗФЭИ– URL: http://repository.vzfei.ru (Доступ по логину и паролю).

10) Федеральная ЭБС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам – URL: http://window.edu.ru  (Доступ свободный).

11) Электронные каталоги АИБС MAPK-SOL: «Книги», «Статьи», «Учебно-методическая литература», «Депозитарный фонд» –

URL: http://www.vzfei.ru/rus/library/elect_lib.htm .

12) Интернет-репозиторий образовательных ресурсов ВЗФЭИ – специфично организованная ЭБС, дополненная развитой системой функцией обучения. –  URL: http://repository.vzfei.ru (Доступ по логину и паролю).

 

Оценочный лист контрольной  работы

студента ______________________________________

группы _______________________________________

Работа написана на_______ страницах.

Дата сдачи: ___________________________________

Подпись студента ______________________________

Дата проверки: _________________________________

Предварительная оценка_________________________

Работа к собеседованию: допущена / не допущена (ненужное зачеркнуть)

Подпись преподавателя __________________________

В работу внесены изменения  на_______ страницах.

Замечания и ошибки: устранены / устранены частично / не устранены (ненужное зачеркнуть)

Подпись преподавателя_________________________

 

Комментарий по собеседованию (заполняется преподавателем при  необходимости)___________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Итоговая оценка по результатам  собеседования________

Подпись преподавателя__________________________